乡村那些不学无术的小孩子，他们走出社会后，能做些什么？

引言：教诲兴国，我国是一个十分注重孩子教诲的国家，无论穷困与富贵，为了每个孩子都能上学，我国还实行了九年义务教诲。但是由于国土面积幅员辽阔，农村涵盖面积广泛，很多偏远的农村依旧还有很多孩子没有受到应有的教诲，有的孩子年纪轻轻就辍学在家，那么他们将来到底能干些什么呢？

偏远的山区，祖祖辈辈都为农民，对于孩子教诲意识也比较淡薄，甚至有的父母认为，孩子能识得几个字就已经很好了，书读得再多以后还是要打工，还不如早早出门赚钱。

现在，乡镇的学校基本上已经衰落，注重孩子的教诲的家长早已把孩子送往了城市读书，而留在乡镇读书的大多数都是留守儿童，爷爷奶奶文化水平不高，在孩子学习碰到困难时无法扶助解决问题，从而导致了孩子的学习兴致不高，成果不好不受老师喜欢，从而产生了厌学心理。

农村孩子辍学，我们能真实感受到教诲的苍白与无力。孩子从小就和父母分别，爷爷奶奶对孩子的溺爱，特别是在犯错之后，很多家长就会以“他还只是一个孩子”而搪塞过往，从未从根源上往解决问题，或者是引导教导孩子向着正确的道路上发展。

孩子到了青春叛逆时期，他们会往做一些自认为很酷的事情，虽然在我们现在看来有些可笑，但是有些事情我们自身也经历过。那些孩子认为违反校纪、谈恋爱、抽烟、逃课上网、甚至和老师作对也是一种很酷的表现。

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现在，乡镇的老师大多数都是大学刚毕业就往乡镇实习的老师，她们虽然有一腔热血，想要往教书育人，但是再接二连三地遭学生的打压下，内心的光芒与期看慢慢熄灭，最后只能任由其发展。

在乡镇，考试分数个位数、十几分的一挠一大把，他们根本就不喜欢读书，不管你再怎样苦口婆心劝诫。而他们的家长也不会注重孩子的教诲，认为孩子健康开心就好，有时候老师想要找家长谈话，家长甚至会觉得老师太多事，所以很多孩子辍学，并不能怪老师。

有些家长，因为身边的朋友或者是亲戚，没有学历在外面闯荡也赚了大钱，当了大老板，所以他们认为自己的孩子即使不学习也能当老板，读书不是唯一的出路。父母是孩子的第一任老师，父母对于教诲的态度况且这样，更不用说他们的孩子了。

结语：那些年纪轻轻就辍学了的孩子，他们步进社会后也有一定的机会赚大钱。但是绝大部分的人，最终只能沦落到社会的最底层，要么从事工地劳动，要么进厂做流水线，日复一日年复一年，他们没有太大的上升空间，最终他们的价值被固定在流水线上，而这一生也注定是无能的了。