培植“天选做饭人”,就用这三大工具
最近四周的亲朋好友都阳了。我不担心,因为我们家每个人都会做饭。怎么着也能撑上几天。这全靠过往三个月来,我给两娃的厨艺培训。
一直以来,我都觉得教诲是消费而不是投资。你的投进是很明确的,但是回报是看不清楚的。你也不知道给孩子报名上补习班,孩子是不是一定能学到东西。付这个钱,与其说是为了解决教诲需求,还不如是为了解决教诲焦虑。或者说,家长们买的是自己想要的东西而不一定是需要的东西。
但是教孩子做饭就不同了。它是妥妥的投资,而且很快就见到回报。培训三个月后,我家老大可以做将近20个菜,老二可以做三四个菜了。
今天就来分享一下我们家厨艺教诲的三个原则和三大工具。
三大原则
第一个原则是名正言顺。任何事情,先要解决Why,然后才是How。
比如,假如家里有阿姨做饭,就很难要求孩子也做饭。因为爸妈都不做,为什么孩子要做呢? 在我们家我是做饭的主力,所以我让孩子加进就比较轻易说得通。
但最名正言顺的,就是最近教诲部“加强劳动教诲”的新政策。两娃所在的学校也有了劳技课,专门教授打扫卫生、做饭等家务活。老师都让做,还有什么说的?
第二个原则,起步阶段要尽可能简单。以早餐为例,我设计了牛奶燕麦粥,而且还用的是即食燕麦片。这样就很轻易上手。然后再慢慢过渡到煮食燕麦粥。但即便是煮食燕麦粥,也只要求孩子用微波炉煮粥,以避免使用相对复杂的灶台。
第三个原则,要来真的。孩子做饭不是锦上添花不是玩,而是必要的工作。在我们家,早餐都是两个孩子做的。有时候他们没空我们帮忙给做了,那他们就得通过做晚餐来补上这份工作。逐渐的,做饭这件事就成了和学习、体育磨练同样的日常习惯。一旦变成习惯,就会越来越娴熟。
荣誉感、便利和有趣
那么三大工具是什么呢? 一件衣服、一个网站和一个机器,他们带来的,是荣誉感、便利和有趣的体验。
荣誉感是衣服带来的,就是这件。
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这是网上找的同款图片。这件做饭的罩衣,除了防水和提供擦手的毛巾,还印有金色的“厨神”二字。这件衣服和武士的铠甲、医生的白大褂是差不多的,都能够产生职业的自豪感。
我带孩子做菜,通常分三步。第一步是给孩子讲一下整个做菜的步骤。假如是比较复杂或者我自己也不太会的,就从“下厨房”网站找到我们觉得适宜的菜谱。 打印出来大家一起看一下。一方面了解步骤,二方面也看看有没有调整的地方。
“下厨房”网站是我用的第二个工具。用这个网站,等于一开始就给孩子展下了未来自学厨艺的道路。而且这个网站上的用户也都不是什么职业厨师,孩子会觉得亲切放松,不会对做饭产生恐惧感。事实上也是如此,现在他们想做什么,会自己往网站找相应的菜谱来尝试。
第二步,就是带着孩子手把手地做。整个过程中,我做70%,孩子做30%。比如洗菜、加水、放食材、擦台面等琐事都可以让他们做。
第三步,也就是第二次做这道菜的时候,让孩子做70%,我做30%。我主要负责怪菜,特别是切菜相关的事情。 同时提醒孩子关注做饭的时候也不要忘记收拾台面、洗锅、打扫地面等相关事宜。因为做饭是一整套流程。一旦孩子做饭了,就得对整个厨房负责,而不仅仅是炒个菜。
到了第三次做这道菜的时候,我就再也不管了。人只出现在餐桌前,而不是厨房里。但是食饭的时候,无论菜做得怎么样,对孩子只有夸奖没有指责。这样他们才有动力往做。
等我们用上第三件工具,迅速提高了孩子做菜的效率。更赞的是家里几乎没有油烟了。这个工具就是炒菜机。
炒菜机现在越来越时髦,但是熟手不太喜欢。炒菜实际上是包括买菜、洗菜、备菜、炒菜、加调料和食材、洗锅六个环节的一整套流程。炒菜机只能做三个环节,前面三个还得自己做。另外,炒菜机的操作,以及涉及的食材和调料的重量都是准则化的,而家家户户的口味则是个性化的。
所以很多人认为炒菜机没什么必要。说这话的人,你们想错了。买炒菜机不是给自己用的,是让别人用,从而解放自己的。
对于孩子来说,炒菜机真的是良师益友。
首先,它把比较危急和复杂的环节都包了。比如投多少料,这在过往是一个玄学。做个菜往往需要多种调料,而很多食谱里只写了“适量”二字,小白根本看不懂。但是有了炒菜机,孩子就不用操心调料的量了。至于食材的量,假如是往超市买的,包装袋上都会标注的。又比如炒菜这样碰到火的风险以及洗锅这样比较繁忙的体力活,孩子也不用干了。
另外,炒菜机实际上是一个教学机器。在整个过程中,都有视频指挥,还配上了一个温存的女声,包括如何备菜,需要什么调料,多大的火等等。这样跟着机器一步步操作,孩子就很轻易地学会了。这个老师永远耐烦,课件都是可视化的,教学效果是明摆着的,比我们家长或者学校老师来教强多了。
有的人认为,这样的菜短缺灵魂,而且孩子不能把握真正的手艺。可我的目的本来就不是把握手艺,而是减轻负担。炒菜机大大降低了做菜的门槛,连孩子都能做相对复杂的菜。不过,我家两娃最初还是炒青菜开始。因为这道菜不仅流程简单,备菜还不需要用刀,手撕一下就可以。这样就避免了切菜的麻烦和风险,然后再慢慢增加复杂度。
假如说炒菜机教孩子炒菜,那我教什么呢?
教他们怎样高效利用时间,包括在炒菜机工作的过程中收拾厨房,或者同时用不同的锅具做其他的饭菜,或者干脆在旁边拿个小凳子完成课后作业。即使是小朋友,时间治理也是非常重要的一课。在做饭的时候,通过合理的统筹安顿,高效完成任务,也不轻易。我们最高笔录是用半小时,做了七道菜,同时用到了电饭锅、空气炸锅、蒸锅和炒菜机。
最近身边的亲朋好友都“阳”了。我跟老大说,等我们“阳”了,我们就搞点清粥小菜和面条,这样简单点。老大不赞同:“就算‘阳’,我也只是病了,我没有残废。我要做好食的!”
听到这句话,我心里蹦出一个词:
“Bingo!”
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