萌娃用卡通手机给爸爸打电话走红，网友：正确挠住了每句话的精髓

在孩子们成长的过程中，6岁之前是孩子们幼儿时期大脑发育最好的黄金时期，在这个时期孩子们拥有着非常强的模拟能力，也非常喜欢模拟各种动画片以及游戏里边的声音。

除此之外，孩子们还非常喜欢模拟自己的爸爸妈妈以及与自己有互动的家里人的讲话，随着环境的改变，孩子的模拟能力也会对自己产生很大的影响。

那么随着孩子们年龄发展，不同阶段的孩子可能出现哪些模拟能力呢？会通过怎么样的方式模拟呢？

1.6个月之前：通过眼神交流进行模拟

对于六个月大的孩子们来讲，孩子们主要是通过眼神的交流从而进行模拟，因此，在孩子出生到孩子6个月大的这个阶段里，父母们要经常性地将孩子抱在自己的怀里，并尽可能多地往和孩子进行眼神交流。

这样子孩子内心的安全感逐渐增加，从而也会启动自身的模拟机制。当然若是父母不经常陪伴孩子，这样子可能会导致孩子缺少安全感，从而不会往模拟，导致孩子大脑发育过慢。

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2.6个月-1岁：对物品的概念尚不成熟

对于6个月至一岁的孩子们来讲，这个阶段的孩子们模拟能力比6个月以内的那个阶段相对来讲会比较增强一些，但这个阶段的孩子对物品的概念上不成熟，那么何为对物品概念不成熟呢？

3.1-2岁：进进语言和动作模拟爆发期

在孩子们一岁至两岁的这个阶段，是孩子们进进语言与动作模拟的爆发期，也就是最轻易学会父母的肢体动作以及语言声音的时期。

因此，在这个阶段，父母可以在与孩子相处的过程中多陪伴孩子，多给孩子教一教说话，这个时候就要求父母的发音正确，语言正确，这样的话孩子在这个时期他们语言发展也会更加的成熟。

4.2-3岁：开始具备延缓模拟的能力

对于两岁至三岁的孩子们来讲，他们的模拟能力又更上了一层楼，就拿切苹果来讲，一岁至两岁的孩子们仅仅只是能够模拟切苹果的那个动作，只能玩一玩苹果，而两岁至三岁的孩子可以模拟一连贯的动作。

比如切水果，放下水果刀，将水果装盘等一系列的动作，这个阶段也就是孩子开始具备延缓模拟能力的阶段。因此父母们可以教孩子一些连续的动作与话语让孩子往模拟学习，比如挠筷子食饭等等一些生活必备技能。

以上便是关于0-3岁的孩子们在模拟能力方面的一些特征以及模拟的方式的大致内容的总结了，看到这里的父母们，你们有没有发现自己家里的宝贝儿在小的时候那些神异的模拟能力呢？日常生活中又是如何往培植孩子们模拟的能力的呢？