为什么成果优异的学生，总能完成很多学习任务？其实你也可以做到

经常听到不少同学埋怨，自己时间不够，每一门学科作业那么多，试卷一张又一张，哪里来得及啊？光刷题就把时间用完了，压根没时间再往温故课本内容了。这是在初高中阶段，孩子们碰到的最多的问题。可以说，解决了学习时间的问题，就能轻松不少，而且效率也是显而易见的。

在这个问题上，成果优异的学生，往往找到了解决的方法，他们能更合理地运用时间，还能做到一心多用，但是却不影响学习效果，这可能也是众多同学们最期待自己拥有的技能了！所以，如何将自己做的一些不是很重要的事所花的时间压缩到最低限度，以便挤出更多的时间，这就是一门学问了。

有些同学，天天早上起床后需要花10分钟进行叠被子、洗漱，而假如优化时间后，就可以对它进行合理压缩，将时间压缩为5分钟，甚至3分钟。进行这种合理的压缩后，并不会影响自己的正常生活和学习，还能够促使同学们更高效地做每一件事。这种科学合理的压缩时间的方法，就是统筹安顿法，也喊程序优化法，用好这个方法可以为同学们的学习节约下时间，具体来说，程序优化法的方法如下。

1、并行做几件事，提高单位时间的效率

例如要上网浏览新闻、下载学习资料、回复电子信函，由于下载资料所用时间较长，于是，可以在执行下载任务的同时，回复信函、浏览新闻。当下载任务结束时，其他任务也完成了。

2、简化步骤，缩短时间，提高效率

任何工作的难度与其执行步骤的数目平方成正比。就好比说完成一件工作有3个执行步骤，则此工作的难度级数就轻易一些；完成一件工作有5个执行步骤，则难度就提高了。简化工作流程，就意味着节约时间。

3、预定日程，不打乱仗

预定日程，是程序优化的一种重要方式。中国工程院张履谦院士，虽已年逾古稀，仍参与我国多种使用卫星、载人飞船、月球探测和空间测控等方面的研究，事务繁多。他治理时间的方法是预定日程，经常几个星期的日程，已经提前安顿得满满的。

学习时我们最常听到的话是一心不能二用，其实假如程序优化得好，一心二用可以为你争取到不少的宝贵时间，并且一点也不会影响自己的学习进展。所以我们说，学习很讲究科学的方法，很多时候不是方法过时或者不适合，而是学生没有把握住这个学习方法的要点，总是偏差了一些，那自然效果也是要打折扣的。

同学们，一定要科学安顿和规划学习时间，这对于面临着繁忙学习内容的高年级学生来说，是一门必须要把握的知识，它能扶助大家学起来不累，知识记得牢，所以不要只是沉迷于埋头学，要回过来想想，自己的方法对不对，假如没有进展，就赶紧要调整哦！