但远山长 一叶船轻｜绵阳润禾实验中学居家线上学习方法指挥

亲爱的云娃们：今天（12月19日）今天居家线上学习已经全面开始。老师们为你们打造了一份专属的自主线上学习指南与意见，请仔细阅读哦！

语文

指挥老师介绍

刘美宏

中学语文一级教师

优异备课组长

市级优异班主任

市级优异青年教师

指挥学生参与作文大赛中获得国家级一等奖、自治区二等奖。组织学生参与“道德讲堂”荣获一等奖。组织学生参与朗诵比赛作品《阿房宫赋》荣获一等奖，发表论文多篇。

教诲心得： 学习语文没有捷径，唯有踏实和勤劳！

亲爱的同学们：疫情，让我们懂得了生命的可贵，也让我们明白了学习的重要。这三年来，我们和疫情开展过大大小小的游击战，我们曾离开校园居家线上学习，也曾远离父母守在学校分秒必争，疫情也让我们学会了独立和坚强。现在很多同学或许已经与疫情相遇，信赖这是拂晓前的黑暗，曙光就在前方，回来，你还是那个少年。临近岁末，学业尚未完成，同学仍需努力！

居家期间同学们需要线上陆续学习第七单元的课文。

手机或者电脑下载“国家中小学聪明教诲平台”

或者是搜索

展开全文

抉择统编教材高一上册，依据本班级具体学习内容完成相对应课程学习。

学习温馨提示：

1、看看视频之前，请同学们阅读课文。阅读时边读边勾画，阅读要有探求。并结合蓝色《红对勾》预习内容，了解作者和写作背景。

2、听课时要带着问题往听，同时要做好课堂笔记。注重线上教学没有留给我们探求的时间，需要我们探求的地方要按下暂停。

3、听完课后完成绿色《红对勾》练习题。

4、学完本单元课文，积存散文阅读体会。

语文是一门综合性很强的学科。进进高中，同学们会发现语文学习不仅需要扎实的基础，更需要与其他学科相结合，与现实社会相结合。大家都知道，语文学习其实就是能读懂和理解文本含义，也能用妥当的语言和方式表达我们的思想。我们要学习积存必备知识，提高文化素养，同时还要关注生活。因为文本都是生活的映射，我们知道了生活的真相，学习了语言就能很好看清楚文本中的“投影”。其实生活处处有语文，有心就有收成。

本单元的几篇课文都是散文。散文往往独抒性灵，而又“形散神不散”，所以理解起来较难。要想读懂散文，首先要了解散文的写作特征，要有文体意识，用散文的方式读散文。

散文大体上来说有五个特征，我们将它概括成五个字：“真”“散”“泛”“活”“美”

1:“真”是指情感的绝对真实。散文是写实的，题材大体真实前提下，有一些细节可以虚构，但情感绝对真实。我们简单记成“大实小虚”。

2：“散”就是我们说的“形散神不散”。“形散”是指文中的人、事、景等联想广泛、时空纵横；“神散”就是情感或者主旨明确、集中、统一。

我们可以把散文中散的人、事、景等素材比作各种水果，而在结构上需要有一根签子将这些水果穿起来，这就是贯穿全文的线索。（有时间、空间、人、物、情感等线索）

3、“泛”指取材广泛。这也是散的特征。内容可以跨越古今，可以贯穿南北。

4、“活”指形式灵巧，表现在三个方面，结构多种多样，表达方式自由，语言运用灵巧。

5、“美”指语言美丽。散文的语言有诗意，有文摘，有节奏。散文也喊美文。

除此，我们还要了解散文的种类：1、写景状物散文2、写人叙事散文3、文化哲理散文

有了以上知识我们阅读散文还要具备“由实到虚”的文体思维，所谓“一切景语皆情语”，读出作者写人、事、景、物背后的情。体会作者对社会、人生的探求和感悟。

阅读的要害：不只在于所记叙、描写的客体（实），更在于所记叙、描写中作者融进的思想感情（虚）。景--意象的特征、意境的营造--情感 物----物的特征品行----象征精神品行

阅读时我们要关注标题。因为标题往往可以看出它属于哪一类散文，也可以看出文章的写作内容，甚至标题可能就是文章的线索。

阅读正文时我们要理出构思，可以看察找出贯穿全文的线索，沿着线索找出文中体现作者情感的要害词、要害句，还有总领或者总结全文的中心句或者喊“文眼”的句子。

最后分析这些句子的层次和逻辑关系，探索概括作者情感。注重第一段和最后一段，这些段落往往是要害句所在。

总之文章要多读多思，要联系生活，在读中积存阅读体会。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，同学们，没有老师的课堂正是考验你自律学习的机会，也是你成长的机会，让我们好好读书吧！

数学

指挥老师介绍

陈映竹

教诲 格言： 真 正的教诲是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一 个灵魂。 ”以爱为底色，做有温度的教师。

在这个学期快要接近尾声的时候，因为疫情原因，我们不能如期返校，需要在家自主学习与复习，备战期末。那么如何利用好这段时间，最大化的提高数学成果，我们数学老师给大家提出了以下的一些要求与意见

1.回回教材，明确概念，把握公式定理

数学课本是基础，是根本，无论数学试题怎么转变，始终是“万变不离其宗”。高中数学课本概念多，知识点杂，各个知识点有着千丝万缕的联系。假如我们不能够娴熟的把握，并加以理解，那么我们做数学题必是无源之水，无根之木。所以，这段时间一定要往将自己还没弄懂或还没记住的知识，再次结合课本和笔记，往将它们把握下来。例如单调性、奇偶性的定义及证实，指数函数、对数函数、三角函数的定义及性质，三角函数的诱导公式等，只有当我们对课本上的知识把握娴熟后，在解题时，你才能立刻反映出这道题观察的是哪个章节的内容，才能立刻想到你需要做些什么或者应该抉择哪一条路，使用哪一种方法。

2.学会读题，食透例题

例题是教材最好的显现，是知识点的现实使用，极具典型性，从例题中，能够加深大家对于基本概念的理解与把握。同时一道例题也可以变式成各种各样的形式，所有的难题也都是例题演变过来的，难题之所以难，就是因为他没有把知识点本身直接显现出来，所以要结合教材例题，及课上老师讲解的例题，学习他们是如何分析并解决这些例题，如何把题干中千变万化的信息还原成对知识点本身的观察。做到将这些例题食透，把自己的基本功练扎实。

3. 用好课后习题，及时反思总结

要认真做好老师布置的相应练习，所有的这些练习都是围绕我们所学的内容而设置的，是将知识过手的重要方式。并且从这些习题中，大家还要往发现自己知识上的漏洞，及时的有针对性的往再次学习，做到对症下药。同时要避免盲目刷题、无效刷题。刷题是为了加深对知识的把握，而不是通过刷题来学知识。

4. 要养成良好的动手习惯，提高运算能力

学习数学一定要勤动手，不要只看只想。在学习时，一些概念的推导过程和书上的例题自己一定要多跟着演算几遍，从而加深理解与记忆。在解题时自己要多动手尝试几遍，可能就会找到解题的构思。并且多动手进行运算，也能提高自己的运算能力，从而避免一些低级错误，做题的速度也能得到提高。

学习快乐，快乐学习。

期看同学们都能在假期里成果突飞猛进！

英语

指挥老师介绍

杨红

优异青年教师

英语教诲硕士

英语专业八级

从教以来，长期执教英才班，任教期间教学功绩突出，多次获同层次第一名。2020-2021学校课堂大比武第一名。

教诲格言：纳百川，容学问，立德行，善人品。

英语线上学习加油站

Introduction

虽然疫情打断了我们正常的学习生活，但是作为润禾学子，我们时时刻刻都应铭记自己肩负的重任-读书爱国，爱国读书。

在线上学习这一段时光，我们英语老师给大家提出了如下几点要求和指挥。

Listening

Recitation

Reading

Writing

Listening

1、从教材的单词和课文进手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。先跟读再盲听，逐步增加难度。天天坚持半小时。

2、英语听力教辅或者听力app,英语歌曲，演讲视频等等，尽量模拟，一方面加强听力，一方面练习口语，同时还能培植语感。注重发音的正确性。

Recitation

1.天天记忆单词清单上的单词10-15组。

2.复习前一日旧单词，对于陌生的旧单词，可笔录下来，安顿适当时间记忆。

3.所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

4.结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注重力集中。

Reading

1、朗读：读文章2～3遍，带着理解往读，而不只是为读而读。

2、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培植不翻译直接理解英文的能力。

3、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的正确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可抉择部分文章速读，对于较好的文章精读。

4、泛读：天天看1小时左右的英文报纸，在有兴致的基础上阅读能力会有很大提高。碰到不会的单词在不影响文章理解的情状下可以略过往，从而提高自己的阅读速度。假如想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

Writing

1.每两天写一篇英语日记或者作文。

2.每周写一篇书信或者E-mail.

3.坚持天天练习衡水体字帖一篇。

If winter comes,can spring be far behind?

温馨提示

✦随时关注班级群信息，积极配合班主任工作。

✦按课程表规划遵守时间进进课堂上课，不要做无关课堂的事，严禁课堂上玩游戏等。

✦制定日常作息表，加强居家活动。意见家长可以和孩子一起制定全家的生活、休息、健身、学习、娱乐等时间清单，有助于居家生活变得健康更有序。

✦制定好电子产品使用规则，保护自己的视力。同时，尽可能抉择大屏幕、屏幕辨认率高、清楚度适宜的电子产品。

✦严厉掌握电子产品的使用时长，遵循“20-20-20”法则，即看看电子屏幕20分钟，抬头远眺20英尺（6米）外20秒以上。注重保护视力。

课前预备（仪式感）

1、 至少提前五分钟进进相应在线学习平台，不要迟到。把课表和时间表抄一份贴在桌上或墙上，定闹钟。

2、 调试好网络和设备（摄像头 麦克风），布满电，用不到的电子产品放一边，远离诱惑，尽量抉择大屏幕学习设备。

3、 在一个清静的房间学习，保持桌面整洁无杂物，以防分神。

4、 远离床和沙发等一切软和的东西，坐在书桌前学习。

5、 提前预备好本节课要用到的课本资料和学习用品。

6、 网课节奏较快，哪一科目跟不上，要进行预习。

怎样提高网课效率？

1、你自己最了解自己，最清楚自己哪没学好，哪是短板，依据自己实际情状，制定学习目的和学习计划。

2、心无旁骛，把玩和学分开，课下玩时开心的玩，学习时认真的学。

3、与家人和睦相处，遇事先镇静，凡事要沟通。天天做一件能让自己开心的事情，如听歌，磨练（做俯卧撑，跳绳，原地跑步等）洗热水澡，泡泡脚，打扫卫生，整理房间等

4、要想学得好，食饱睡好穿热和，（早睡早起和午休）

5、找一个表率，向他学习。或实力相仿的同学，比着学。

6、不断进行积极心理暗示，建立一个想法，别人没学我学了，我比别人效率高。

7、征服焦虑的最好方法，就是少想多做，行动起来，一件一件地往完成。

课后行为：（拒绝挈延，提高执行力）

1、 当堂作业当堂完成，今日事今日毕。交作业准时不挈延。

2、 课余时间除了完成作业，尽量不要再看屏幕，保护好眼睛，晚上把手机上交。

3、 作业照片拍清楚，独立完成作业（不抄袭借用他人）按照老师要求上交，不偷工减料。如作业被打回，纠正后重新上传。

4、 劳逸结合，课间放下手机，一定站起来活动一下，做个拉伸，看窗外。可以提高下节课的效率和记忆力。当自己认真听课后就奖励下自己，可以是完成任务后食个零食，听首歌等，（奖励自己想要的东西）

5、 天天进行（复盘）天天进行总结，每周进行总结，找进取找不足。