教师的待遇怎么样？中小学幼儿教师资格证报考流程，最新！
一、教师资格证介绍
教师资格证是教诲行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参与认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教诲学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参与国家统一考试，方可申请教师资格证。2018年9月，教诲部公布教师资格证书由国务院教诲行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证实不能作为教师资格证书使用。
中小学幼儿教师资格证报考流程
教师资格证分类（自下而上兼容）：
1、幼儿园教师资格证；
2、小学教师资格证；
3、初级中学教师资格证；
4、高级中学教师资格证；
5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）
6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指挥教师资格证（以下统称中等职业学校实习指挥教师资格证）；
7、高等学校教师资格证。
8、成人/大学教诲的教师资格证，按照成人教诲的层次，依照上款规定确定类别。
中小学幼儿教师资格证报考流程
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二、教师资格证报考流程
招生对象：
1、试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指挥教师资格的人员须参与中小学教师资格考试。
2、试点工作启动前已进学的师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后进学的师范类专业学生，申请教师资格应参与中小学教师资格考试。
报考条件
符合以下基本条件的人员，可以报名参与中小学教师资格考试：
1、具有中华人民共和国国籍，或在内地（大陆）学习工作生活的港澳台居民；
2、遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教诲方针，热爱教诲事业，具有良好的思想品德；
3、符合申请认定教师资格的体检准则；
4、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。
5、大专及以上学历
中小学幼儿教师资格证报考流程
报考步骤
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”（），查看所在省报名公告，按照导航页面指引进进所在省报名进口。
2、注册。考生须认真阅读、足够了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求抉择考试类别、考区、科目（所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改）。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
中小学幼儿教师资格证报考流程
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完美报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功（已缴费）”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。
7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。
8、考试资料下载。各类别、科目考试要求在《考试大纲》中均有详尽阐明，考生可通过报名网站“资料下载”栏目免费下载
中小学幼儿教师资格证报考流程
三、教师待遇政策
百年教诲，强师为本。日前，教诲部、中心宣扬部、中心编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教诲强师计划》（以下简称《强师计划》），着力推动教师教诲振兴发展，努力造就新时代高水平专业化创新型中小学（含幼儿园、特殊教诲）教师队伍，为加快实现基础教诲现代化提供强有力的师资保障。加大经费保障力度，切实解决挈欠义务教诲教师工资和欠缴社会保险费、职业年金、住房公积金等问题，全面落实义务教诲教师平均工资收进水平不低于当地公务员平均工资收进水平要求，落实好公办幼儿园教师工资待遇政策，确保及时足额发放，民办幼儿园参照公办幼儿园合理确定教师工资收进水平。提高教龄津贴准则。各地绩效工资核定要向乡村小规模学校、艰苦边远地区学校等倾斜，要完美中小学教师绩效考核方法，绩效工资分配向班主任、教诲教学效果突出的一线教师、从事特殊教诲随班就读工作的教师倾斜。各地要陆续落实好乡村教师生活补助政策，着力提高乡村教师地位待遇，形成“学校越边远、条件越艰苦、从教时间越长、教师待遇越高”的格局。