宁夏：推动教诲优质资源共建共享

记者从宁夏回族自治区教诲厅获悉，在建设全国“互联网+教诲”示范区过程中，宁夏把“促进教诲资源共享”列为五大示范目的，纳进十项重点行动，推动优质教诲资源覆盖村小末端、保障全区百万学子联通共享，显著缩小了山川、城乡、校与校之间的发展差距。

宁夏地处西部，过往长期面临着优质教诲资源短缺、教诲发展不平衡不足够、乡村学校和偏远地区薄弱学校缺师少教等问题，成为制约教诲优质均衡发展的一大难题。

为解决这一难题，宁夏着力构建“云-网-端”一体化服务体系，在全区领域内全面升级教诲信息化基础建设，并重点改良乡村学校办学条件，实现学校200M互联网接进、在线互动教室到校、数字设备到班、市县使用达标、数字校园建设等信息化设施全覆盖，为推进数字教诲资源进校进班夯实基础。

同时，宁夏还在全国率先建成省级“互联网+教诲”大平台，汇聚优质数字资源4800多万件，接进智能使用140多个，将优质资源领域向全区覆盖。据悉，全区所有中小学校专任教师和适龄学生都已开通了网络学习空间，在“一朵云”上，师生们可以积极地进行互动交流与资源共享。

此外，宁夏制定了“三个课堂”建设与使用指南，打造全区统一的治理服务平台，实现所有在线课堂互联互通、数据一端融通。“三个课堂”以省市带县区、县区带乡镇、乡镇带村组的模式，实现了城乡学校线上牵手、与发达省市名校网上结对，并开展名师在线走教、名校网上送课、城乡同步上课等常态化课堂，累计开课50多万节，惠及100多万师生，有力缓解了500多所乡村学校教师结构性短缺、开不齐开不足开不好课的问题，促进了优质资源均衡共享。

作者：□记者 艾福梅 银川报道

来源：经济参考报