为什么有些孩子看书学习效能高？为什么有的孩子看不进书籍？

你有没有发现，在课堂上，老师让同学们反复朗读一篇课文然后背诵，有的同学朗读几遍就能顺利背诵下来，而有的同学，反复朗读，但就是背不下来，但是他默默的看几遍，或者用纸笔抄写几遍，就能将文章顺利背诵下来！

这是为什么呢？是因为别的孩子比较聪明所以背的快吗？其实不是的，是每个孩子都有自己的先天优势学习管道。

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什么是先天学习管道？

先天学习管道是指一个人的最佳学习方式，也是最轻易达到事半功倍、最适合自己的学习方式。先天学习管道分为：听觉型、体觉型、视觉型。

今天我们来走进视觉型的世界。

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什么是视觉型

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擅于用看察的方式来接收信息与学习。喜欢阅读、影片欣赏，图像式记忆能力强，倾向面对面沟通，在意对方的面部表情。

大脑区域中各位置担当着不同的主要学习功能及使用不同的学习管道，视觉功能对应大脑的枕叶区。用眼睛看来接收和推断讯息，喜欢眼见为实，视觉型在人群当中属于少数派。

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视觉型的表现特征

（1）用眼睛看是最有效的学习方式；文字、图片、或图画等视觉媒体，是最喜欢接受信息的模式；多用图像记忆，且图像记忆能力佳，喜欢使用看察来理解事物。

（2）这类型的孩子很轻易被移动的人物吸引，因为视觉型的孩子惯于用眼睛学习，所以他会注重可以看到的东西，假如眼前的东西不吸引人，他很可能就会因为旁边走动的人或外面的阳光而分心。

（3）注重事物视觉上的第一印象，比较在意周遭环境的视觉舒适感。

（4）视觉不仅是获取知识的手段，视觉的冲击和刺激也同时加速其对知识的理解，他们往往可以在课堂上做到“心无旁骛”的听讲。

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视觉型孩子的培植策略

（1）喜欢书面的奖励，如奖状、漂亮的成果单、文字的赞誉；喜欢具体事物（最好是色彩调和、样式精美）的奖赏。

比如：鼓励赞誉的话（具体写在纸上）、励志的书信、奖状奖杯、和气可亲的表情与肯定的眼神。

（2）听讲时，老师必须用黑板写出来，视觉型才能够迅速理解所讲的内容，指挥孩子学习时意见用几种不同颜色的笔做标注，孩子记忆就会比较深刻。

（3）通常抉择联想和文字或看念相关的图画来学习（意见学习思维导图和联想记忆法）。

（4）可利用视觉的优势，大量阅读书籍或经由视讯媒体、图像、绘图法来强化学习吸取。看的效果比听的好，要让视觉型的人心服，需看到真实事物一清二楚的视觉证实。

（5）意见多带他出往旅游，因为视觉型的视野高低会直接影响到人生格局和层次，见过人、事、风景基本上很难忘记。

注重

特殊关注：

（1）视觉型的人属于眼见为实的人，假如您家孩子先天性格是模拟型+视觉型的，假如给予他语言上的鼓励其实不会有多大的感觉和愉悦，虽然我们都知道模拟型的人特殊在意别人对他的看法和评判，但视觉型的孩子更多的是喜欢妈妈给予他奖状或者奖品这类实物，这些可以让他实实在在感受得到父母对他的看法和评判。

（2）视觉型并不代表视力好，而是代表视觉看察能力强，视觉欣赏能力强。

视觉能力偏薄弱的人可能就会在考试时一目十行，审题不清楚，导致失分；假如加上孩子的精神功能很强，就轻易在看书时走神，看不进往；所以我们教养孩子需要找到考试成果不佳或学习进进不了状态的真正原因，以免用错方法。