中学生教室“打牌”被挠，老师看后鼓励陆续打，网友：这是高端局

学生在学校里除了学习，还会有一些娱乐活动，松懈有度，这样才能更好地投进到学习中，但受学校条件限制，能在学校里举行的娱乐活动非常有限。

其实只要在学生行为规范之内，不打架斗殴，聚众赌博等，一些正常的小游戏或活动都是被答应的，老师也不会过多干预。

然而处在青春叛逆期的年龄段，总是会有那么一些学生不情愿循规蹈矩，越是不让做的事情越是想尝试一下，总是游走在老师的情绪和校规的边缘四周，做着一些明令禁止的小游戏，追求刺激感。

中学生教室“打牌”被挠，老师看后鼓励陆续打，网友：这是高端局‍

前段时间，学校里时髦起了打牌，这种具有赌博性质的游戏当然是学校所禁止的，然而一些同学还是逆反而上，在学校里公然打起了牌。

老师刚开始挠到这几个打牌的同学时，非常生气，觉得这事非常严重，对其他同学影响也非常不好，直言要让这几个孩子喊家长来学校。

训斥学生期间，老师看了一眼扑克，发现他们玩的扑克和普通的扑克不一样，取代JQKA的是二氧化碳，锌，氢氧化钠，碳酸钙等名称。

看到这些扑克，老师不仅消气了，还询问学生这个是怎么玩的，原来这种扑克是看扑克上的化学名称，谁先发生三种化学反应谁就赢了，反应最强烈的那个就是王炸。听完学生的介绍，老师让学生陆续打牌，还赞扬学生非常有才。

这事在网上也迅速发酵，网友纷纷喊好，觉得这种学习方式不仅好玩，还轻易记住那些生涩的化学知识，很多网友表达要学习一下，通过这个来增加知识的印象。

通过打扑克的方式来学习，有哪些利弊呢？‍

打扑克学习知识的好处——灵巧学习，寓学于乐

这种特殊的扑克，其实算是一种学习气质的娱乐，因为扑克上写的是化学有关的方程式，有时候，单纯的死记硬背一些知识点非常难，算记住了也很轻易忘掉。同学在一起玩耍的同时还能互相交流，这也是一种非常有效的学习方式。

打扑克的方式就让学习更具灵巧性，一些难记的知识点，在大家共同玩耍时就记住了，而且因为周边的人或当时的情景，都会扶助学生记忆，也会让这个知识点记得比较牢固。

学生摆脱了“死读书，读死书”的习惯，慢慢地就会散发思维，使用到其他学科，比如电视剧《爱情公寓》中，就有英语麻将这样的娱乐，这样学生在玩耍休息的时间也能利用起来，大大提高了学习效率。

打扑克学习知识的坏处——轻易上瘾，耽误学习

虽然这种方式，确实在一定程度上能让学生加深知识点的印象，但究竟打牌是不被大家认可的学生游戏，主要是这个游戏里多少都有一些赌博的成分在。

中学生，他们的年龄还没有成年人，很多学生没有成人的自控能力，因此这种方式不被倡议，一旦过度依靠这种方式，或者对打扑克上瘾，带来的不仅是学习的下滑，还会对学生习惯和性格有影响。

想让孩子学习好，除了这种娱乐的方式，还有什么方法？‍‍

兴致是最好的老师，无论孩子学习什么，有兴致学起来就感觉相对轻易很多，打扑克的方法也是这样形成的，有了兴致就情愿往了解，情愿深进往学习。

机械地做一件事，总是会让人产生厌烦的心理，而且总是一成不变，对学生智力也没有拓展性，时间长了还会产生懒散的习惯，不情愿动脑往探求事情，这也会导致后面学习更没有自己的方法和习惯。

学习是一个漫长的过程，假如这个过程没有目的，时间长了就轻易懈怠，让人没有了斗志，合理地制定一个短期目的和长期目的，对孩子进取也会有促进作用。

短目的可以让孩子在短期内看到期看，当目的达到也会让孩子有成就感，进而进进下一个目的，而长期目的是让孩子有一个方向，一直指引孩子前进。

学生在学习过程中应该注重什么？

学习的过程是辛劳又枯燥的，可以通过一些小游戏来提升学习的兴致，可以通过小技艺扶助我们提升学习成果，但一定要把握好这些方法的度，适可而止。

不要过度依靠这些小聪明，究竟学习最后拼的还是坚持和毅力，而不是各种投机取巧的方法。

老师和家长都需要注重学生的学习时间，不要一直学习，要给学生适当放松时间，同时也要告诉孩子，这些娱乐学到的知识，并不能代替真正的踏实学习，要想取得好的学习成果，还是要不断自我提升和在学习中，找到适合自己的学习方法。