“豹尾”之议论文结尾写作（ 丁冉）
本文作者：丁冉
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“豹尾”之议论文结尾写作
内蒙古通辽市扎鲁特一中 丁冉
一、结尾的重要性
结尾重要吗？当然！
常言道：“编筐织篓，全在收口”议论文的结尾有延伸文意，收束全文的重要作用。
白居易《新乐府诗》中曾言：“首句标其目，卒章其显志”指出开篇要切题，结尾要表露作者的胸怀与志向。
明代学者谢榛也言：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”谈到开篇要如爆竹，有夺人耳目之势，结尾应如撞钟，有回味无穷之力。
因此，好结尾有总结全文、深化中心论点、增强文章说服力、引人深思的重要作用。对于一篇文章而言至关重要，切不可掉以轻心。
二、学生作文结尾存在的问题
反看学生的结尾写作，质量参差不齐，大大削弱了作文的力量感。回纳主要问题在以下几个方面：
1.画蛇添足，凑字之嫌
2.空喊口号，意义甚微
3.仓促单调，全无美感
4.自成一体，与文割裂
找到问题才能反看自身，找到问题才能各个击破，找到解决问题的方法。
三、提升策略
1.首尾唤应，卒章显“旨”
(1)首尾照应：结尾处如能巧妙地照应开头，一唤一应，首尾圆合，既能体现视觉上的协调对称，又能体现思维上的起承转合、周密周全。所谓的“首尾照应”主要体现在句式上、要害词上、逻辑上的照应关系。
①句式、要害词上的照应关系：
例：开头中——青春是载满梦想的白色小船扬帆远航。
结尾中——青春那艘小小白船到达了梦的远方。
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②逻辑上的照应关系：
例：开头中——我听到了历史悠远的汽笛，在耳边回响
结尾中——汽笛声声，烟尘四起，撞击心灵的痛与愤，无论如何也不能消弭。
（先听到，后感受，符合人们熟悉事物的法则，有逻辑上的照应关系）
(2)卒章显“旨”：运用凝练简洁的语句回纳总结，以便对前文中的看点、态度、主张和主旨进行重申，画龙点睛，显示文章的中心思想。
假如说首尾唤应具有美看性作用，那卒章显“旨”就是功能性作用，不可或缺的要在结尾重申自己的看点、态度和主张。
例：勇气，助成功一臂之力
【开头】是什么让阿姆斯特朗成功地迈出登月第一步？是什么让南丁格尔成为护士的代名词？又是什么让罗阳成为中国歼击机之父？很多人说是体会、技术使他们脱颖而出，而我却要说，是勇气使他们拥抱成功，是勇气助成功一臂之力。
【结尾】勇气，它使我们抛下顾虑，全力以赴，开拓创新，到达成功的彼岸。勇气，助成功一臂之力。
2.巧用修辞，尽展其“才”
常用的修辞手法：比喻、夸饰、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等。
（1）巧博喻，形象开阔。如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝聚的空气。（《一丝甜醇沁心田》）
（2）趣比拟，别开生面。如：嘿，大家好，我喊把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（《我喊把握》）
（3）作排比，造势磅礴。如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最热的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最绚烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（《待人和善》）
（4）巧设问，引人注重。如：幸福是什么？幸福是果园里果农看着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子向往未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的伸展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。(《什么是幸福？》)
3.感召唤告，诉情极“切”
在结尾处发出唤告或号召，提高人们意识。这种形式的结尾具有触动人心的力量，能有效达到警示、劝诫之目的。
例：《与其弄巧不如守拙》的结尾：
守拙，就是要人守住做人的底线和根本，守住那点素朴之心、真诚之念、清灵之性。让我们坚守一颗普通心，让我们脚踏一片真山水，培育一段浩然气！我们的人生经历有差异，守拙却应当是我们共同的秉性，为学则扎扎实实，当官则光明磊落，处世则堂堂正正，经商则坦坦荡荡。惟有如此，才能让青春绽放出夺目光华！
让结尾焕发生气的方法有很多，要害是如何将这些方法内化为自己随时灵巧可调用有力武器。要害有两点，一是在理解方法的基础上，进行有效的积存。积存的多了，自然会找到适宜匹配作文的结尾。二是每种结尾方式都要尝试运用，娴熟才是正确运用的要害。
四、小练笔
论点：骨气、志气、底气
开头：苏轼云:“古文立大志者，必有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”换言之，有志者，并以坚韧，亦为骨气，方可立于世间，有底气治国平天下。由此，惟有将志气与骨气相结合，方有发展底气。
要求：依据论点和开头用以上三种技艺拟写结尾，时间为5分钟。
事例答案：“风可以吹走一张白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质在于不顺从。”冯骥才如是言。蝴蝶志在不顺从风向，它依靠翅膀，获得于风中静立的底气。我们又何尝不是这样。我们立志于星辰大海，徜徉于万卷书香，践行于大好河山，让志气与骨气为双翅，飞抵成功的彼岸，最终有了底气，如此立于人世间，治国平天下，安可待乎？