人类为了获得语言，付出了“惨痛代价”，只有黑猩猩得以幸免

今天我们来讲一讲人类语言的进化，我们听说过狼孩的故事，狼孩其实就是“野孩子”，野孩子是指从小与世隔绝，对人类社会的语言一无所知，再次回到人类社会，从此再也学不会人类的语言了，野孩子可以是指被动物养大的孩子，也可以是指长期受到监护人的非法囚禁的孩子。在人类历史上一共有多少个野孩子呢？目前已知的野孩子，一共有117个，我们来举两个案例。

1920年，在印度一个丛林里发现了两个被狼群养大的女童，这两位女童并无血缘关系，可能是这两个小孩被放弃以后，狼群在不同的地点、不同时间发现的，小女孩重新走进人类社会以后，人们给她们两个取了名字，7岁的女童喊卡玛拉，1岁的婴儿喊阿玛拉，当然，她们的真实年龄已无从知晓，这只是科学家依据她们的生长发育情状而推断的年龄。

卡玛拉与阿玛拉被发现时，生活习气很像狼，喜欢在夜间活动，食饭的时候，像狗一样舔地上的食物，嗅觉和听觉都非常的敏锐，而且具有一定的夜视能力，但是始终学不会人类的语言。

卡玛拉和阿玛拉最初完全不懂人类的语言，1岁的阿玛拉在被发现以后，学习语言的速度，相对来说比较快，但是，她在一年以后就夭折了，7岁的阿玛拉活到了1929年，她学习语言的速度非常慢，最后，只懂得了40个单词的含义，她牵强学会了竖立行走，但是，在碰到紧急情状时，仍然习惯于四足奔跑。

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为什么人类的小孩从小与世隔绝，等到再次回到人类社会以后，怎么也学不会人类的语言了呢？因为人类学习语言的时间就在1岁到5岁之间，错过了这个年龄，意味着永远不会语言了。

第二：语言的进化

人类学语言，有一套“装置”，语言学家诺姆·乔姆斯基将其称之为“语言习得装置”。人类的进化，主要分为三个阶段，第一是竖立行走，第二是脑容量的扩展，第三是符号语言的出现。地球上会说话的动物有很多，一些鸟类在“说话”方面甚至比人类还厉害，鸟类才是地球上真正的歌唱家，八哥和鹦鹉还能学人类说话，但是，动物的语言，只是传递一种信号，仅仅是一种有意义的声音而已，并不是符号语言，所谓的符号语言，就是可以表达抽象的含义。

人类语言的特殊性还表现在能够表达虚拟的概念，动物都活在此刻的当下的体会的世界里，狮子和老虎并不知道过往和未来，只知道当下发生的事情，对于动物来说，时间并不存在，因为过往和未来都是虚拟的事物，是现在并不存在的事物，因此他们无法感知时间。动物无法感知虚拟的事物，也就没有所谓的精神世界，人类虽然没有往过火星，但是，大家都知道火星的存在，并且火星也是确确实实存在的事物，而动物是无法感知自己没有看见过的事物的，尽管这个事物确实存在。

正因为人类学习语言，需要大脑内部相应的语言器官配合，所以，人类在学母语的时候，不需要刻意往学语法，就能学会语言，学习语言是一种先天的行为，当然，人类在出生以后，需要生活在丰盛多彩的语言世界里，假如与世隔绝，也会丧失学习语言的能力。

考古学家和人类学家认为人类的符号语言大约诞生在10万年前左右，还有的人类学家认为是在25万年前至20万年前之间，人类发明文字的时间可以确定，但是，语言出现的具体时间是无法确定的，因为人类说的口语无法留下任何的化石证据。

第三：瞬时记忆

人类虽然拥有符号语言，但是，相比于黑猩猩，仍然有一个技能是欠缺的，那就是瞬时记忆，黑猩猩因为没有人类的语言，所以，它们的瞬时记忆能力非常强，它们记忆事物的方式，相当于拍照片，而不是把一个一个的事物与符号语言对应起来。我们都听说过这样两个故事：

在《三国演义》里，杨修将曹操新作《孟德新书》交给张松，张松从头到尾看了一遍，哈哈大笑，说：“此书吾蜀中三尺小童，亦能暗诵，何为‘新书’？此是战国时无名氏所作，曹丞相盗窃以为己能，止好瞒足下耳！”其实张松是将此书，背诵了下来，具有过目不忘的能耐，才有意这么说的。

在金庸的武侠小说《射雕英雄传》里，黄药师的妻子冯蘅也有过目不忘的能耐，在看过《九阴真经》之后，就能将其全文默写出来。

当然，张松、冯蘅过目不忘的能耐，都是小说中的故事，在历史上，有没有人真的具备过目不忘的能耐呢？纵看整个中国古代史，可能只有两个人具有这样的能耐，那就是东汉末年的王粲和魏晋南北朝时期的苻融。

人类的瞬时记忆（感觉记忆）能力，可能随着语言的出现而退化了，这也许是人类为了获得语言而付出的代价，而黑猩猩的感觉记忆能力在某些方面则优于人类，当然，人类过目不忘的能耐，也可以通过练习得来，绝大多数的记忆术都是依靠图像辅助记忆的，或者依靠诗、口诀，而非依靠理解能力，比如，我们在上小学的时候记住乘法表，其实就是借助于乘法口诀。王粲和苻融究竟有没有借助记忆术，我们不得而知。