强师提质“不掉线” 五育并举“聚云端”

为统筹做好校园疫情防控和教诲教学工作，切实保障学生的安全健康，依据《全市中小学幼儿园冷假前教诲教学安顿》，石排镇教诲治理中心迅速优化调整教诲教学工作安顿，各中小学于12月19日起开展线上教学。

一周来，各学校勇于担当，全情投进，将“停课不停学”“停课不停研”落到实处，在云端开启别样课堂，足够整合线上资源，积极开掘适应居家学习的教学样态，整体提升教诲教学品行和师资水平，切实推进五育并举，携手打赢期末疫情保护战。

统筹谋划，有序开启云教学

石排镇教诲治理中心在接到市通知后，迅速召开工作会议，总体部署线上教学工作。各学校结合实际制定《线上教诲教学工作实施方案》，科学排布线上教学课程表，以科组为单元，合理规划并按时开展线上教学，在精心统筹和科学指挥下，线上教学有序开展。

多方协作，打造品行云课堂

各学校以“云直播”为主，及时推送精品教学资源，组织学生开展线上学习。各科组教师开展集中备课、大单元教学研究，切实提高云课堂质量。石排镇中心小学摘用“双教师”模式，同级备课，同级联播，由年级组的青年骨干教师主播，年级组其他老师负责课下的纪律治理、习题讲解、作业辅导以及重难点的巩固，精讲精练精导，夯实20分钟的线上课堂教学品行。

展开全文

线上研讨，扎实推进云教研

为确保线上教学的质量与效果，推进教诲教学工作平稳有序进行，石排镇教诲治理中心引领各学校足够发扬集体聪明，创新课堂模式，丰盛课堂内容，助力学生更快、更好、更扎实地把握学科知识。各学科教研员、校长、学校行政开展线上巡课活动，及时登记反馈问题，把教学亮点妥善使用，实现德智双线督导。各学校积极组织开展线上教学的课前-课中-课后教研活动，福隆小学开展全校性课例线上研讨活动，课后由科组长组织线上评课；智元小学成立“线上课堂互评小组”，小组成员对上课教师的课堂教学进行点评，提出意见，上课教师把教案、反思、意见、截屏等整理成册，为线上课堂的优化提质夯实基础。

五育并举，丰盛多彩云活动

线上教学以来，石排镇教诲治理中心强调，各学校要结合线上教学特征，切实推进五育并举，做到全学科课程设置，引领并鼓励学生德智体美劳全面发展。

各学校集思广益、群策群力，足够利用资源，开发出一系列有趣有益又适合居家状态的学科活动。体育学科妥善制定天天体育磨练时间，通过教师录制视频推送、天天跳绳APP等方式，让学生进行趣味性高的体育活动。美术、音乐、科学、劳动、信息技术、综合实践等学科立足于单元视角解读教材，对教学的每个环节严厉把关，安顿丰盛多彩的活动，如每周一歌教学推送，画防疫知识图，师生科学小实验等，让学生既激发兴致，舒缓情绪，又享受品行云课堂。课后布置综合实践类家庭作业，如手工制造、科学小创作、创意编程等，把课程知识延伸到生活实践中，并利用主题班会的形式向学生进行安全、个人卫生、时间治理、学习习惯培植等教诲。在丰盛学生居家生活的同时，也提升学生的综合素养，磨练学生的动手能力，培植学生的良好品行。

家校携手，提供热心云扶助

石排镇教诲治理中心切实关注学生的心理健康，积极开展热心心理服务，成立心理工作团队，解决学生及教师因线上学习和授课带来的各种困扰。各学校积极开展线上心理调适课，并开展“心理热线电话我知道”、“体验自己的情绪状态”等活动，推送心灵寄语供孩子们学习，指挥学生释放心理压力。同时，为了更好地把握学生居家期间的心理情绪转变，班主任天天都和家长及孩子进行联系互动，做到早发现，早上报，早干预。

为营造协调的家庭氛围，发明良好的学习环境，各学校通过视频家长会、巧设家庭活动时间、每日微家访等方式，及时解答家长、学生在亲子相处、线上学习上困惑，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中发扬积极的作用，结合多方力量协作，提高学生的自律性。

冬将过，春必至，美好正奔赴而来。在接下来的线上教诲期间，学校、老师们将心怀远方，砥砺前行，努力做到停课不停学，云端共成长。

来源：东江石排