行业特色高校如何培植卓著工程人才

党的二十大报告首次将教诲、科技、人才作为现代化建设的基础性、战术性支撑来统筹谋划和一体部署，为做好新时期科教和人才工作提供了遵循、指明了方向。全面建设社会主义现代化国家，科技是要害，人才是基础，教诲是根本，回根结底要靠高等教诲源源不断培植大批拔尖创新人才。

行业特色高校由其办学属性决定，在培植卓著工程师等高端人才方面具有得天独厚的优势。站在新起点，行业特色高校应当深刻把握教诲、科技、人才三者的内在法则和发展逻辑，全面提高卓著工程师自主培植能力，为现代化建设提供坚强人才支撑。

坚持需求导向，筑牢人才培植根基

如何建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍，是高等教诲的时代必答题。对此，行业特色高校应以强烈的历史主动精神担责尽责。

一方面，要落实立德树人根本任务，发扬好思政课主渠道作用，推进课程思政和学科思政，传承和厚植红色基因，加强思政教诲的针对性和有效性，锚定卓著工程师培植正确方向。

另一方面，要坚持学科专业引领，以国家和行业重大需求为导向，推动学科专业交叉合成和转型拓新，加速布局战术新兴学科，加强“四新”建设，加快急需紧缺卓著人才培植，打造更加契合时代要求的一流学科专业生态系统。

“双碳”战术实施以来，华北电力大学在国内高校中率先发布“双碳”行动计划，实施学科专业拓新等六大行动，积极构建新能源、新型电力系统、储能、氢能、聪明能源、碳储、碳市场等交叉领域本硕博一体化学科链条，继续完美大电力学科体系，不断增强办学新动能，为能源电力行业卓著人才培植提供了强有力支撑。

树立全域培植看，打造师生成长共同体

卓著工程师是国家战术人才队伍的重要组成部分，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的中枢力量。

行业特色高校应进一步放大培植视野，以全域理念统筹考量学生培植和师资建设，构建立体化工作体系，坚持育人先强师，将教师纳进卓著工程师培植对象，让师生在同成长、共进取中提升卓著人才培植整体效能。同时，建立健全人才引育发展激励体系，培植和造就数量充足的战术科学家和大先生、学科领军人才和高水平团队以及青年骨干教师，努力打造结构合理、具有较强工程实践能力和精湛育人水平的高水平教师队伍。另外，还要积极探索与行业企业等共引、共育、共用“高精尖缺”人才和各类高端人才等。

在相关工作实践中，华北电力大学始终秉承“让现有卓著工程师培植未来卓著工程师”的理念，继续实施新进教师和青年教师“工程化”项目，选派教师到行业重点企业生产一线研究学习半年至一年，教师的工程实践能力和卓著人才培植水平明显提升，有力助推了卓著工程师人才培植模式改革，形成了横纵贯穿、校企融通的卓著工程师培植格局，取得了显著的育人成效。

深化产教合成，激活校企深度协同引擎

高校工程人才培植与行业企业生产实际相脱节、不匹配的问题，一直备受业界诟病。教诲、科技、人才一体化发展的大背景，为真正解决这个难题提供了可能。

校企双方在互利共赢的原则下，应足够发扬各自优势，通过深进协同建立起齐备的卓著人才培植链条。要切实提高联合培植中企业的话语权和参与度，积极推动企业培植环节前移，更大领域构建校企目的、方案、队伍、资源、机制等全链条协同的新机制。

展开全文

华北电力大学依托大学理事会和中电联等平台，逐步构建并完美“一企一策一平台”校企协作新机制新模式，与国家电网公司等大型央企联合打造能源互联网学院、海上风电与聪明能源系统联合实验室等若干有实质经费支持的重大校企协作平台，有效实现了产学研深度合成及协同联动，卓著工程师培植的企业认可度、与经济社会发展的契合度不断提升，交出了一份较为称心的答卷。

推进科教融汇，提升科研育人成效

坚持将教学与科研相结合是现代大学的重要特征。行业特色高校要通过完美科研治理制度设计、加强创新平台与团队建设，强化学术诚信体系建设，足够挖掘科研育人资源和科研育人力量，将科研创新资源转化为高质量育人资源，把科研创新优势转化为育人优势，积极探索科研育人新路径，以高水平科研支撑高质量卓著人才培植。

近年来，华北电力大学以“国家级—省部级—校级”创新平台以及吴仲华学院、碳中和未来技术学院等人才培植特区为依托，支持学生特殊是研究生深度参与能源国家实验室组建、国家重大科研基础设施培植以及校企联合重大科研项目攻关，努力使他们在参与大工程、担纲大项目、解决大问题中把基础知识和前沿科学亲昵结合起来，以高水平、高强度科研练习不断提升创新能力和水平。同时，锻造至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风，扶助他们尽快成长为创新引领者。

面向未来，教诲、科技、人才三位一体政策取向，对高等教诲改革发展具有重大战术指挥意义。我们要深进学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教诲、科技、人才工作的重要论述，果敢发展自信，主动应变求变，以深化科教融汇、产教合成为切进点，以培植新时代卓著工程师为着力点，进一步完美体制机制，强化产学研协作，打造教诲、科技、人才共同体，努力塑造新动能新优势，做人无我有的开创者、人有我优的领跑者，推动行业特色高校在新时代焕发出更加蓬勃的生气和活力。

（作者系华北电力大学校长）

《中国教诲报》2023年01月09日第5版

作者：杨勇平