太原师范学院体育综合346老郑笔记

目录

重点笔记

运动练习学

第一章运动练习学导言

第二章 运动练习的辩证协同原则

第三章 运动员竞技能力及其练习

第四章 运动员竞技能力及其练习

第五章 运动练习方法及其使用

第六章 运动练习负荷及其设计与安顿

第七章 运动练习过程与练习计划

第八章 教练员职责与教练行为

学校体育学

第一章学校体育的历史沿革与思想演变

第二章 学校体育与学生的全面发展

第三章 我国学校体育目的与目的

第四章 学校体育的制度与组织治理

第五章 体育课程编制与实施

第六章 体育教学的特征、目的与内容

第七章 体育教学方法与组织

第八章 体育教学设计

第九章 体育与健康课程学习与教学评判

第十章 体育与健康课程资源的开发与利用

第十一章 体育课教学

第十二章 课外体育活动

第十三章 学校课余体育练习

第十四章 学校课余体育竞赛

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第十五章 体育教师

第十六章 体育教师的职业培训与终身学习

23考研太原师范346真题参考解析

重点笔记

运动练习学

第一章 运动练习学导言

本章考点：

第一节 运动练习与运动练习学

竞技体育的组成★★★★★

竞技体育功能/竞技体育的社会价值 ★

运动练习的竞技价值

运动练习活动概述★

运动练习学概述★

第二节 不同层级的运动练习理论体系

项群练习理论的研究内容及使用★

专项练习理论的主要特征★

第三节 运动练习构成要素的理论体系

运动成果的决定因素★★★★★

竞技能力的构成因素★★★★★

竞技能力结构模型★★★★★

运动员的竞技能⼒结构的非平衡特征及补偿效应（双子模型 ）★★★★★

运动练习方法多维分类体系及常用练习方法分类。 ★★★★★

运动练习负荷构成及练习负荷的掌握。★★★★★

运动练习过程及其构成★

运动练习过程的组织实施 ★★★★★

思维导图：

第一节 运动练习与运动练习学

一 运动练习概述

竞技体育的组成★★★★★

1运动员选材

运动员的竞技能力由先天遗传性竞技能力和后天练习获得性竞技能力两个部分组成，运动员选材就是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参与运动练习。选材时，应注重考虑各个运动项目的特征，力求使用科学的测试和推测方法，努力提高选材的成功率。

2运动练习

运动练习是指为提高运动员的竞技能力和运动成果，在教练员的指挥下，专门组织的有计划的体育活动。运动练习既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目的最重要途径。

3运动竞赛

运动竞赛指的是在裁判员主持下，按统一的规则要求组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量。运动员通过练习不断提高的竞技能力，只有通过运动竞赛的形式表现出来，才能得到社会的承认，称心民众对竞技欣赏的社会需求。

4竞技体育治理

无论是运动员选材、运动练习，还是运动竞赛，都必须在专门的治理体制组织治理下才能得以实施并达到理想的效果，因而，竞技体育治理也是竞技体育理论体系中的一个重要组成部分。

竞技体育功能/竞技体育的社会价值 ★

1.激励人类的自我奋斗精神

2.推进竞争与协作的道德教诲

3.提高现代社会的生活品位

4.促进社会大众的体育参与

5.展示国家、地区和社会团体的综合实力

6.促进社会和经济的快速发展