满江红热播，是时候和孩子认真聊聊岳飞了

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电影满江红热播，很多孩子看的心绪澎湃，热血沸腾......

我们想刚好借此时机从以下三个方面和孩子们认真地聊聊岳飞。

明人《岳飞像》

一、岳飞的生平。兼谈信息收集与整理。

我们都知道岳飞的功绩、神武和冤情。但是，你知道他是如何从一个农家子弟成长为一代名将吗？如何成为民族英雄？你知道他的性格，知道他的品行、个性和理想吗？同时，如何确定你知道的是真的呢？为什么？

二、岳飞悲剧的根源，兼谈藩镇制度与五代十国及两宋简史。浅谈个人理想的社会性。

“莫须有”的莫大冤情，在当时为什么没有出现像样的反对情状？恐惧权势？也许是的。但似乎这又很不符合中国士大夫的传统精神？问题在哪儿呢？

到底是谁杀了岳飞？

三、岳飞精神的现代性意义。兼谈一点博弈论。

电影满江红热播后，有个尴尬的段子：一些看众看完电影后热血沸腾，想要找金人出气。可是回头一查，自己就是那个金人的后裔。确实尴尬了。

历史使我们早已成为了一家人。现在，我们还需要这个民族英雄，民族英雄精神吗？我们又该以何种姿态面对岳飞们呢？

有些人说：现在全球一体化进程，落后就要挨打的丛林法则已经不适用于现代文明社会。不必要了。

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有人说，历史人物要放到历史的背景之下来看待。这是对的。但是，历史人物的现实性意思，我们又该如何理解呢？

“我们”到底是“谁们”呢？

欢迎感兴致的同学加进探讨。

最可能是岳飞真实样貌图

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