【一佳】2023年江西省考 《申论》 疯狂刷题 (省市)
2023 年江西省考 《申论》 疯狂刷题 (省市)展。 本次展览精选了 1921 至 1949 年间的革命汗青文献停止展出, 内容涵盖马列著做、
毛泽东著做、 早期鼓吹马克思主义的朝上进步刊物、 各根据地及各解放区出书发行的图书
刊物、 文学著做等。 那些构成于革命斗争年代的汗青文献, 鼓吹了党的革命思惟, 配
合了党所指导的武拆斗争, 构成了党所指导的文化事业的重要构成部门, 在今天仍然
具有很强的教导和启迪意义。
同步开展的还有 “抗美援朝” 文献展, 拔取并展出抗美援朝期间出书发行、 笔录
抗美援朝汗青的图书、 报刊等文献材料, 纪念中国人民意愿军抗美援朝出国做战 72 周
年, 让群众通过史料感悟英雄精神, 吸收斗争力量。
本年以来, J 市陆续推出了 “泉民悦读” “免费数字阅读” “市民荐书” “泉城共读
一小时”、 读者图书借阅权限提拔等一系列新行动、 新办事, 积极贯彻落实数字阅读共
享工程, 加快数字化的公共阅读办事才能。
J 市藏书楼再次打造 “云上济图”, 全面推进 “泉民悦读” 扫码看书动作。 6 月 2
日起, 市民在领到核酸检测小贴纸后能够扫描贴纸上的小法式二维码, 跳转到全民阅
读小法式, 即可享受免费的阅读资本。 那个小法式是 J 市推出的免费公益电子书阅读项
目 “泉民悦读”, 涵盖文学、 汗青、 艺术、 科技、 生活等 30 余个门类的 4. 8 万余册图
书及 3100 种期刊、 1 万余部名家讲座视频、 5000 余集有声图书、 400 余门在线课程
(约 2 万余集)、 1200 册儿童绘本等。 目前该小法式平台已累计吸引 92 万人次利用。
“全民阅读目标的实现需要年轻人的参与, 而年轻人恰好是文化娱乐产物抉择性最
多的群体。” 为进步公共文化办事笼盖面, J 市藏书楼近年来聚焦年轻人的审美需求,
创造性推出跨界办事, 旨在吸引更多人走进藏书楼。 5 月 28 日, J 市藏书楼推出全国首
展开全文
个 “藏书楼+剧本杀” 主题互动体验活动, 将 “剧本杀” 游戏形式和藏书楼主题元素
相连系, 引导读者在参与游戏的同时进步阅读兴致。
“不克不及承认, 近些年跟着数字阅读的鼓起, 公家对纸量图书的存眷水平有所降低。”
J 市藏书楼推出 “藏书楼+剧本杀” 主题互动体验活动, 旨在引导公家觅觅 “遗失的回
忆”, 唤醒公家对纸量图书的阅读习惯。
2. “网红” 出版似乎成为当下图书市场的一个 “潮水”。 从网上人气颇高的 “小鲜
肉”, 到动辄 “10 万+” 阅读量的出名自媒体人, 纷繁挟 “流量” 跨进出书范畴。 一些
被戏称 “新晋网红” 的书, 如 《医本正经》、 《新史记秉笔划时代》、 《六神磊磊读唐
诗》 等, 其写做内容大多关乎 “网红” 本身履历, 或分享生活立场, 或流露感情看点,
书往往非常畅销, 以至有些还加印了几次。
“网红” 频出版, 事实是流量变现, 仍是文学情怀? 闻名文学评论家白烨曾坦言:
“写好的, 是惹人进胜的故事; 写滥的, 那就是典型的流水账了。” 诚然, 那种现象不
好一概而论。 不外, 有一点能够必定, 那些书量量良莠不齐, 整体而言, “精品”
不多。
全国文章, 有 “实” 有 “幻”。 实者, 是为文章学术而生的贤哲之士呕心撰写,
2皆全国至文, 可永久传世; 幻者, 庸寡之人以文章学术糊口者为之, 声动一时, 随时
间而消逝。 若论时下 “网红” 书, 似可牵强回于 “幻” 者之列, 未来命运, 恐难逃
“往之已久, 亡也忽焉” 的定命。
人们常讲 “开卷有益”。 其益次要表现在两个方面, 一为 “无用” 的情趣之乐,
另一为 “有用” 的常识技能。 就时下浩瀚 “网红” 图书而言, 最多能供给一些令人亢
奋的热情, 至于常识、 技能上的获益恐怕不多, 能够说, “无用” 多于 “有用”。 而其
情趣, 文雅的恐怕不多。
资深媒体人墨伟关于读书那么看: “那些年, 我不断在倡导 ‘坚硬阅读’, 因为消
遣阅读是不静心的, 如许就很难成为一种积存。 所以我不倡导年轻人消遣阅读, 而提
倡坚硬阅读, 那往往需要集中重视力, 把心带到书里往。”
与 “坚硬阅读” 所对应的, 往往是那种 “实” 文章, 是一些常识技能方面 “有
用” 的内容。 惟其如斯, 方能借读书营养自我, 长心智、 增才气, 而不至于在浅阅读
中枉然沉浸于外表的安慰, 实则所获不多, 以至始末原地踏步。 如是看照 “网红” 书,
阅读就需隆重适量, 只要在 “坚硬阅读” 一段时间后觉得累了之时, 约略读一读有意
思的 “网红” 书, 以期到达轻松一下之效, 而绝不克不及一味沉浸此中, 将之做为阅读的
全数。
话说回来, “网红” 书在形式上也有可借鉴之处。 曾担任国务院古籍整理小组组长
的学者匡亚明先生提出过如许一个看点, “温文尔雅, 然后图书”。 那是借用 《论语·
雍也》 中 “温文尔雅, 然后君子” 的话, 说到底无非期看做者著书可以实现内容与形
式的完美连系。
什么时候, “网红” 们写就的书, 内在思惟、 承载的常识与其外在拆帧的精巧、 宣
传的非凡两相婚配、 相得益彰, 能把更多的 “干货” 奉献给读者, 不枉读者为此破费
的财力、 精神, 那么, 此等 “网红” 图书, 多读无妨。
3. X 县民生工程 “农家书屋” 工做已开展了 12 年, 全县 76 个村全笼盖, 国度每
年补贴每个农家书屋 2000 元的运行费用, 次要用于纸量图书、 电子图书更新和运维,
因为治理人员和治理费用等多方面原因, 运行效果不断不太好。
为有效盘活图书资本、 更好称心农人群寡阅读需求, 县藏书楼 2015 年起头实行
“总分馆” 造, 县级设藏书楼总馆, 11 乡镇成立图书分馆, 实现总馆对分馆的营业指
导和活动开展, 实现图书畅通的通借通还, 实现数据的互联互通, 治理效益显著提拔。
2017 年起头, X 县依托藏书楼的治理收集、 人员手艺等方面的优势, 提出了 “县村落”
三级公共图书办事一体化建立的形式。
一体化建立由县藏书楼负责图书同一摘购、 同一编目和同一配送工做, 乡镇分馆
负责日常治理庇护、 读者办事, 村农家书屋负责日常治理庇护和读者借阅办事。 构成
笼盖全县、 利用高效的公共图书办事系统, 在全县范畴内实行 “通借通还”, 突破 “各
自为阵” 的办事形式, 实现公共藏书楼实正意义上的一体化办事。 该县还以奖补的形
2023 年江西省考 《申论》 疯狂刷题 (省市)式鼓舞开展形式多样的读书活动, 进步活动的数量和量量, 实正做到文化办事走进群
寡中往。
据介绍, X 县财务局每年拿出 24. 4 万元的专项补贴经费, 次要用于更新添置图
书、 书柜、 桌椅、 电脑等设备设备、 补贴图书治理员的工资、 开展图书畅通借阅办事
及开展文化活动。 从 2019 年起头, 用三至五年时间分步施行 “硬件再提拔, 办事再升
级” 工程, 在县藏书楼完成一级馆革新使命后, 对乡镇图书分馆和村级农家书屋按新
要求、 新原则将硬件再提拔一个条理, 对图书治理员补贴必然的工资, 进步工做积极
性。 每年按期开展营业培训, 开展全县范畴的图书流转和数据互通。
4. 册本是人类常识和文化的载体, 是人类伶俐的结晶。 它可以打破时间和空间的
限造, 实现差别时代、 差别地区的常识和文化的传布、 交换和合成。 阅读是人类获取
常识、 启智增慧、 培育提拔道德的重要路子, 能够让人得到思惟启发, 树立高尚抱负, 涵
养浩然之气。 中华民族自古倡议阅读, 讲究格物致知、 诚心正心, 传承中华民族生生
不息的精神, 塑造中国人民自信自强的操行。
比来, 电视节目 《典籍里的中国》 遭到好评。 节目聚焦中华优良文化典籍中的经
典名篇, 以对话的形式营造了 “故事讲述场”, 让传统典籍愈加可亲可感。
典籍是文化传承的载体, 蕴躲此中的家国情怀和斗争激情, 给人思惟启发和精神
动力。 通过一本书, 在时间上思接千载, 在空间上视通万里。 那其实显示出了读书的
另一层意义, 即超越一小我的现实处境。 书本虽小, 但就像一个时空容器, “黄鸟于
飞, 集于灌木” 的标致意象、 “雄姿英才, 气吞万里如虎” 的浩荡场景、 “究天人之
际, 通古今之变” 的深厚根究……古今中外都可尽收此中。 人们打开册本, 就好像打
开了一个辽阔的精神世界。
无论是坐在写字楼的隔间, 仍是挤上迟早顶峰的地铁, 在日常生活之外, 人们还
憧憬着诗和远方。 册本就比如是想象力的同党, 让人们得以往俯瞰山水大地, 往对视
日月星辰。 正如习近平总书记分享读书故事: “昔时放羊时, 将羊圈在一个山峁儿上,
本身则坐在一旁看书冥想; 读书, 我想那是一个末身的喜好。” 此外, 93 岁的” 时代
表率 “陈俊武院士, 在参与为他举办的先辈事迹陈述会的几小时前, 还到四周的书店
看书进修, 而且一口气买了 5 本书。
通过阅读, 人们往往能体验更开阔的人生境域。 当职业开展碰着一时挫折, 能够
从那些伟大人物列传里遭到 “困难困苦, 玉汝于成” 的鼓励; 当工做生活面对一时困
境, 能够从各类册本中获得 “柳暗花明又一村” 的启发。 通过读书, 人的精神变得更
加丰盈, 气度和视野变得愈加宽广。
因而能够说, 读书供给了一个跳出来对待事物开展的宽广视野, 一个从全周期认
识事物的完全视角。 那是一个重要的办法论。 我们工做生活在当下, 但假设我们仅凭
当下来熟悉当下, 则可能会产生 “不识庐山实面目, 只缘身在此山中” 的误差。 因而,
我们需要通过册本翻开一种上下五千年、 纵横几万里的视野, 从更长的汗青周期获得
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完全而全面的熟悉。 读书能够让人从一世来看一时、 从全局来看一隅, 从更多维度、
更长周期来掌握过往、 当下和将来。
5. 前不久, 耗时九个月打磨的全球首部 《哈利·波特》 官方受权中文有声书正式
上线喜马拉雅, 其通过精湛的配音、 精巧的造造和丰富的音效, 初次为中国的听寡们
带来了原汁原味、 无删减的 《哈利·波特》 小说, 成为有声书热潮又一轮新的话题。
跟着播客、 音频等形式的呈现, 听书、 视频讲书等多元化数字阅读体例逐步鼓起, 国
内有声书行业迎来新开展机遇。
有声书通过配音演员、 专业灌音造造人员把图书的文字内容转化录造为音频, 读
者不需要调动视觉, 仅依靠听觉就能到达阅读的目标。 在科技海潮的冲击下, 最早从
纸量阅读衍生出的新兴阅读体例是在线阅读, 即电子书。 然而, 跟着手艺的不竭朝上进步
并通过科技赋能, 阅读体例也敏捷迭代更新, 有声书应运而生, 目前已成为国民数字
阅读的重要构成部门。 第十九次全国国民阅读查询拜访成果展现, 抉择 “挪动有声 APP 平
台” 听书的国民比例较高, 为 17. 9%; 11. 2%的人抉择通过 “微信公家号或小法式”
听书; 10. 8%的人抉择通过 “智能音箱” 听书; 别离有 8. 9%和 5. 7%的人抉择通过
“播送” 和 “有声阅读器或语音读书机” 听书。
有声书的时髦与收集的普及、 手艺的朝上进步以及全场景设备的开展密不成分。 跟着
声音可以通过更多场景渗入到用户的生活中, 听书天然而然就酿成了人们生活里的一
部门。” 在喜马拉雅有声册页面看到, 平台排名靠前的畅销听书播放量都在几十亿次以
上, 第一名以至高达近 80 亿次, 其网友评论也到达了上万条。 有声书市场的炽热水平
由此可见一斑。
《中国音频市场年度综合阐发 2022》 展现, 在有声书赛道快速增长的市场情况下,
往年在线音频行业 TOP15APP 中, 番茄畅任凭借海量正版小说 IP 资本吸引了以 31—35
岁为主的用户, 排名比肩蜻蜓 FM、 懒人畅听等。 在 IP 运营生态系统中, 有声书成为
其在声音传布方面的次要落脚点之一, 不只释放了多个文化财产的 IP 价值, 也鞭策了
很多出书企业的数字化转型。 出书社通过图书有声化拓展财产鸿沟, 实现从纸量出书
到数字出书再到新兴内容形态改编的转型; 而音频平台与出书社的协做可以有效将做
品 IP 停止多元化开发, 触达更普遍的用户群体。
除图书之外, 跟着版权方越来越重视 IP 的整体生命周期价值, 大量影视剧 IP、 动
漫 IP 也都被改编成有声书, 释放延展价值。 好比前段时间热播的电视剧 《人世间》,
其在云听和喜马拉雅上的有声读物遭到消费者欢送, 各人看完电视剧后又纷繁抉择通
过听书感触感染原著小说的魅力。
在音频平台与出书社协做扩展生态规划的布景下, 音频出书册本成为平台的次要
收进体例之一。 用户已经普及成立起为音频内容付费的意识, 而有声书是音频用户最
为喜爱的付费内容类型之一, 具有较强的付费转化率, 在收听过有声书的用户中, 超
过 42%的人在过往一年有过付费履历。 “为了收听 《哈利·波特》, 我花 218 元充了一
5年的喜马拉雅 VIP 会员。” 消费者王密斯告诉记者, 那已经不是她第一次充值了, 之前
为了听 《全职高手》 也曾充值过会员, “以前喜马拉雅有联名会员, 充值后赠予此外平
台的会员权益, 挺值的。” 谈到为什么心甜情愿花钱买会员听有声书, 王密斯表达, 也
有不花钱的办法, 就是用百度云盘听下载的小说, 但 “AI 无情的朗读让人昏昏欲睡,
有时候断句和多音字它都分不清, 其实有点为难”。
订阅会员仍然是音频在线用户的支流消费形式, 超越 80%的用户抉择为订阅会员
付费, 此外为单个内容付费的情状也较为常见。 “听有声书必定比购置纸量书更划算。
我们实行会员造, 充值一张会员卡就能够无限次收听站内大都会员专辑, 性价比很
高。” 喜马拉雅对本报记者说。
自 2014 年起, 持续 9 年全国两会政府工做陈述都对全民阅读提出要求。 除 2017 年
要求 “鼎力鞭策全民阅读”, 其余年份要求 “倡导全民阅读” 外, 2022 年全国两会政
府工做陈述对全民阅读的要求有了明显改变, 即 “深进推进全民阅读”。 在数字化阅读
不竭开展的今天, 多形式、 多品种的阅读体例成为践行全民阅读的有力推手。
“我们平台的用户比力偏好感情类做品、 悬疑推理做品、 汗青做品和典范名著等,
那些都长短常受用户欢送的有声书品种, 此中感情类做品等相关内容是年轻人收听率
更高的。” 在摘访中, 荔枝 APP 表达, 多元化的阅读形式让消费者有了更多阅读抉择,
而在线阅读、 听书、 视频化阅读等差别的读书体例也给数字阅读行业带来了新的开展
动力。
“听书和读书都是阅读体例, 二者是不抵触的。” 喜马拉雅向本报记者阐明, 听书
和读书适用的场景与带来的体验纷歧样, 二者不只不抵触, 还能够互相填补, 以至彼
此赋能, “好比良多读过 《哈利·波特》 小说的读者仍然情愿付费收听有声书, 丰富自
己关于该做品的体验, 并且有声书可以在消费者做其他工作的时候同步收听, 关于场
景的要求更低、 陪同性更强。 另一方面, 良多听了有声书的人会想要再购置纸量书,
频频回味做品, 为此我们也供给了在相关有声书专辑中一键进进纸书购置页面的办事,
为用户带来更全面更便当的内容消费体验。”
喜马拉雅认为, 跟着有声书内容的不竭丰富、 用户体验的不竭提拔, 以及物联网
手艺的开展和声音利用场景的进一步扩大, 将来听书将与传统阅读、 在线阅读、 视频
化阅读等体例并肩, 助推国度全民阅读工程走深走实。
三、 做答要求
1. 根据 “给定材料 1”, 归纳综合 J 市藏书楼鞭策全民阅读、 助力打造 “爱阅之都” 的
次要行动。 (15 分)
要求: 全面、 准确、 有层次, 不超越 250 字。
2. 针对 “给定材料 2” 提到的网红图书, 谈谈你的观点。 (20 分)
要求: 紧扣素材, 看点明白, 阐发合理, 不超越 200 字。
6 2023 年江西省考 《申论》 疯狂刷题 (省市)
3. X 县在构建 “县村落” 三级公共图书办事一体化中获得显著功效, 县指导要在
本市召开的体味座谈会上发言, 请根据 “给定材料 3”, 为他拟写一份讲话稿。 (25 分)
要求: 全面, 准确, 体味具有可借鉴性, 字数不超越 500 字。
4. 连系给定材料, 请以 “新时代的阅读” 为主题写一篇论说文。 (40 分)
要求: (1) 自选角度, 看点明白、 深入; (2) 参考 “给定材料”, 但不拘泥于
“给定材料”; (3) 构想了了, 语言顺畅; (4) 总字数 1000—1200 字。
2023年省考《申论》模考卷二(省市)
参考谜底
一、根据“给定材料1”,归纳综合J市藏书楼鞭策全民阅读、助力打造“爱阅之都”的次要行动。(15分)
要求:全面、准确、有层次,不超越250字。
【参考谜底】
1.再造文献大展,唤醒典范书魂。操纵现代化的手艺手段,对贵重文献停止扫描、翻拍,复造出书,让贵重文献从头“活”起来。
2.红色文献特展,赓续红色血脉。开启馆躲红色文献展、“抗美援朝”文献展,精选了革命汗青文献停止展出。
3.推进云上阅读,让阅读更伶俐。再次打造“云上济图”,全面推进“泉民悦读”扫码看书动作,积极落实免费公益电子书阅读项目。
4.聚焦年轻人审美需求,创造性推出跨界办事。推出“藏书楼+剧本杀”主题互动体验活动,引导读者在参与游戏的同时进步阅读兴致。
【评分参考】
1.再造文献大展,(2分)唤醒典范书魂。操纵现代化的手艺手段,(1分)对贵重文献停止扫描、翻拍,复造出书,(1分)让贵重文献从头“活”起来。
2.红色文献特展,(2分)赓续红色血脉。开启馆躲红色文献展、“抗美援朝”文献展,精选了革命汗青文献停止展出。(1分)
3.推进云上阅读,(2分)让阅读更伶俐。再次打造“云上济图”,全面推进“泉民悦读”扫码看书动作,积极落实免费公益电子书阅读项目。(2分)
4.聚焦年轻人审美需求,创造性推出跨界办事。(2分)推出“藏书楼+剧本杀”主题互动体验活动,(2分)引导读者在参与游戏的同时进步阅读兴致。
二、针对“给定材料2”提到的网红图书,谈谈你的观点。(20分)
要求:紧扣素材,看点明白,阐发合理,不超越200字。
【参考谜底】
应辨证看。
一方面,1.网红图书多为流量变现;2.图书量量良莠不齐,“精品”不多;3.欠缺文学底蕴,难以传世;4.大都只能供给低俗情趣之乐,欠缺常识技能。
另一方面,1.网红图书可放松身心;2.图书形式和内容能完美连系,有审美价值。
因而,青年读书应抉择“坚硬阅读”,集中重视力,把心带到书里往。网红图书应内容与形式婚配,相得益彰。
【评分参考】
应辨证看。(2分)
一方面,1.网红图书多为流量变现;(3分)2.图书量量良莠不齐,“精品”不多;(2分)3.欠缺文学底蕴,难以传世;(2分)4.大都只能供给低俗情趣之乐,欠缺常识技能。(2分)
另一方面,1.网红图书可放松身心;(3分)2.图书形式和内容能完美连系,有审美价值。(3分)
因而,青年读书应抉择“坚硬阅读”,集中重视力,把心带到书里往。网红图书应内容与形式婚配,相得益彰。(3分)
三、X县在构建“县村落”三级公共图书办事一体化中获得显著功效,县指导要在本市召开的体味座谈会上发言,请根据“给定材料3”,为他拟写一份讲话稿。(25分)
要求:全面,准确,体味具有可借鉴性,字数不超越500字。
【参考谜底】
构建“县村落”三级公共图书办事一体化
列位指导、同志们:
各人好!我县民生工程“农家书屋”工做因为治理人员和治理费用等多方面原因,运行效果不太好。为有效盘活图书资本、更好称心农人群寡阅读需求,我县提出了“县村落”三级公共图书办事一体化建立的形式,效果显著,详细做法如下:
一、利用专项经费用于提拔硬件和培育提拔人才。财务局停止专项补贴经费,用于更新添置设备设备、补贴图书治理员的工资,分步施行“硬件再提拔,办事再晋级”工程,并按期开展营业培训。
二、完美“一体化”治理机造,明白“县村落”三级分工。县藏书楼负责图书同一摘购、同一编目和同一配送工做,乡镇分馆负责日常治理庇护、读者办事,村农家书屋负责日常治理庇护和读者借阅办事。
三、优化办事形式,丰富活动内容。在全县范畴内实行“通借通还”,突破“各自为阵”的办事形式,实现公共藏书楼实正意义上的一体化办事。以奖补的形式鼓舞开展形式多样的读书活动,开展图书畅通借阅办事及开展文化活动。
最初期看列位为我县图书治理工做提出贵重的定见。
【评分参考】
一、构造分:根据“题目-布景-体味”的构造书写3分;卷面整洁笔迹工整2分。
二、内容分20分:
因为治理人员和治理费用等多方面原因,运行效果不太好。(1分)为有效盘活图书资本、更好称心农人群寡阅读需求,我县提出了“县村落”三级公共图书办事一体化建立的形式,效果显著(1分)
一、利用专项经费用于提拔硬件和培育提拔人才。(2分)财务局停止专项补贴经费,用于更新添置设备设备、补贴图书治理员的工资,(2分)分步施行“硬件再提拔,办事再晋级”工程,(1分)并按期开展营业培训。(1分)
二、完美“一体化”治理机造,明白“县村落”三级分工。(2分)县藏书楼负责图书同一摘购、同一编目和同一配送工做,(1分)乡镇分馆负责日常治理庇护、读者办事,(1分)村农家书屋负责日常治理庇护和读者借阅办事。(1分)
三、优化办事形式,丰富活动内容。(2分)在全县范畴内实行“通借通还”,突破“各自为阵”的办事形式,(2分)以奖补的形式鼓舞开展形式多样的读书活动,(1分)开展图书畅通借阅办事及开展文化活动。(1分)
最初期看列位为我县图书治理工做提出贵重的定见。(1分)
四、连系给定材料,请以“新时代的阅读”为主题写一篇论说文。(40分)
要求:(1)自选角度,看点明白、深入;(2)参考“给定材料”,但不拘泥于“给定材料”;(3)构想了了,语言顺畅;(4)总字数1000—1200字。
【参考文章】
重新时代的阅读说开往
日渐长,风不燥,恰是读书好时节。陪伴着互联网平台购书促销、校园里的琅琅书声、街头巷尾多彩斑斓的读书活动,无不提醒着步履渐渐的人们要在那大好光阴里与读书相伴。在科技海潮的冲击下,新时代的阅读闪现出更多体例,无论是哪种体例,目标都是实现阅读的价值。
时移世易,阅读体例因时而异。书闪现的即常识,常识的闪现形式也随社会开展不竭迭代晋级。古时候,常识操纵龟甲木椟,兽皮贝叶、线拆卷轴闪现出来;进进数字化时代,人手一部电子产物,常识又能够通过电子的形式闪现出来,跟着手艺的不竭朝上进步并通过科技赋能,阅读体例也敏捷迭代更新,有声书应运而生,目前已成为国民数字阅读的重要构成部门。有人喜好手不释卷,痴迷于特殊的墨香,在纸量版册本中徘徊;有人独爱阅听兼具,钟情声字共享,在电子书卷中享受。有人习惯于规划时间吸收常识,亦有人倾向于及时刷取的适量阅读。换言之,阅读形式的改动映射出社会生活的变迁。一方面,跟着科学手艺迅猛开展,为阅读供给了丰富多彩的体例;另一方面,在纷繁忙碌的生活中,人们经常想要通过片段化阅读、继续性阅读等为阅读留白。诚然,现今社会,人们对阅读的重视并未削减,明白只要不竭更新常识,才气与瞬息万变的开展齐头并肩。可见,跟着读书形式的不竭拓展,我们愈加存眷常识的获取体例和内容。
求知若渴,阅读初心仍需对峙。读书即求知根究。有声之书未必没有可吸收的常识,同时,碎片化阅读也并不是是一无是处,即使是短视频中也会呈现令人深省的事理。进修可随时随地,其关键在于,常识的条理若何塑造我们的精神世界。娱乐八卦、新闻热点、汗青文化、人生哲学等等,可搀扶帮助人们忙里偷闲、磨练根究才能、领会世界未知……身为芜杂社会的一员,吸收多重常识,虽做不到“上知天文,下知天文”,但也要做到每一类常识有所涉猎,才气更好的适应社会开展。与此同时,读好书,更重在于根究。“沉潜往复,沉着含玩”才是阅读过程中必不成少的重要环节。文字留白处的掩卷深思推敲,声画落幕后的细细回味,都在一层一层的丰富读者的心里世界。此外,读书自己也是提拔涵养的办法。读好书,好像攀一座山岳,人到中途,诚然也能赏识光景,但唯有废寝忘食吸收,才气领略“会当凌绝顶,一览寡山小”的美景。总之,常识获取渠道虽宽,理解进修的意义才是重中之重。
载体、体例、内容在变,但阅读的内核不会改动。“千丈布,根根织成”的累积至关重要,“凡事懒则难,勤则易”的吃苦也永久关键。无论是有形之书,仍是无形之书,只要可以深进人心、启发根究、熟悉世界,每一类阅读体例都有其特殊的价值。在持之以恒的阅读中拓宽思惟的广度、发掘人生的厚度,那才是读书的意义所在。
【评分参考】
根据评判要素,共划为五个等次。
评判要素:①题意要素;②写做才能要素,包罗看点、内容、构造、语言等方面。
一等(35-40分)完全契合答题要求。切合题意;内容充分,联络现实,举例贴切;构想了了,构造严谨,条理清晰;语言顺畅,书写标准工整;不敷1000字不克不及进一等。以37分为基准,恰当浮动。根本具备以上前提者,可获基准分;某一方面比力凸起的,恰当加分;反之,酌情减分。
二等(28-34分)契合答题要求。契合题意;内容充分,可以联络现实,举例恰当;构想清晰,构造完全,条理清晰;语言通畅,书写标准工整;不敷1000字不克不及进二等。以31分为根底,恰当浮动。根本具备以上前提者,可获基准分;某一方面比力凸起的,恰当加分;反之,酌情减分。
三等(21-27分)根本契合答题要求。根本契合题意;有必然内容,联络现实不敷,举例不妥;构想根本清晰,构造根本完全;语言根本通畅,书写根本标准;不敷800字不克不及进三等。以24分为基准,恰当浮动。根本具备以上前提者,可获基准分;某一方面略好,恰当加分;反之,酌情减分。
四等(12-20分)不契合答题要求。偏离题意;内容空泛,没有联络现实,贫乏例证;思维紊乱,构造根本完全;语言欠亨顺,有语病,书写不标准;不敷600字不克不及进四等。以15分为基准,恰当浮动。根本具备以上前提者,可获基准分;某一方面略好,恰当加分 反之,酌情减分。
五等(0-11分)完全不契合答题要求。契合以下情状之一者,按五等赋分。背离题意;拼集素材;根本上是移用给定材料;分条列项、提纲式或简答式,不成文;以7分为基准,恰当浮动。答卷中呈现以上情状之一者,得基准分;某一方面略好的,恰当加分;反之,酌情减分。
其他事项:
贫乏题目,扣2分;
明显与主题无关的标题问题扣1分;
错别字较多,标点符号不标准,酌情扣分,最多扣2分;
特殊试卷,提交专家组。