《唐诗百日谈》——适用性强、可读性强的课外拓展古诗文进修辅导书

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为什么要孩子学唐诗？

1、唐诗做为中国古典文化的巅峰，从音律到文字，从寓意到内涵，会滋养人的一生。它无疑是孩子们接触古代诗歌典籍的更好进门册本。

2、古诗文是语文进修的重中之重，常识察看维度普遍，需要更多的古诗文课外拓展来做为课内常识的填补。

然而诗词的写做布景，是一段汗青故事。做者的生平履历，是一部人物列传；诗词里的许多词语、每个意象，多有特殊的典故、来历。孩子实正读透一首诗，从某种意义上来说，收效不亚于读懂一本书。面临如斯普遍的常识面，孩子本身学唐诗，经常不明其意、不明就里，学的不懂、不深、不透，以至背道而驰。今天给各人选举徐子曰教师的古诗文内部进修讲义《唐诗百日谈》，它算是《小学古诗文一本通》的姐妹篇，一个课内同步，一个课外拓展，积少成多，浸润诗词，提拔审美，提拔魅力，更有利于兴致的培育提拔和才能的提拔。

本书融文学赏析和东西书于一体，是一本适用性强、可读性强的课外拓展古诗文进修辅导书！全书264页，道林纸，四色印刷，以100句所熟知的唐诗典范名句为纲， 用讲故事的写做体例，合成丰富的汗青人文常识，图文并茂，兴趣式通俗通透讲解大唐42位诗人的100首典范诗做。孩子读，不只能够进修百首唐诗和名句、文史典故；还能够借唐诗学汗青，更看到差别唐朝政权下，诗人们的人生际遇。

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本书图书三大特色：以名报酬目，以名句为纲，贴心地考虑到孩子的进修和利用场景！精选唐代42位诗人的100首典范诗做，以名句为导进，天天进修一篇，积少成多，稳步吸收。既有中小学必读且出自卑家之手，传播万口的名篇，也有多不见录于一般选本的遗珠！

如：有张九龄怀为念远方亲人而写下“海上生明月，天边共此时”的《看月怀远》；有李商隐为礼赞恋爱而写下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的《无题》；更有各人必然晓得“山雨欲来风满楼”，却纷歧定晓得它出自许浑的《咸阳城东楼》。

内容编排别致，图文连系，常识点跟尾巧妙，易读易记易吸收！比起通俗的唐诗释义，那本书讲得就充沛、深入、有趣得多。文字通俗浅白、引经据典，集诗人列传、诗文故事、文史常识、逸闻趣事于一身。由字到句，兼顾常识点的联系关系性和延展性，细细解析重点字词和诗句的含义、诗中的汗青典故等，用唐诗带唐史，以唐史顺唐诗。让孩子深进深入理解每首诗原意，轻松读懂唐诗精华！

好比，当孩子读到第六日 骆宾王的名句“无人信高洁，谁为表予心”时。书中不会一上来就给孩子讲那句诗的出处，而是通过各人耳熟能详的《咏鹅》带进，简短讲述骆宾王的履历及其联系关系的人物“武则天”。

又讲到骆宾王因反对武则天如许的人，被挠进狱，在狱中写下《在狱咏蝉》，引出整首诗，既而引经据典逐句解析每句诗的含义。

最初又延展讲到骆宾王出狱后因《代李敬业讨武曌檄》一文而得到武则天赏识的故事。

通过那篇文章，不只能够读懂那首诗，还能看到骆宾王的文摘和胆识，以及武则天的揣度和肚量。

名句记忆，延伸拓展，扩展孩子常识储蓄，进步思辨才能，助力操行培育提拔！诗中汗青典故、文化常识、成语名言一目了然，既能搀扶帮助孩子全方位理解唐诗内容，积存做文素材，更能提拔写做和思辨才能以及孩子综合素养的整体提拔。好比——“呕心沥血”典故宅然与李贺有关。

介绍汗青上实正的“赤壁之战”

还能学到《三国演义》中的相关常识名句：“全国英雄，唯使君与操耳！

更不消说丰富的文化常识延展……

把诗读“厚”，把诗读“透”，腹有诗书气自华，又期看本身的孩子在进修那条道路上侵占先机，进手那本书绝对不亏！！

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