重庆市大渡口区跳磴小学校党收部书记、校长周余：以梦为马砥砺行 踔厉发奋向将来

重庆市大渡口区跳磴小学校党收部书记、校长周余：以梦为马砥砺行 踔厉发奋向将来

来源：人民网－重庆频道

编者案： 近年来，重庆教导系统全面贯彻党的教导方针，落实立德树人底子使命，对峙为党育人、为国育才，全面鞭策教导高量量开展。u003c/pu003e 为展示重庆教导系统在立德树人、教书育人等方面获得的功效，人民网重庆频道结合重庆部门区县教导主管部分推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆根底教导百名校长签名文章》大型主题鼓吹。u003c/pu003e

人民网重庆2月17日电 不竭强化党的建立和思政工做的顶层设想，把立德树人内化到教导教学和人才培育提拔全过程……近日，重庆市大渡口区跳磴小学校党收部书记、校长周余在签名文章《以梦为马砥砺行 踔厉发奋向将来》中谈到，跳磴小学积极构建“党建+”工做系统，安身“多元共生，有品有格”科学办学战略，培育提拔专业师资步队，打造特色课程，勤奋培育提拔德智体美劳全面开展的社会主义建立者和接班人，办妥人民称心的教导。(胡虹、代峥、晏红霞)

以下为文章全文：

以梦为马砥砺行 踔厉发奋向将来

周余

围绕“培育提拔什么人、如何培育提拔人、为谁培育提拔人”那一教导的底子问题，大渡口区跳磴小学合成汗青开展和现代教导理念，提出了“立身教导”特色文化定位。学校承袭“做人有品，干事有格”的办学理念，诠释“一校多品、多元开展、个性突显、和融共生”的培育提拔形式。近些年，学校先后荣获教导部2021年度收集进修空间利用普及活动优良学校、全国足球示范学校、重庆市美育尝试学校、大渡口区篮球品牌项目学校、大渡口区科技教导特色学校等荣誉称号。

2021年9月，跳磴小学纳进大渡口区尝试小学教导集团，在集团启慧教导的管辖下，学校安身“多元共生，有品有格”科学办学战略，建立集团启慧课堂。同时，学校通过构建“党建+”工做系统、培育提拔专业师资步队、打造特色课程，以培育提拔德智体美劳全面开展的社会主义建立者和接班人，办妥人民称心的教导。

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“党建+”工做系统根本构成

专业师资步队建立稳步推进

近年来，跳磴小学党收部持之以恒用党的立异理论功效铸魂育人，不竭强化党的建立和思政工做的顶层设想，把立德树人内化到教导教学和人才培育提拔全过程。在学校党收部的引领下，已根本构成“党建+”工做系统，即党建+步队建立：挠好党员、教师、干部三收步队建立；党建+轨制建立：夯实党建主体责任，深化落实依法治校工做；党建+教导教学：厚植学生的爱党、爱国感情，党员干部发扬榜样带头感化；党建+课程建立：建构核心素养的落地路子，突显了“五育并举”的育人效果；党建+办事民生：意愿办事为民办实事，提拔老苍生对教导的称心度。

青年教师集中进修。大渡口区跳磴小学供图

与此同时，学校对峙党管人才原则，多维推进建好教师步队生长“快车道”，足够激发干事创业活力。

多方合力，打造优良教师步队。一是强化进修，处理思惟上的问题。通过每周教职工政治进修，以集中进修、集中辅导、交换研讨、楷模示范等相连系的多元化进修体例，树立教师准确的教导看。二是找“路子”、搭“台子”。学校努力于教师专业才能的提拔，勤奋营造书香校园，打造一收爱阅读的教师步队；通过青蓝工程、学科核心团队、集体备课、“三课”活动(新教师报告请示课、青年教师展现课、骨干教师示范课)、“排闼课”、“操行”青年教师现场赛课等校本教研，教师整体专业素养和教学程度显著提拔，不竭涌现出一多量优良教师代表，部门教师先后获得重庆市优良班主任、重庆市骨干教师、赛课区一等奖等荣誉。

构建专业教师步队，做好根底保障。跳磴小学安身“多元共生，有品有格”科学办学战略，树立“学科无主次”的意识，凸起个性，强调每个学科特殊的育人价值，勤奋闪现科科有特色的教学生态。学校通过近五年时间，初步建构了一收全学科专业教师步队，现有在编教师步队中艺体专职教师21人，此中体育7人、音乐3人、美术2人，英语3人、科学2人、信息手艺2人、思政1人、心理安康1人、劳动教导1人，保障全学科专业、专职教师全笼盖，为不竭提拔育人量量供给强有力的师资保障。

建章立造，营造优良育人气氛。一是营造公允、公允、公开的办学情况。职称评审细则、评优评先、每月绩效、每月课后办事费用等工做都做到公开、通明，让教师放心教导教学工做。二是表扬鼓励，激发教师的骄傲感。通过收委会、校务会、行政会研讨构成固定的表扬计划，每年教师节自下而上，自主选举，行政会根据表扬的项目和评判原则停止评审，收委会确定表扬人员后，全校表扬，同时对优良教职工的优良事迹推送公家号，校内鼓吹栏持久展出，树立楷模。三是标准轨制建立，推进依法治校。通过三上三下频频收罗全体教职工定见，造定、修订《中层干部选拔任用工做办法》《课后办事期末查核的办法》《职称评审细则》《年度查核办法》《教学奖励办法》等一系列轨制，勤奋促进学校治理标准化、精巧化。

打造特色课程

促进健全人格和审美风格构成

在大渡口区尝试小学教导集团启慧课程管辖下，跳磴小学积极根究“启美”场馆式特色校本课程，搭建家、校、社三位一体的活动平台，存眷学生的个性需求，全面发掘学生身心潜能，激发学生特长，构成积极向上的健全人格和审美风格。

春季研学“徒步行走家乡河”。大渡口区跳磴小学供图

德育课程立德。学校对峙立德树人底子使命，以品为先，以全面参与、全程评判、全方位育人的理念打造德育课程。一是强化少先队阵地建立，连系少先队争章活动，各班认实贯彻落实《跳小操行少年养成教导施行计划》，对峙做好自评和周评、月评、学期评判工做，全校数百论理学生被评为班级或校级操行少年，构成了人人争做“跳小操行好少年”的优良气氛。二是强化主题教导引领，红领巾播送站、升旗仪式都紧紧连系每周的教导主题停止教导鼓吹。三是强化示范展现，高中低段别离以操行争章、劳动教导为主题，开展校级班、队会示范课。四是强化全员参与，用好国旗下展演，让每一个学生都有出彩的时机。

运动课程立行。把运动课程与活动相连系，让运动成为常态，使学生在运动中加强体魄，品尝连合、向上的运动魅力。同时，自编了篮球、足球特色课间操；依托社团活动，加强梯队常态操练，进步技能；搭建平台，举办校园班级联赛、校际联谊赛、夏令营等活动，积极参与市、区级角逐。孩子们在跳跃、奔驰中品尝到运动的魅力，立行思之动力，磨练顽强意志，磨练强壮体魄。

创办纤维艺术展。大渡口区跳磴小学供图

美育课程立情。跳磴小学开设班级竹笛课程，让学生既能享受文雅艺术的魅力，又能让人感悟中华民族文化精神，还能操练科学的腹式唤吸法，大大进步孩子肺活量，有益于构成安康体魄。纤维艺术课程让孩子们在编织与赏识中得到美的熏陶，品尝艺术带来的创做魅力。学校在重庆市第九届艺术工坊的展演中荣获一等奖，在全国第七届中小学生艺术展演活动中获艺术理论工做坊二等奖。

课后办事立志。“双减”后学校积极摸索课后办事战略，走特色开展之路，立成人成材之道，助力学生个性开展。针对差别学生的特征因材施教，对功课慢的停止个别辅导，对学有余力的停止拓展提拔，不竭进步他们的进修兴致和进修才能。学生也能够根据喜好和特长抉择感兴致的活动，好比足球、篮球、唱歌、跳舞……通过丰富的课后办事课程，不只减轻了学生的课业承担，又促进了学生个性开展。

多彩集体舞。大渡口区跳磴小学供图

丰富多彩的活动促进每一位孩子在活动中进修，在活动中立身。目前，跳磴小学已初步构成“一会”(兴趣运动会)、“两赛”(校园班级足球联赛、篮球联赛)、“三节”(智体节、阅读节、艺术节)、“四活动”(进学仪式、结业仪式、春季和秋季研学理论活动)的常态活动形式，学校先后获得市、区小学生篮球角逐冠军、区小学生足球角逐冠军、全国青少年足球邀请赛甲组冠军等荣誉。在活动中磨砺，在玩耍中生长，在进修中积淀，孩子们的核心素养不竭积存，人品体格共生长。