资阳一男孩跳江，被救起后仍想跳：那是事实是怎么回事？

10月22日中午，四川资阳城区沱江一桥下，一名15岁的男孩跳江了。当孩子被人救起后，仍想要陆续跳江，他事实有什么悲伤事？为何一心想跳江呢？

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据男孩的父亲张明（化名）所说，本身的儿子小伟（化名）是因为手机被充公了才做出跳江的行为，并且在本年蒲月份的时候，小伟也因手机被充公诡计跳江被差人拦下。那时候，张明认为小伟跳江不外是做做样子，想要恫吓父母，没想到此次还实的跳了江。然而，面临着被救下的小伟，张明仍对其责怪不竭。

据张明所说，自家两夫妻文化也不高，关于孩子的教导体例不断以吵架居多，经常生气起来就让孩子“滚”，也说过“不如跳江算了”之类的话。为此，学校也向小伟的父母沟通过，期看可以改变一下教导体例，事实孩子如今几有些背叛，很随便赌气就跟父母对着干。至于充公孩子手机的问题，是因为小伟自从有了手机之后，热衷于玩手机游戏，本来比力好的功效也起头下滑了。他们担忧小伟的进修，也屡次与其因手机之事闹矛盾。

青年学生不该过度沉浸手机游戏

现今，手机游戏八门五花，良多学生一不小心就进了坑，沉浸于手机游戏不克不及自拔。在严重的进修中，恰当的玩游戏是有助于放松，过度沉浸手机游戏，不只有损目力，并且会让你荒废了学业。跳江男孩小伟因沉浸手机游戏，功效下滑，经常和家报酬手机争论，以至还因而产生了轻生的念头。可见手机游戏的魔力深深挠住了小伟的眼球，让其辨不清实正重要的是什么。

教导孩子不该摘用吵架的体例

照如今来说，吵架的教导体例是不被倡议的，特殊是处于背叛期的孩子，越是吵架他们越想对抗。父母假设持久以那种教导体例来教孩子，孩子也极有可能有样学样，成为一个过火且有暴力倾向的人。长此以往，不肃清他会成为一个危害别人的功犯。跳江男孩小伟一次跳江不成仍想陆续跳江，他那是过火的行为，只想着用完毕本身的生命来让本身的父母痛苦。他会抉择如许的体例跟父母的吵架教导有很大关系，他也忍耐不了父亲生气就来一句“不如跳江算了”，那他就实的跳江了...

青年学生利用手机适宜吗？

对此，我们不由有一个疑问：青年学生就利用手机了，如许适宜吗？跳江男孩小伟因为班上同窗都用上了手机，所以也吵着父母买了一部手机，自此爱上玩手机游戏。假设他的同龄伙伴中没有几人利用手机，小伟也不会受那么大影响。

当然，我们不成能让每位父母包管不给孩子利用手机，那么唯有依靠学校规定来约束学生们利用手机。例如，学校能够规定学生不把手机带到课堂上，一旦发现学生违背规定，教师有权力收取学生的手机，给学生们一个教训以警示。