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ACG导师丨“帅如张译” ?无处不景看的明星导师带一路开挂曲通名校!

misa2 04-08 4次浏览 0条评论

✨✨今天为各人介绍的那位ACG建筑空间科系的导师可是大有来头!

“景看小太爷,Landscape 希特勒,景看教父,ACG景看张译…… ”(嗯?张译?没错,就是他!不信你就接着往下看~)

✨✨拥有那么多头衔的明星导师就是我们的景看Frank 刘教师,曾把学生送进了 墨尔本大学,RMIT,悉尼大学,UCL,AA,谢菲,曼大等浩瀚名校,拥有着超多“忠实粉丝”。

📌📌今天就让 “帅如张译” 无处不景看的Frank 刘教师带我们进进景看专业的浪漫世界,一路揭秘名校喜爱法门!👏👏

INTERVIEW

Frank 刘教师

ACG建筑空间专业导师

导师专访

■教导布景

🎓本科:阿德莱德大学(澳洲的八大院校)

🎓研究生:阿德莱德大学

■小我履历

🎯曾在阿德莱德大学担任过studio的任课教师

🎯曾任职于某德国设想事务所工做

🎯曾在天津大学建筑设想研究院担任景看设想的主创设想师

■学员登科案例

墨尔本大学,悉尼大学,RMIT,UCL,AA,谢菲,曼大,宾大,伯克利等

Tutor self introduction

导师毛遂自荐

毛遂自荐 :

各人好,我是acg的景看刘教师。我在澳洲的 阿德莱德大学(澳洲的八大院校)完成了本科和研究生的进修。

在学校期间拿到了学校的Joanne Kanas 学术奖章,并以接近满分的功效(high Distinction) 完成了学校的进修内容。在此之后, 在学校担任studio的任课教师,同时在Aspect担任练习设想师。

展开全文

回国后在 某德国设想事务所工做,完成了许多建筑景看范畴下的实体项目,随后我也曾经在 天津大学建筑设想研究院担任景看设想的主创设想师,完成了许多大中标准的景看设想(南开大学校庆广场及天文台项目,贵州毕节九洞天的规划设想等)。

▲ 小我做品:conceptual mapping

▲ 小我做品:将来雨水城镇

不知不觉加进到acg那个各人庭已经有3年时间了,我们景看各人庭的成员人数也越来越强大,各人一路奔赴向 梦想的世界名校。

▲ island+scape 各人庭合照

▲ 工做室照片

▲ 景看书柜

胜利搀扶帮助学生申请到包罗 墨尔本大学,悉尼大学,RMIT,UCL,AA,谢菲,曼大,宾大,伯克利等等多所名校。

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About the experience of studying abroad

关于留学履历

Q1 :

您为什么抉择出国粹习设想呢?相较在国内,您在海外进修感触感染到哪些明显差别?

Frank 刘教师:

相较于其他教师和同窗,我本科就在澳洲就读。做为一名空间与建筑学科的学生,本科的压力仍是十分大的,Design hub 终年都有彻夜奋战的同窗。相较于国内比力传统的教学办法, 我在国外的教师更期看我们本身 探究属于本身的设想办法,教师历来不会间接给出对错,更多的是期看我们本身能审阅本身的根究和设想逻辑,让我们本身往摸索和发现一个设想师和好空间的定义。

▲ university of adelaide:design hub

举一个小例子,在国外给我印象最深入的一门课是景看建筑史,国内许多同窗一听到设想史学,第一反响应该是背诵各类主义和各类填空,但是我们最初的产出是依托于对汗青设想师的思惟和责备完成设想, 那对我后面的设想价值看和教学体例都有很深入的影响。

▲ university of adelaide:做品展

Q2 :

您的结业母校及其所在城市给您留下了哪些特殊的印象?

Frank 刘教师:

我在阿德莱德那座城市差不多有7年摆布的时间,比拟于澳洲墨尔本、悉尼如许的大城市,阿德莱德是 一座十分平静的充满情面味的小城市。

▲ 在阿德莱德的家

在那里生活过一段时间之后,会有一种生活在花园里的觉得,人与人之间的关系会十分密切,与此同时阿德莱德屡次被评为世界最宜居城市,做为一个景看设想师,南澳的景看光景确实让我领略到大天然的魅力,同时也意识到 优良的景看设想关于城市生活的重要性。

▲ 门口随手拍的街景

Q3 :

回忆海外进修和生活的那段履历,在专业精进和小我生长方面,您得到的重要收获有哪些?为什么?

Frank 刘教师:

其实国外的肄业生活对我而言更大的收获并不是是详细的软件手艺,或是某种课题的研究办法,最重要的是在履历差别学期的差别压力,差别教师的要求,差别风气的表示,来自差别国度的同窗的讨论,让我可以不竭 以责备性的视角来审阅本身所理解的景看,用身体往测量多维度多文化多价值的空间美学,在本身的设想逻辑里觅觅新的平衡。

就像路易斯康的设想做品充满了次序和永久的遗迹感,那来自于他曾经游览埃及,看察遗迹建筑,并心有所感。

▲ 十分有名的 南澳安康与疾病研究中心

▲ 澳洲中部,调研时的照片

About Application for Studying Abroad

关于留学申请

Q4 :

您是若何搜集和整理本身的创做灵感的?有哪些可供借鉴参考的设想师、设想博主、网站等东西选举给各人?

Frank 刘教师:

除了我们常见的 pinterest,landzine之外,我仍是定见各人多往看看一些 景看设想事务所的门户网站,好比 peter walker,SWA,WEST 8,还有我们所熟知的 sasaki(号称景看箭头主义),长短常合适同窗们来理解设想逻辑和表示体例的参考。

Q5 :

关于即将起头或正在预备留学申请的同窗们,您有哪些体味与他们分享?

Frank 刘教师:

定见各人越早预备越好,要把 设想和语言进修变成每日的生活习惯。 多和教师往沟通,不要积累大量问题,再往和教师沟通,发现有良多问题需要调整,如许会浪费掉十分多的时间。

还有一点,我期看列位同窗做为一名设想师, 可以不消惧怕手艺,良多同窗都期看进修一个全能软件来处理所有问题,但基于我的教学体味,越复杂的项目,可能越需要精准和深度的表示体例来闪现,因而期看各人在预备的初期就能 多往进修一些软件,为后面项目标表示做预备。

▲ island+scape 辅导学员做品

▲ island+scape 辅导学员做品

Q6 :

在海外院校申请过程中,您认为需要特殊重视哪些方面才气顺利得到名校喜爱?

Frank 刘教师:

我认为学校之间的教学风气固然有一些区别,但是看待优良做品集的审核原则仍是差不多的。

我看到我们有良多学生都在为了逃求某些名校而锐意的往模仿所谓的学校风气,我认为那长短常不明智的。

▲ island+scape 辅导学员做品

我定见各人仍是要基于本身项目标主题,根究在设想上若何展示本身特殊的办法,通过具有 小我风气的表示形式来有逻辑的讲述本身项目标概念,从而闪现本身做为一名景看设想师的热情还有研究深度。

▲ island+scape 辅导学员做品

About professional sharing

关于专业分享

Q7 :

您怎么对待本专业的行业将来走向?您有哪些就业定见呢?

Frank 刘教师:

我认为如今相对萎缩的设想市场也许并非一件坏事。之前景看学科是一级仍是二级学科的工作不断都是景看学生讨论的热点话题,我小我认为市场履历过如许的淘金过程,才气把实正有程度有热情的事务所和设想单元保留下来,我认为列位同窗在世界顶级名校的洗礼下学到实正的手艺,无论是处置本专业仍是跨学科开展,相信城市有一片属于你们本身的六合。

▲ 差别通俗的景看设想:澳大利亚公园 designed by TAYLOR CULLITY LETHLEAN

▲ 一些前锋的景看事务所:inside outside

Q8 :

假设仅用几个标签,您会若何归纳综合本身的教学风气?

Frank 刘教师:

我们天津景看acg更像是一个各人庭,每位同窗都是家庭里的一员,各人互相搀扶帮助,配合朝上进步,征服各类问题。

我本身比力尊重每一位同窗的个性和设法,每小我都能够天马行空的往聊各类问题,没有什么设法是不克不及用空间的体例往根究的和回应的,与其说是我若何传授常识,不如理解成为我们那个各人庭的所有成员在一路 彼此砥砺,不竭生长。

所带学生部门做品内容展现 :

1. 做品集|双非申请到AA、曼大等8校优良做品分享—《校园熵增竞技场》

2. 做品集|AA、曼大景看设想做品《古典花园狂想曲》,中国古典园林的现代运用

3. 学员摘访|上岸UCL、AA的MLA 学姐:梦想躺平又躺不服的摆烂景看喜好者

4. 学员摘访|双非斩获AA、曼彻斯特等8校offer,却自称是一个十分懒散的人?

更多景看建筑专业留学申请

END

23-24申请季现已开放报名 建筑/城市/景看/室内等

设想专业

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ACG建筑与空间科系次要涉及项目与标的目的:

其一:建筑设想/交互建筑/城市设想/生物建筑/景看设想/室内设想/建筑与计算机/园林设想/舞台设想/空间安装设想等。

其二:人才战术,将现代建筑思惟和尝试办法与多元化专业逻辑连系。新思惟、新机遇与先辈手艺构成 的国际设想师合作平台。

推出项目:《数字化与留学对接》《反重力方案》《建筑食堂》《ACG空间尝试室》《“焦虑的建筑”- 非著 名建筑师做品展》《数字化夏令营》

专业标的目的:

建筑设想/交互建筑/城市设想/生物建筑/景看设想/室内设想/建筑与计算机/园林设想/舞台设想/空间安装设想

ACG空间尝试室本身就是一个试验项目,一个自在的、开放的、地道的学术与设想交换平台。实正的决策者不是倡导者也不是创造者,交给时间。2006 年至此,用高操行艺术教导完成从立异到卓著的进阶,将来的 ACG 将陆续适应艺术与财产的开展趋向,打造全国和欧美的卓著国际艺术教导出国培训中心,进一步整 合普遍的国际艺术资本,搭建全球艺术教导,财产交换平台,为艺术学生,对艺术感兴致的差别年龄段的人群供给立异创意,潜能提拔、艺术感知等全方位办事。

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