教导局：常州摆设春学期“常教师在线”课后办事工做

教导局：常州摆设春学期“常教师在线”课后办事工做

2月15日下战书，2023年春学期“常教师在线”课后办事工做摆设会在常州市教师开展学院召开。市教导局副局长戚宝华，市教师开展学院院长潘小福，市教导局相关处室、各辖市区教师开展中心和新学期参与“常教师在线”课后办事的学校负责人等百余人参与会议。

常州市明德尝试中学徐颖彬、常州市尝试小学田科、常州市田家炳初级中学王晓娴、武进区星韵学校邵璐露做为项目学校代表，别离从学校组织治理和教师小我理论与感悟方面停止了大会交换分享。

潘小福代表“常教师在线”项目团队做工做报告请示。2022年，常州市共开展44次在线答疑活动，有58所学校2034人次教师上线答疑，此中“四有”好教师团队47个，教师开展示范基地校24所，“新优良学校”44所，累计在线时长超1584小时，6.6万人次学生参与答疑；上线中考、期中期末专题复习课178节；60所学校2160位教师参与造造“百问百答”短视频1080个，总点击率打破54万。潘院长从“贴心实事惠教导民生、悉心解惑助推进修体例变化、潜心育人担任务、守初心笃行向将来”等四方面指出了下阶段的工做目标和勤奋标的目的。

戚宝华在讲话中对所有项目学校的付出予以必定，同时他期看，“常教师在线”做为常州教导“双减”办法“5+2+1”中的重要部门，要在加强组织指导、丰富办事内容与形式以及提拔影响力和称心度等方面停止迭代晋级。

“常教师”在线答疑在常州市教导局批示，常州市教师开展学院组织落实，各辖市区教师开展中心及项目学校的鼎力撑持下，已构成全方位、多条理的答疑办事系统，努力于在公益办事理论直达变学生进修体例，摸索教师个别开展新体例、团队建立新途径，提拔教导惠民和社会办事程度，让“常有优学”手刺更闪亮，助推常州教导高量量开展。