学校里，一个省级荣誉和一笔2万元的奖金，教师你选啥？

悟空问答上有邀请答复：“学校里有一个省级荣誉和一次2万元奖励的时机。你觉得抉择哪个好？”

答复之前，先移出我的抉择三定律，在面对非A即B的抉择时：

定律一：选最欠缺的(最需要的)；定律二：都欠缺(都需要)选最罕见到的；定律三：都罕见到选有可能得到的。选项A是省级荣誉，选项B是2万元。

先看定律一

关于教师来说，省级荣誉和2万元都是心头肉，但哪一个当下最需要？假设评高级职称缺一个荣誉的硬前提，毫无疑问，选A，因为它花2万元都不克不及立马买来；假设已经荣誉等身，多一个不多，少一个很多，必定是选B，事实

教师不缺钱的仍是少数。兴旺地域的教师和补课年进十几二十万的教师除外。

再看定律二

教师既想要省级荣誉，也想要2万元，但鱼与熊掌不成兼得，选熊掌。因为鱼好钓而熊掌可欠好得。所以说，关于得奖专业户来说，不如选B，要2万元；而关于不断踌躇在省级荣誉之外的人，目光仍是久远一点，选A，要荣誉。因为荣誉既然罕见，就必然有它贵重的时候，别到了有用的时候拿不出来，就悔之不及了。好比说，许多教师评职称啥都不缺，就缺过硬的荣誉证书，那就别踌躇了，间接把省级荣誉收进囊中吧。相对来说，2万元可比省级荣誉得到的机率要大一点。固然一次性得到2万元也是时机渺茫，但能够合成开来啊，就算天天本身存10块钱，6年你也存到2万了，但省级荣誉可不见得哦。

最初看定律三

关于县级以下的绝大大都教师来说，一次省级荣誉和一笔2万元的奖金都几乎是不成企及的，根本上能够免谈，相对来说，省级荣誉更有获得的可能，选A；

关于市级以上学校教师来说，获省级荣誉已经不是很难，但一次性奖励教师2万元很难，选A；

关于省级以上学校教师来说，获省级荣誉就是信手拈来，选B。

当三个定律发作抵触的时候，从第必然律依次做起。此定律适用于A和B不克不及兼得，且必需选一个的情状，A和B能兼得，或A和B都不克不及得到的不在此列。

其实，人们之所以会抉择困难，原因还在于什么都想得到，一个也不情愿舍弃。贪婪是苦恼的泉源，你说呢？