读英文书也能读得停不下来?找它就对了
自从我们选举过点穴书后,良多家长都来跟我们反应,因为那个专场里的某本书,孩子产生了空前的阅读热情,拿到手之后一口气看了两本、看得停不下来,以至把书都翻成了毛边书!
领略过点穴书魔力的家长,也不断在问,有没有同样的英文书也能彰显如许的魔力,让尚处于英文起步阶段的小读者得以进阶,那么今天的那套书你必然不克不及错过!
《神探狗狗DOGMAN》
英文原版(共9册)
适龄4岁+
著:Dav·Pilkey
绘:Dav·Pilkey
文末有阅读小贴士、
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购置进口
想要让孩子采用、喜好上英文阅读,创造一个能够让孩子随时随地拿起来看的前提十分重要,《神探狗狗DOGMAN》就是如许十分好的桥梁。
在英文起步阶段,家长不消急着让孩子一下就能读懂所有的故事,而是能够用孩子感兴致的内容,往投其所好,让他们成立起和书的毗连点!
01.好读易懂,还随便上头
《DOGMAN》整体的画面活泼且用色斗胆,色彩明显,很随便吸引孩子的重视力。你们看看那个画风和字体,就像孩子的笔触一样,十分亲热,一会儿就拉近了孩子与书的间隔。
全系列语言难度差不多在Lexile指数400L摆布,文句简单,每页最多也就20多个单词。即便孩子在阅读英文另有困难的时候,只借助画面一样能够很好天文解故事内容,单词量少的孩子也能很快看懂。
并且!几乎每一本《DOGMAN》里都躲着超等多激发孩子阅读兴致的小钩子!
书中特殊设想的翻翻乐环节,大大增加了阅读乐趣~根据册本步调,手指放在固定位置,翻翻乐就如小片子一般,让书动了起来!
书后面还有“合成图”,让孩子晓得一个角色是怎么被创做出来的。
根据批示,孩子也能够体味到“创造出本身喜欢的人物”满满的成就感~
就像他们特殊愿意往画dogman,那就打下了很好的兴致根底!引导孩子能自觉地天然而然地打开书,用孩子感兴致的内容投其所好,就是胜利的第一步~
02.搞笑无厘头,传递看念正
DogMan是一小我身狗头的“奇异”角色,他既是狗,也是警探,老是凭仗着“狗的天性”别致地处理了危机。好比他特殊爱舔骨头!
当神探狗狗被施过神通而新生的霸王龙标本逃逐时,眼看一筹莫展,局长灵机一动:“那是骨头,DogMan!”
当DogMan意识到“标本是骨头”那一点时,原来不断遁藏处理的问题就迎刃而解,“霸王龙标本”一点都不成怕了!一场危机就如许被DogMan巧妙化解。
再好比,反派猫Petey很希罕,为什么DogMan会那么伶俐?她一探事实后发现,本来是读书让DogMan变伶俐的!
把“遁藏无法处理问题”、“读书使人伶俐”等事理,巧妙地合成进故工作节中,既让孩子们因为故事从头笑到尾的同时,又启发孩子的根究。
比起频频地絮聒和说教,倒不如把故事给孩子看看吧!让故事里传递的事理潜移默化地让孩子承受。搞笑无厘头,更有立意。孩子哈哈大笑事后,还存留根究,那套书做到了!
03.授之以“渔”
用如许能够让孩子随时随地拿起来、看了还想看的有趣点穴书,成为孩子采用、喜好上英文阅读的桥梁吧。让“阅读”不只停留在读过、读懂,让孩子在享受阅读滋养的同时,获得”阅读参与感“,向巨匠看齐,享受阅读与创做的快乐!
——勇读者SCARLETT选举
勇读者の阅读小贴士
那套书的主攻标的目的:“原汁原味”的英语表达、搞笑无厘头的故事又启发孩子的创做灵感
哪些娃合适读:4-10岁,想要从丹青书过渡到英文文字书的娃
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