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盱眙县盱城街道中心幼儿园、盱眙县爱民路幼儿园开展区域游戏看摩活动

misa2 04-10 5次浏览 1条评论

幼儿的区域活动是幼儿自我进修、自我摸索、自我开展、自我完美的生长内容,在幼儿创造性、想象力的培育提拔上有着特殊的感化。为进一步深进贯彻《指南》《纲要》精神,践行科学的儿童看、教导看,进步教师组织区域活动的才能,足够发掘区域活动的教导价值,2月22日至23日,盱眙县盱城街道中心幼儿园与盱眙县爱民路幼儿园开展了全园区域看摩评选活动。

盱眙县盱城街道中心幼儿园、盱眙县爱民路幼儿园开展区域游戏不雅摩活动

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评选过程中各班教师介绍了班级情况创设的构想,足够考虑幼儿年龄特征,在主题中围绕班级主题特色,将幼儿做品安插此中,实现情况与孩子们“对话”,展示了 “以幼儿为本”的思惟理念。并根据班级幼儿年龄特征及开展程度等因素,在有限的空间里因地造宜,合理规划,更大限度地为幼儿创设了自主游戏的空间,而且供给了丰富多元化的操做素材,撑持和称心了差别幼儿的开展需要。

盱眙县盱城街道中心幼儿园、盱眙县爱民路幼儿园开展区域游戏不雅摩活动

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盱眙县盱城街道中心幼儿园、盱眙县爱民路幼儿园开展区域游戏不雅摩活动

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本次情况看摩活动,不只为教师们构建了一个彼此进修、资本共享、配合朝上进步的平台,还促进了班级之间的交换与进修,同时也让教师们熟悉到了本身的不敷之处,在此后的情况创设中不竭改进、完美,让情况成为幼儿无限生长的阶梯。(吴嘉慧)

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匿名用户2024-08-10 19:03:04回复