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息县第十一小学南校区科学教研活动

misa2 04-11 5次浏览 0条评论

  2023年3月3日上午,息县第十一小学南校区在看摩室开展科学尝试课教学研讨活动。本次研讨活动由两位教师带来公开课展现,别离是后勤主任李松阳执教的六年级科学下册《校园生物大搜刮》以及刘阳教师执教的二年级科学下册《磁铁是如何吸引物体的》,全体科学教师参与听课。

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  李主任那节课传授的是六年级科学下册《 校园生物大搜刮》。起首通过图片赏识让学生感触感染生物的多样性,适时引出问题(1)你晓得地球上有几种生物吗?(2)你晓得我们校园里有几种动动物吗?让学生斗胆发言。之后以校园为研究地点,组织学生通过查询拜访、笔录、报告请示等体例,看察研究校园中的动动物,领略到本身的生活与情况息息相关,加深爱护保重敬服情况的感情。

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  李主任在课堂中重视学生之间的协做、交换与评判。摘用了乖巧多样的教学办法,激发学生们的进修兴致,他们的学生进修的积极性很高。

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  第二节课是刘阳教师执教二年级科学下册《磁铁是如何吸引物体的》。刘教师通过切磋使小车运动起来的办法,复习拉力、推力的常识,从而引发学生根究:有没有一种办法反面小车接触就能让小车动起来呢?从而引进磁铁的磁力感化,极大地吸引了学生的进修兴致。

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  接着全班交换讨论,磁铁不消接触小车就使小车运动起来,操纵的是磁力。磁铁与小车之间产生的那种力量,我们喊磁力,磁力能吸铁。第二尝试阶段:磁铁没有接触⼩车,让⼩车动起来,磁铁和小车之前隔着什么?(空气)那隔着其他物体还能让⼩车动起来吗?学⽣揣测,之后停止尝试。

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  接下来刘教师通过课堂小游戏使课堂气氛到达飞腾。让学生通过小尝试十分曲看的领会“磁铁有磁性”,包管了课堂的高效性。

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  最初参会教师对两位授课教师的教学环节和教学效果停止详尽的评判。两位授课教师课前精心预备,课堂上勇于罢休,保障了课堂的高效性。现场研讨气氛深挚,参与活动的教师配合进修、配合朝上进步。

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  新的学期,新的征程,我们俯身耕作,砥砺前行!我们以崭新的姿势陆续斗争,在斗争的路上越走越勇敢。

(本文转载于【河南省息县第十一小学】,经【凯升融媒】编纂,转载此文请标明原做者,连结文章完全性。若有侵权请联络我们删除。)

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