初中物理电与磁常识点总结及实题整理解析

磁现象

1、 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物量的性量（吸铁性）。

2、 磁体：

定义：具有磁性的物量

分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体

3、 磁极：定义：磁体上磁性最强的部门喊磁极。（磁体两头最强中间最弱）

品种：程度面自在动弹的磁体，指南的磁极喊南极（S），指北的磁极喊北极（N）

感化法例：同名磁极彼此排斥，异名磁极彼此吸引。

阐明：最早的指南针喊司南 。一个永磁体分红多部门后，每一部门仍存在两个磁极。

4、 磁化：

① 定义：使本来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部门间构成 异名磁极，异名磁极彼此吸引的成果。

②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性随便消逝，称为软磁素材。钢被磁化后，磁性能持久连结，称为硬磁性素材。所以造造永磁体利用钢 ，造造电磁铁的铁芯利用软铁。

5、 物体能否具有磁性的揣度办法：①根据磁体的吸铁性揣度。②根据磁体的指向性揣度。③根据磁体彼此感化法例揣度。④根据磁极的磁性最强揣度。

磁场

1、定义：磁体四周存在着的物量，它是一种看不见、摸不着的特殊物量。磁场看不见、摸不着我们能够根据它所产生的感化来熟悉它。那里利用的是转换法。通过电流的效应熟悉电流也运用了那种办法。

2、根本性量：磁场对放进此中的磁体产生力的感化。磁极间的彼此感化是通过磁场而发作的。

3、标的目的规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静行时所指的标的目的（小磁针北极所受磁力的标的目的）就是该点磁场的标的目的。

4、磁感应线：

① 定义：在磁场中画一些有标的目的的曲线。任何一点的曲线标的目的都跟放在该点的磁针北极所指的标的目的一致。

② 标的目的：磁体四周的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

阐明：

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A、磁感线是为了曲看、形象地描述磁场而引进的带标的目的的曲线，不是客看存在的。但磁场客看存在。

B、用磁感线描述磁场的办法喊成立抱负模子法。

C、磁感线是封锁的曲线。

D、磁感线立体的散布在磁体四周，而不是平面的。

E、磁感线不订交。

F、磁感线的疏密水平表达磁场的强弱。

5、 磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的标的目的跟该点的磁场标的目的一致，南极所受磁力的标的目的跟该点的磁场标的目的相反。

6、 分类：

Ι、 地磁场：

① 定义：在地球四周的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为遭到地磁场的感化。

② 磁极：地磁场的北极在天文的南极四周，地磁场的南极在天文的北极四周。

③ 磁偏角：起首由我国宋代的 沈括发现。

Ⅱ、 电流的磁场：

① 奥斯特尝试：通电导线的四周存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象阐明：通电导线的四周存在磁场，且磁场与电流的标的目的有关。

② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两头的极性跟电流标的目的有关，电流标的目的与磁极间的关系可由安培定章来揣度。

③ 利用：电磁铁

A、 定义：内部插进铁芯的通电螺线管。

B、 工做原理：电流的磁效应，通电螺线管插进铁芯后磁场大大加强。

C、 长处：磁性有无由通断电来掌握，磁极由电流标的目的来掌握，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈外形来掌握。

D、 利用：电磁继电器、德律风

电磁继电器：本色由电磁铁掌握的开关。利用：用低电压弱电流掌握高电压强电流，停止远间隔操做和主动掌握。

德律风：

构成：话筒、听筒。根本工做原理：振动、改变的电流、振动。

根本常识

1.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物量的性量.

2.磁体:具有磁性的物体喊磁体.它有指向性:指南北.

3.磁极:磁体上磁性最强的部门喊磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N 极);另一个 是南极(S 极)

4.磁极间的彼此感化:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.

5.磁化:使本来没有磁性的物体带上磁性的过程.

6.磁体四周存在着磁场,磁极间的彼此感化就是通过磁场发作的.

7.磁场的根本性量:对进此中的磁体产生磁力的感化.

8.磁场的标的目的:小磁针静行时北极所指的标的目的就是该点的磁场标的目的.

9.磁感线:描述磁场的强弱,标的目的的设想曲线.不存在且不订交. 在磁体四周,磁感线从磁体的北极出往返到磁体的南极

10.地磁的北极在天文位置的南极四周;而地磁的南极则在天文的北极四周.但其实不重合,它们的交角称磁 偏角,我国粹者沈括最早记述那一现象.

11.奥斯特尝试证明:通电导线四周存在磁场.其磁场标的目的跟电流标的目的有关

12.安培定章:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流标的目的,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N 极).

13.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数

14.电磁铁的特征:

①磁性的有无可由电流的通断来掌握;

②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来 调剂;

③磁极可由电流的标的目的来改动.

15.电磁继电器:本色上是一个操纵电磁铁来掌握的开关.它的感化可实现远间隔操做,操纵低电压,弱电 流来掌握高电压,强电流.还可实现主动掌握.

16.德律风根本原理:振动→强弱改变电流→振动.

17.电磁感应:闭合电路的一部门导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,那种现象喊电 磁感应,产生的电流喊感应电流. 利用:发电机

18.产生感应电流的前提:①电路必需闭合;②只是电路的一部门导体做切割磁感线运动.

19.感应电流的标的目的:跟导体运动标的目的和磁感线标的目的有关.

20.磁场对电流的感化:通电导线在磁场中要遭到磁力的感化. 是由电能转化为机械能. 利用:电动机.

21.通电导体在磁场中受力标的目的:跟电流标的目的和磁感线标的目的有关.

吶，那是关于电与磁的中考实题，拿往操练！

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