霍山文峰小学数学教研组计算专题系列活动

2022版《小学数学义务教导课程原则》中指出，会用数学的思维根究世界。在义务教导阶段，数学思维次要表示为：运算才能、推理意识或推理才能。为践行课标中以学生开展为本，以核心素养为导向的理念，操练学生的数学思维，培育提拔“四基”中的根本技能，霍山文峰小学数学教研组特举办为期一周的数学计算技能大赛。活动摘取智能抽题、计时必答、限时夺答、团队接力、希沃课堂等多种个性化活动体例开展。

科身手助力：五六年级组

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活动第一场于3月28日在一楼陈述厅举行，参与对象为五、六年级学生。旨在检测学生数学计算进修情状，促进学生“准确、快速、科学、乖巧”地停止计算。课标中明白提出合理操纵现代信息手艺，供给丰富的进修资本，设想生动的教学活动，促进数学教学体例的变化。故本轮大赛以专业教学软件为平台，以在线角逐的形式开展。跟着屏幕倒计时“3-2-1”，同窗们飞快地拿起手边的答题器，那整洁齐截的动做，彰显了一个个计算妙手们的激情与速度！短时间的思维风暴，使同窗们激情高涨，一次次将大赛推进飞腾。

此次活动废除了课堂的枷锁，放弃了刷题的冰凉，以形而化之，以象而现之，如览阆苑！

冲浪接力赛 ：三四年级组

活动第二场于3月30日在书法教室举行，参与对象为三、四年级学生。本轮角逐每班四人参赛，每人计时5分钟，接力完成口算、竖式、脱式和简便运算四种题型。跟着教师一声令下，答题起头！整个赛场鸦雀无声，列位参赛小选手们眉头舒展、运笔如飞，思维在高速运转。

希沃助夺冠：一二年级组

活动第三场于3月31日在国画教室举行，参与对象为一、二年级学生。此次摘用希沃白板为手艺撑持，以希沃游戏为载体，合理设想一、二年级的无纸化数学活动，重视活动化、游戏化、生活化的设想，学生在活动中收获伶俐与快乐。

累累硕果

赛后，获奖选手代表弥漫着绚烂的浅笑，合影纪念。

通过此次角逐，快速地进步了学生加强计算才能的意识，拓展了数学进修的宽度，培育提拔了学生优良的合作意识。同时教师们也发现了学生在计算进修中仍存在不敷，纷繁表达将改进操练的力度和操练的办法，争取把学生的计算程度进步到一个新的台阶。

细微之处，不尽数字勾勒跳跃；方步之间，尽显游戏划规演绎。

信息来源：霍山文峰小学