英语课堂最常用的100个课堂操练游戏，定见教师们人手一份！

关于小学英语教师而言，在日常教学活动中必定少不了要用到一些课堂操练游戏。

那里明教师为各人整理了小学英语教师常用的课堂操练游戏100例，供广阔小学英语教师利用，期看您的课堂从此活力四射，学生都爱上您的英语课！当然了，假设您是一位热心于辅导孩子进修英语的家长，下边有些游戏也无妨用一用。

1.模仿秀 imitate show

游戏阐明：教师率领学生一路模仿小动物停止单词操练。

2.传球、拍球 pass or bounce the ball

游戏阐明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同窗传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

3.照镜子 look at the mirror

游戏阐明：学生与教师做同样的动做并操练单词或句型。

4.鼓掌停 clap hands

游戏阐明：教师与学生边鼓掌边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，能够集中学生重视力。

5.长大个 grow taller

游戏阐明：学生的语音根据教师的手势幻化，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生进修的重视力。

6.木头人 wooden child

游戏阐明：教师或选一论理学生背对学生停止单词操练，当教师或学生转过身时其他学生连结本来的动做酿成木头人。

7.吹气球 blow the balloons

游戏阐明：学生边说单词边做吹气球的动做，声音跟着气球的大小发作响应的改变，用于操练单词。

8.二人转 turn and turn

游戏阐明：两论理学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动做，同时看看别的一论理学外行中的单词卡片，看哪一位同窗能以最快的速度认出另一位同窗手中的卡片。该游戏用于考察学生对单词的掌握水平。

9.命运球 pass the balloons

游戏阐明：两组学生边命运球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又顺畅。

10.大小声 opposite tune

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游戏阐明：学生与教师停止唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音响应变大，可用于单词或简单句型的操练。

11.和卡片跳舞 dance with cards

游戏阐明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的改变做出响应的跳舞动做，可用于单词的操练

12.翘翘板 play on the see-saw

游戏阐明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动做。

13.蜘蛛侠 spider man

游戏阐明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同窗们的搀扶帮助，各人的声音越大蜘蛛线就会抵达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

14.放风筝 fly a kite

游戏阐明：教师手中拿一风筝模子，学生的声音随教师手势的凹凸做出响应的改变，可用于单词和简单句型的操练。

15.狼来了 the wolf is coming

游戏阐明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向本身的座位跑往，慢的学生就会被教师挠住，为包管平安，人多时可分组停止。

16.猜声音 guess the sound

游戏阐明：教师请一论理学生背对同窗，另一名同窗拍打前一名同窗的小手并说出单词，回座后，请前一名同窗猜出是哪一位同窗，用于单词的操练或句型的操练。

17.躲小手 hide the hands

游戏阐明：教师或选一论理学生背对学生停止单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手躲在背后，动做慢的同窗将被扣分。

18.豁拳 stone, scissors and clothes

游戏阐明：教师与学生停止豁拳，边豁拳边说单词，最末有一名成功者能够得分。

19.传话 whisper

游戏阐明：可用于分组游戏，两组同窗传差别的句子，看哪组传的又快又好，能够停止奖励。

20.老狼，老狼，几点了？Wolf, wolf, what’s the time?

游戏阐明：可用于与数字或时间相关的常识操练，各人围成一圈一路问“wolf, wolf, what’s thetime?”当说到约定的时间时所有同窗跑向本身的座位或指定的平安区，被挠住的学生要停止扣分或演出节目标惩罚。

21.拍后背 pad pad

游戏阐明：教师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过甚时必需停下来，谁先拍到教师的后背而且没被教师挠到就算赢。

22.魔力之手（magic hand）

游戏阐明：教师指学生小我或者小组答复。

23.背靠背 (back to back)

游戏阐明：教师给参与游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。

24.篮球角逐(play basketball)

游戏阐明：讲到basketball时演出投篮。

25.举重角逐（heavy and heavy）

游戏阐明：讲到heavy时演出举重，不竭加大砝码。

26.泅水角逐(swimming match)

游戏阐明：讲到swim时演出泅水接力赛。

27.时间的进修(what time is it?)

游戏阐明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏起头，各人一路说：“what’s the time?What’s the time?”教师突然指向一个小伴侣，各人根据数字答复 "It'sOne……"同时蹲下，只要被指到的小伴侣站着

28.数字的进修（numbers）

游戏阐明:良多小图片，几张做粉饰用的纸导进数字：黑板上帖好几组小图片，数量别离是1到10，用纸粉饰好，有种神异感。让小伴侣猜是什么工具（给必然范畴提醒），再猜数量，揭开谜底。能够用那些图片来操练“Howmany….?”

29.救人(save)

游戏阐明:两组别离选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组更先答复而且声音清脆,该组队员就能够让在前面的学生往前走一步,先抵达目标地,就是成功者.

30.射击(shoot)

游戏阐明:那一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被裁减

31.串项链（necklace）

游戏阐明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最初戴到脖子上。

32.裁减赛(we are the same)

游戏阐明:根据教师说的数字,响应反响数字的学生站起来，没做对就被裁减下往。

33.火眼金睛(eyes and ears)

游戏阐明:合适复习环节利用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据教师的口型猜单词或句子。

34. Who am I ?

游戏阐明:适用于操练句型, you are …She /He is…. 也可用于操练单词

弄法:找一个同窗到前面背对各人,然后下面同窗变音说句子,单词，前面的同窗猜是谁。

35.贴膏药(relay race)

游戏阐明:分两组到前面站好,然后最初一位同窗说句子也可说单词,说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算成功。

36.找宝躲(hide and seek)

游戏阐明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词躲起来,让学生往找,并连说三次。

37.丢手帕(where is the handkerchief)

游戏阐明:让学生站一圈并蹲下,教师围着学生转并一路说单词，句子，教师把预备好的手帕悄悄放在学生后面，一圈之后学生没发现，就要说句子/单词，然后回到座位上。

38.传球(pass the ball)

游戏阐明:适于句子.单词学生边说边传球,当教师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次。

39.X-RAY

游戏阐明:合适买办型。以桌子为单元，各人一齐鼓掌说单词，教师说stop.喊同窗的名字，整个组站起来说单词，也能够辐射到前后摆布。

40.考考你的记忆力(good memory)

游戏阐明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同窗回忆放在地上的单词按挨次别离是哪些。

41.考教师(guess and say)

游戏阐明找小伴侣到前面，背对着同窗拿单词卡，教师来猜，猜对了，同窗一路读；猜错了，同窗一路告诉教师。

42.切西瓜(cut the watermelon)

游戏阐明找五至六论理学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。教师随机分隔两名同窗的手(即切西瓜)。被分隔的同窗角逐说单词，看谁说的快。未参与游戏的同窗鄙人面说单词加油，即可做整体操练又可做one by one 环节。

43.接糖果(throw and catch)

游戏阐明教师做个大糖果（糖纸中包赏罚办法）。同窗们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母）。若拿着糖果的同窗没能拼出此单词的字母。就要把该糖果食掉（即受赏罚）。此游戏可做单词拼读或复习26个英文字母。教师说出一个字母，要肄业生说出下一个。

44.排雷(where is the bomb?)

游戏阐明:教师预备20摆布个乒乓球，此中对折表白是炸弹。均匀拆到两个非通明的口袋中。每组找一名同窗到前面来角逐，在限制的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷肃清掉。

45.邮递员(postman)

游戏阐明:预备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同窗成为邮递员，教师把两套卡打乱。看哪组能更先拼出完全的句子，就像邮递员要把每封信准确的送到每一家一样，其余学生鄙人面说句子，此游戏合适句子操练。

46.猜价格(how much is it?)

游戏阐明:找一名同窗到前面来猜价格，教师给出一个数字，让其他学生鄙人面提醒。好比，lower与higher，在限制的时间内看其能否猜出来，此游戏合适反义词操练以及比力级单词的操练。

47.魔法棒(magic sticks)

游戏阐明:足够操纵魔法棒停止个别操练，进步孩子进修的主动性。

48.向左走向右走(Left right)

游戏阐明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词。

49.冰糖葫芦（one by one）

游戏阐明:合适单词操练，被教师的冰棍指到的同窗要快速说出所学单词，同时指向其他肆意一个同窗，下一个被指到的同窗也要陆续传词。此游戏可让家长参与，假设一论理学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊使命或该生小组扣分。

50.争分夺秒(urgent task)

游戏阐明:每构成员配合完成传词使命，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子）

51.无敌转转转(turn turn)

游戏阐明:两名同窗到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在教师下口令后快速扭转，更先说出对方卡片单词的同窗获胜。

52.点手掌(catch the finger)

游戏阐明:说单词时让孩子点教师的手掌，教师来挠。

53.魔力手指(magic finger)

游戏阐明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书盖住让同窗猜是哪一个。

54.五体投地（body）

游戏阐明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位往接触，孩子特殊喜好。

55.过山车(get on the train)

游戏阐明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，教师和一个圈里的学外行撑手扣住哪个学生，学生 需说出所操练的句子或词。

56.相反动做(opposite actions)

游戏阐明:（合适单词的整体操练）教师上下前后摆布鼓掌说单词，学生要和教师的动做相反，如不异则给那组减分。

57.谁最快(who is the best?)

游戏阐明:（合适单词的总体操练），教师说one two go教师手中卡片假设是平放的，学生们就坐着说单词，假设卡片是立起来放的学生就立即站起来说，谁最快就给他奖励。

58.下号令(up and down)

游戏阐明:五六小我拿新单词卡上前站成一圈，教师下第一个号令，如apple, 手拿此卡片的学生立即边下蹲边说apple down,apple down, apple down, bananadown..那么手拿banana卡片的孩子立即下蹲并说本身的指令然后再给他人下指令。

59．听名字(whose name?)

游戏阐明:教师和学生一路鼓掌说单词或句子，当教师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生立即起立说出该单词，教师在喊名字时同时手指别的一个孩子，假设被指到的孩子起立就会被扣分。

60.看手势(gesture)

游戏阐明:教师和学生一路鼓掌说单词或句子，当教师突然喊学生名字时，同时手指别的一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，假设被喊到名字的孩子起立就会被扣分。

61.心有灵犀(say and do)

游戏阐明:当学过两三个单词后，两个同窗站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，不然不得分。

62.狼卡(wolves)

游戏阐明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同窗于前并排站立，看教师手中卡片读单词并向前走一步，当碰着狼卡时，同窗撤退退却，退的慢的被教师（狼）逮到，被裁减，最初剩余为成功者。

63.小僧人担水(carry water)

游戏阐明:两三个学生为一单元，教师喊到一学生名字时，与他相邻的两小我（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人往返答。

64.快速反响(answer quickly)

游戏阐明:教师规定句型，让学生来做响应替代，两人于前站立，听到教师指令后，起头说出句子，快且好的人得分。

65.宝宝乐(baby baby I love you)

游戏阐明:学生于前围成一个圈，听教师指令，教师说“ONE”学生单独站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一路，说辞两次，依次类推。

66.耳听八方(listening and hearing)

游戏阐明:教师选定一学生，面临黑板站立，同时教师静静找数个学生说词或句子，之后阿谁学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不克不及太多，四五个为宜。

67.幸运儿(lucky dog)

游戏阐明:一部门学生在前边蹲成一排，教师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说词并敏捷蹲下，慢的就被教师用锤敲下。

68.挠人（catch you）

游戏阐明: (合适说单词或短句）两三人一组，教师说one two学生就边走边说，一旦教师说stop时候学生立即回到本身的座位上，不然会被挠到。

69.垂钓(catching the fish)

游戏阐明:两小我搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一路说那个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生立即把那个大鱼扣上，并要求其答复问题。

70.跳一跳(jump and say)

游戏阐明:把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。

71.友谊之圈(friendship circle)

游戏阐明:用英语向他人停止简单的问候、毛遂自荐及告别。各人面临面围成两个齐心圆。

72.标的目的感(face to face)

游戏阐明:一路鼓掌唱歌或放音乐，两个圈别离朝相反的标的目的挪动。歌曲完毕，或教师喊“Stop”时，每位同窗就与那时正好和本身面临面的同窗停止问候对话。

73.找帽子(where is it?)

操练红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也能够是那五种颜色的其他物品，如生果、手偶、文具等。）

把五件差别颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Findthe blue......”学生根据本身的记忆，走向响应的颜色的物品，并将它拿起。

74.身体字母(body letters)

游戏阐明:预备计时器，角逐时将学生分组让他们在规按时间内，用身体组合将26个字母表 扬出来，能够一人演，也能够几人组合演。教师在一旁当裁判。将每组演出出来的字母写黑板上，看哪组在规定的时间内演出的字母更多，后哪组巡警按演出完26个字母。

75.聋哑读英语(deaf)

游戏阐明:组织学生频频背诵26个字母。碰着元音字母，就用手势来取代，如A, 举起右手； E，举起左手I，用一只手指向本身的一只右眼睛；U，用两只手一路指向教师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最初输的小伴侣要在多说几遍单词。

76.抽卡片读单词(choose the card)

游戏阐明:抽到国王或王后能够不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。

77.眼神表示(look and say)

游戏阐明:在读单词时，教师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者教师悄悄说出小伴侣的名字，听到本身名字的小伴侣就要读单词。那个游戏的利用能够让小伴侣们上课重视听讲。

78.找出字母(find the letters)

游戏阐明:将二十六个字母个个赐与一个数字 (按照数字1-26) 所以那时你说 25....是什麽字母,进修者就要答复是Y，答对了。

79.夹句型(choose the sentences)

游戏阐明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放进一个桶子里，请小伴侣用筷子将句型条夹出来，当夹出来句子条时学生能够用手将纸翻开将句型说出来，能够让两个小组停止角逐，最快说出来的那组获胜。

80.单词垂钓(where is the fish)

游戏阐明:教师教小伴侣今日所学的单词，教师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼外形，在单词卡上订上曲别针，再做两个垂钓棒，上面有磁铁能够吸小鱼，教师说单词，小伴侣把它钓上来看看哪组钓得快。

81.夺汉堡 (who can eat the hamburger?)

适用于三个单词构成的句子。小伴侣一边说句子一边用手势做个汉堡饱。但是做完之后要立即送进嘴中而且说“啊呜”。食的慢的将被教师把汉堡食掉。

82.小白兔回家(go home)

游戏阐明:用于认读单词。教师将所学单词写在卡片上，一张一张展现，每次展现时，第一个先读出来单词的小伴侣能够向前走一步，看谁先回到“家”

83.接力赛(relay race)

游戏阐明:将小伴侣分红较为均匀的两组。每组按挨次停止夺答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小伴侣角逐，看哪组更先全数都坐下即为冠军

84.找偶像 (you are my idol)

游戏阐明:分男孩和女孩组，男孩演出完闭上眼睛，女孩抉择本身心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看本身死后有几个粉丝，就加几分。然后女孩演出，规则一样。最初选出更受欢迎的男孩和女孩。

85.跳高(jump and say)

游戏阐明:一边说单词一边用力跳，用头往碰教师的手。

86.跑赛(run fast)

游戏阐明:两人从一路跑，边跑边说单词，先拍到教师手的报酬胜。

87．登山(climb the mountain)

游戏阐明:两组谁的声音大谁爬的就高

88．差人挠小偷(policeman and thief)

游戏阐明:教师当差人，闭上眼睛，然后各人边说单词边围着教师走，然后教师随意摸一个小伴侣的头，他读一遍单词，然后陆续各人一路，教师来猜是谁

89．POSE王

游戏阐明:用于操练单词和句子。教师面向黑板鼓掌和同窗们一路说单词或句子，当教师转过身时，小伴侣做各类标致的POSE，谁的POSE最标致。我们拿出本身的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当教师，他（她）选出最标致的POSE，我们就为他摄影.

90．传传看（pass the word）

游戏阐明:用于操练句子。每人说一个单词，最初一小我说整句话。看那组速度快.好比：where are you going?每人说一个单词：“where, are ,you, going?” 最初一小我说：“where are yougoing？”

91．坐卡片(sit on the card)

游戏阐明:单词学完后，把单词摆在地上，然后喊两个学生到前面，当教师说此中一个单词喊那两个学生都跑向阿谁单词，然后坐在单词上。反响快的学生能够加分或得到Sticker.

92．垂钓 (catch fish)

游戏阐明:在鱼后面别离贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读响应的单词，假设是笑脸能够抽奖。假设是哭脸，则把所有的单词都读一遍。

93．转盘(spinner)

游戏阐明:教师造造一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生动弹转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。

94.空中拦截(stand on the newspaper)

游戏阐明:分两组。预备两张报纸。每组各出一小我站在展开的报纸上，夺读单词。不准确或是速度慢的同窗脚下的报纸就会被半数，曲到脚着地，脚着地者为输者。

95.接力(relay race)

游戏阐明:分两组，教师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两组的时间，时间少的为成功者。（第一组读完后第二组再读）

96.猜来猜猜往(which word in my mind?)

游戏阐明:假设学三个词: ape, ace, alien教师心里记住一个单词,让同窗猜一个,教师答复YES NO)

97.猜猜我是谁：(who am I)

游戏阐明:指定一个同窗用别的的声音说句子或单词,让别的一个同窗猜猜那个同窗。

98.字母滚雪球(collect the letters)

那是个操练学生记忆字母才能的游戏，把学生分红若干组或男女两组。游戏起头，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后肆意加上一个字母(如：BE)然后依次停止(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被裁减，说得多而准确的小组为胜。

99.照镜子(Look in the mirrow)

游戏阐明:教师一边说单词一边做动做，学生跟教师学, 和教师标的目的不异。

100．夺椅子(get the chair)

游戏阐明:教师在教室前面摆三个椅子，然后喊四个小伴侣到前面来，然后教师和学生一路读那个单词或句子，当教师停下来的时候学生就要往夺椅子，没夺到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回往。

来源 | 小柒趣学

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