解析“数字化校园厂家”的功用列表
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开发能适用于差别条理教学的基于图形化编程的在线App编程平台,能利用于中小学信息手艺课程教学,并可撑持目前支流的国产软硬件设备,实现平台平安可控。包罗:
1)平台根底功用包罗:用户可通过用户名密码登录平台,平台可供用户通过对组件的挈拽和拼接,快速开发出可用于安卓及鸿蒙系统的各类app,并生成二维码供用户下载和安拆。平台需供给超越60个与app开发有关“积木式”功用根底组件(如“按钮”“拍照机”“传感器”“收集微数据库”等)和法式掌握组件(如“变量”“逻辑运算”“分收”“轮回”“列表”等)。上述组件须适用于现行版本的小学和初中信息手艺教材,此中的“收集微数据库”组件须用国产数据库发开(根底组件的详细要求详见本文第3.2部门)。
2)平台须供给很多于10小我工智能功用组件,包罗“图像分类”“物体检测”“图像风气迁徙”“人脸识别”“图像语义朋分”“图像实例朋分”“人体关键点检测”“手部关键点检测”“OCR文字识别”“黑白图像上色”。
3)平台须供给做品分享功用。
4)平台须供给数学教学有关的功用组件,包罗统计均匀数,更大数,最小数, 更大公约数,最小公倍数,求量数,圆周率Π等功用组件。
5)平台供给与算法教学有关的功用组件:包罗二分法、排序法、列举法等。
6)平台须称心用户系统与伶俐教导公共办事平台的无缝对接,并实现单点登录。
7)平台须供给图形化编程与Python代码的转换功用,用户可通过在平台上对图形化编程的功用组件的挈拽和拼接,主动生成Python代码,以称心中学对代码编程教学和计算思维教学的需求,包罗:"分收"功用组件,"turtle系列"功用组件,"聚集"功用组件,"字典"功用组件,"类"功用组件等。生成的Python代码能够修改和运行;系统能够离线利用,也能够在线利用等。