【每日一练】教师雇用|教师资格证4.6
扫码回复【母题】领教招15学科母题
01
教师雇用刷题
德育
76.汤教师是一个别会丰富的班主任，对差别的学生摘用差别德育办法。那表白汤教师抉择德育办法根据了（ ）。
A.德育内容
B.学生个别差别
C.教导目标
D.学生年龄特征
76.【谜底】B
【解析】本题考察德育办法抉择的根据。抉择德育办法的根据是德育对象的年龄特征、个别差别、德育内容和德育目标等。题干中“对差别的学生摘用差别德育办法”，是根据了学生的个别差别。故本题选B。
77.张教师在汗青课教学傍边，展现了本地汗青、天文等一幅幅标致画卷，培育提拔了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀。张教师摘用的德育路子是（ ）。
A.其他学科教学
B.社会理论活动
C.班主任工做
D.劳动
77.【谜底】A
【解析】本题考察德育路子。张教师是汗青教师，在课堂上的行为属于学科教学。故本题选A。
78.“仁言不如仁声（音乐）之进人深也”，表现德育的办法是（ ）。
A.楷模法
B.陶冶法
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C.磨练法
D.说吃法
78.【谜底】B
【解析】本题考察德育办法。陶冶法是通过创设优良的情境，潜移默化地培育提拔学生道德的办法。陶冶法包罗：人格传染感动、情况陶冶和艺术陶冶等。“仁言不如仁声（音乐）之进人深也”，即用好听的话往教化学生不如用音乐往传染感动学生，往教化学生的道德。那属于陶冶法中的艺术陶冶。故本题选B。
79.班主任于教师通过拜托使命和组织班级活动，对学生停止思惟道德教导的办法是（ ）。
A.楷模示范法
B.道德评判法
C.现实磨练法
D.感情陶冶法
79.【谜底】C
【解析】本题考察德育办法。现实磨练法是有目标的组织学生停止必然的现实活动以培育提拔他们的优良道德的办法。现实磨练法包罗操练、拜托使命和组织活动。题干描述的是现实磨练法。故本题选C。
80.将儿童道德揣度才能的开展分红三程度六阶段，并遵照儿童的开展阶段开展德育。那种德育形式是（ ）。
A.集体教导形式
B.道德认知开展形式
C.价值廓清形式
D.社会进修形式
80.【谜底】B
【解析】本题考察德育形式。“将儿童道德揣度才能的开展分红三程度六阶段”那是科尔伯格的道德认知开展形式。故本题选B。
02
教师资格证刷题
教师的文化素养
51.被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个收点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
A.亚里士多德
B.阿基米德
C.伽利略
D.开普勒
51.B 【解析】本题考察科学常识。阿基米德(公元前287一前212年),古希腊哲学
家、数学家、物理学家,被西方称为“物理学之父”,并提出了杠杆原理。“假设给我一个收点,我能够撬动整个地球”是他的名言。所以,本题选 B。
考题上常见的各类“父”:“解析几何之父”笛卡尔、“俄国文学之父”普希金、“近代化学之父”道尔顿、“现代遗传学之父”孟德尔、“汽车之父”本茨、“德律风之父”贝尔、“现代航天之父”冯·布劳恩、“DNA 之父”沃森、“杂交水稻之父”袁隆平等。
52.1910年美国生物学家( )创建了染色体———遗传基因理论,由此细胞遗传学
有了坚实的根底。
A.孟德尔
B.摩尔根
C.德弗里斯
D.萨顿
52.B 【解析】本题考察科学常识。1910年,美国生物学家与遗传学家摩尔根对他饲养的一群野种红眼果蝇停止了放射线照射,在子一代中获得了一只白眼雄果蝇,发现染色体在遗传中的感化,细胞遗传学有了坚实的根底。所以,本题选 B。
53.张仲景、华佗在医学上的成就非常凸起,他们都生活在我国古代的( )。
A.战国期间
B.三国期间
C.南北朝期间
D.东汉期间
53.D 【解析】本题考察医学常识。东汉期间,张仲景的《伤冷杂病论》是后世中医的重要典范,后人称张仲景为“医 圣”。华佗擅长外科手术,被誉为“神医”。所 以,本题选 D。
54.下列哪项不属于第三财产? ( )。
A.教导
B.社会福利
C.邮电通信
D.航天
54.D 【解析】本题考察经济常识。第三财产是指不消费物量产物的行业,即办事
业。A、B、C三项都是第三财产,D项是第二财产。所以,本题选 D。
55.指南针是我国古代四大创造之一,战国期间人们发现磁石指南的特征,创造了
( )。后来指南针促进了航海事业的开展。
A.指南车
B.司南
C.罗盘
D.震天雷
55.B 【解析】本题考察科学常识。“司南”是我国古代辨认标的目的用的一种仪器。人们用天然磁铁矿石揣摩成一个杓形的工具,放在一个光滑的盘上,盘上刻着方位,操纵磁铁指南的感化,能够辨认标的目的。司南是如今所用指南针的鼻祖。所以,本题选 B。
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