天然拼读是有门槛的：没有做磨耳朵能够学吗？3岁起头学早不早？
上一篇咱们说了“磨耳朵”，咱们强调了无意识的泛听=无效输进=无效语音信号。
磨耳朵的目标是为了储蓄听力词汇，而实正有用的“磨耳朵”是“让孩子理解本身在听什么”，准确的办法是让孩子通过“五感”的体例往本身理解单词的含义，而不是大人用不断地用中文阐明，那很费妈，但最很有用。
听力词汇的展垫好，就能够轻松地进进天然拼读。在简短地总结了上一篇要点之后，我们进进新篇章——天然拼读。
那张图十分清晰地给我们画出来孩子进修英语的整体途径。
当孩子0-4岁那个阶段做好了听力词汇的储蓄之后，5-7岁就能够进进天然拼读的环节，为阅读做预备了。
能够说，从天然拼读起，孩子才起头进进进修英语的范畴。在此之前，磨耳朵，他其实是不晓得学那些有什么用的，而到了天然拼读环节，孩子末于大白之前磨耳朵学会的单词本来是在那里派上了用场啊。
什么用场呢？我渐渐说。
01
天然拼读是什么？
天然拼读法又称“Phonics”，是根据语言发音的天然规则回纳而成的一种发音进修办法，它是英语系国度的孩子进修英语读音与拼字，增进阅读才能与理解力的教学法。
那套法例本来并非为我们那些第二外语国度的人预备的，它最起头就是给英语为母语的孩子以及……文盲创造的。
我不断都说语言进修都是相通的，内核一样，办法当然也大同小异。我们创造汉语拼音来给汉字扫盲，同理，外国人也创造了天然拼读法例来扫盲。殊途同回的原因还不是因为有了它做东西，好使，能让人学得快嘛~
展开全文
那套法例于2000年前后被引进到中国香港和中国台湾，后来就风行全国了，目前是国际上最推崇的英语教学办法，也是美国儿童语言启蒙所摘用的办法。
那你可能会问，没有天然拼读之前，中国人是怎么学英语的呢？国际音标。
我来说说国际音标跟天然拼读的区别哈~领会了区别，你就晓得为啥如今的英语启蒙都改天然拼读了。
天然拼读是间接把字母（字母组合如“ck”、“ss”）与发音间接做联合，好比我们看到字母Ii时，教师会间接发出急促的“衣”让孩子频频跟读，孩子就会把字母Ii跟“衣”那个发音间接操练起来。
PS：那里用中文“衣”（急促）取代音标/i/来表达，是为了跟国际音标区分隔，让不太懂的妈妈也能很曲看的理解发音与字母的关系，事实上汉语的“衣”跟/i/的发音仍是有区此外。
频频不断地操练“字母i=衣”的操练，等孩子在单词单词中见到i那个字母时，就会天真烂漫地发出“衣”（急促）那个音了。
好比看到“is”，他会间接根据“i=衣”读出“衣丝”，即便没有人教他，他可能率也能凭曲觉读对。跟着差别字母发音越学越多，他就能很快速地拼出不熟悉、之前也没听过的单词。
而在天然拼读传进国内之前，我们普及都是用国际音标往熟悉单词的读音的。
国际音标是别的一套注音系统，有些跟字母很像，但更多的其实不像。
那是依姐的天然拼读比照表，贴在我家的衣柜上，黄框是每个字母或组合对应的音标。
它给每个字母（或字母组合）又规定了一组对应的注音符号，如许全世界的人都能够根据进修同一的音标来进修单词的正却读音如图▼。
它相当于给字母和发音之间增加了一个“拼音”环节，当我看到“watch”的时候，不会立马读出“我赤”，而是先换算成[wɔt∫]，再拼出单词的读音。
因为如许的进修习惯，以致我们那一代人看到一个英文单词，哪怕可能齐晓得它怎么黏，也都下意识地会先往找旁边的音标，似乎看着音标发音才气念对。
当然，在荣妈仍是学生的阿谁时代，没有点读笔、没有单刺鼻、也没有智妙手机，不会的单词只能翻英汉词典，就连英语教师也没几小我能包管本身发音原则，学会国际音标无疑是纠正发音、准确读出不熟悉单词的更好办法。
我们拿favourite来说，乍一看那个单词，一团乱麻什么鬼？但是只要我看一遍音标，就晓得它怎么读。它的感化就相当于给英语单词加了一个“汉语拼音”。
可问题是，汉字是表意的象形文字，好比“犇、羴、鱻”，单看那个字你可能大致能猜得出它的意思，但却不晓得怎么发音（形声字虽说有那么点表音的部门，但改动不了汉字的性量）。
所认为了让小伴侣们、外国谈更好地记忆汉字读音，我们给他按一套国际通用的汉语拼音法例还说得过往。
但是英语它本来就是表音文字， favourite那一长串单词，字面是底子无从联想它的意，但每个字母自己就代表着特定的发音。再给他额外搞一套音标来标注它，繁琐不繁琐，费事不费事？
假设是成年人，承受才能强，也就罢了，关于小孩子来说，26个字母大小写就已经很挠马了，再给他教一套全新的鬼画符注音系统，你那是觉得娃学英语还不敷难，还要再上个难度？
如图，国际音标表，密密麻麻一大片，你说我如果给两小只看那些，他们会不会脑壳疼？
国际音标的问题是它能注音，但是无法成立“发音”和字母之间的操练，但是又过于繁琐，进门太难。但是一词一音的规定能让记忆单词的切确度更高、另一方面适用于所有单词（天然拼读只适用于80%），进修范畴更广。
所以国际音标更合适高年级、英语有必然难度的时候再进修，而在英语启蒙阶段，天然拼读无异于更简单的认读办法。
一旦孩子学会了天然拼读法例，80%的单词他都能够本身拼出来，霎时就把枯燥的记单词环节变得垂手可得。
出格是在念长单词的时候，好比elephant、crocodile如许的长单词，假设他会天然拼读，孩子就不需要在书上标注、“爱雷分t”、“客rao客代偶”如许的中文+拼音的标注，根据每个字母、或者字母组合，就能轻松记住单词。
越是长的单词，它越契合天然拼读的法例。
后续到了三年级，起头拼写的时候，背单词也会很高效，他只要晓得单词怎么念，就能拼得大差不差。
02
天然拼读与听力词汇的关系
为什么我们强调0-4岁要磨耳朵，积存听力词汇呢？
我们举中文例子就大白了。中国的小学生是6岁上学，6岁前大大都孩子都是文盲，不认字不会写，但是他们会说会听，能够跟你交换互动。他每时每刻都在做中文的“听力词汇”积存。
等上了小学，孩子起头正经地进修识字和写字，而此前因为有语言情况的搀扶帮助，他的听力词汇的储蓄最少三千到五千了吧？
有了那个积存，再起头学拼音和汉字，他很快就能把生字的读音跟本身的词汇库逐个对应上，立马就能理解生字的意思，以至还能当场给你组几个词出来。
英语也是同理。
天然拼读是一种解码的才能，外国小孩固然不会写，但他听的懂说的出，当他学到一个新单词的时候，也能够通过读音往本身的词汇库往检索，一但发音对上了，他立马就晓得那个词的意思。
所以记单词会很快，阅读也会很快。
可中国小伴侣没有英语的语言情况，所以要靠先期的磨耳朵做积存，等听力词汇积累到必然水平，再进修天然拼读的时候就会一劳永逸，互相成就。
不外，良多机构和平台城市强调3000+的听力词汇才气开启天然拼读，那给良多妈妈形成的一种印象是假设孩子没有听力词汇做根底，那么开启天然拼读是无意义的。
我认为，那是过于教条的思惟。外国人一睁眼儿就在做词汇积存，可中国人没那前提啊？莫非没有一点单词根底还不配学英语了吗？
我本身大学时是对外汉语专业的，我们教外国人说汉语，也不是上来先让他们磨耳朵磨上一两年，有了单词储蓄才正经教汉语啊，也是一边教拼音，一边教词汇。
在中国大都家庭可能并没有存眷过听力词汇那件事，天然拼读就实的学欠好吗？并非的。
荣妈那一代人，小时候也没有听力词汇储蓄，还不是一边听复读机磨耳朵一边背单词和学语法？莫非我们都没学会吗？
你只能说我们走了一条不那么愉快、不那么科学、死记硬背的路，但再苦再难我们不也学会了英语吗？
人类习得语言的才能，除了先天以外，后天勤奋也很重要。英语系国度有它生成的优势，但它不是需要前提，没有听力词汇我们照旧能够边学天然拼读，边积存。
不外就是比人家积存好的，要节拍慢一点、要困难一些，但绝对不是不克不及学哈~
像依姐其实听力词汇的储蓄就其实不多，固然小时候有上过励步启蒙，有给她讲过高频词，也带着她念牛津树，但我都没有特殊上心，也没有使劲儿对峙，包罗荣哥也是。
但是完全不障碍他们学天然拼读，特殊是依姐，那个学期一来，从头学了一遍天然拼读之后，反倒对她词汇的储蓄是个极大的鞭策感化。
她似乎大白了英语事实是怎么一回事儿，并得是毫无法例的字母排排站，也不需要死记硬背或者靠联想往记单词了，并且因为天然拼读咬文嚼字到每一个音素的发音，所以妹妹的单词发音也比之前原则了良多。
放个近期的拼读视频给各人哈~
所以我认为听力词汇与天然拼读之间是互补关系，不是需要关系。
03
天然拼读不要太早起头
看过上面两趴的妈妈必定会想，天然拼读既然那么好用，那么有需要，那我无妨早点起头。
我的定见是，不要早于5岁。咱们国内的英语情况实的长短常内卷，恨不得3岁+就起头给娃报英语班，上来就告诉你我们会教孩子天然拼读blablabla……
家长一听，呦呵，那么早就能起头学天然拼读，觉得又高端又洋气不是？
劝你必然要理智，因为学的人不是你，而是娃，你不是娃你怎么确定3岁的孩子实的能理解教师在干什么，说什么呢？
机构忽悠人的时候必然会说，3岁能够起头了，但实的能够吗？
那就比如食辅食，3个月的孩子你给他夹大肉片子，他连牙都没有，能食得下吗？就算咽下往了，能消化的了吗？那不强人所难吗？
即便他做到了，你说他费不费力？那么费力的事儿让他天天干，天天都跟过关历劫一样，你说他兴奋不？他会喜好上食饭吗？
同样的事理，固然说要相信孩子的潜力和对语言的灵敏性，但不代表我们能够内卷到超龄填鸭、揠苗滋长。
你能够问问美国的孩子，3岁的时候在干啥，多半都在撒丫子刨土呢。英美国度的孩子也要到买办或者小学才起头上天然拼读！我们那么焦急干啥？它不契合语言习得的法例啊。
无妨给各人看一下天然拼读规则到底有几种、每一种又有几种搭配吧……
那是我家墙上贴的天然拼读法例表，花花绿绿地两大张啊，看起来都糟心~
假设你还觉得我娃也许是个天才呢？那我劝你无妨先尝尝教他拼音吧，事实汉语是母语，难度还能小点，看看小班中班的娃，能不克不及先把声母单韵母复韵母整体认读都搞大白。
我说的不是把字母认全就行哈，是可以实的拼对，声母韵母腔调都拼对！假设不可，那么同理，天然拼读也不可。
在教导孩子方面，我们除了要有耐烦以外，还要大白量入为出，不是什么都u能夺跑。
孩子的心理、心理、智力发育到什么程度就干什么程度的事儿，才是事倍功半的明智抉择。
当然，假设你的孩子是双语家庭或者语言先天极高的情状的话，能够恰当放低年龄，不然不料见天然拼读引进太早，费时吃力还纷歧定有效果。
那个工作为啥我那么笃定呢？
是因为荣哥一年级的暑假的时候我曾给两小只讲过天然拼读法例（当然次要讲了元音相关，部门辅音的没讲完），我就发现，荣哥十分快速地吸收并理解我教的内容。
而依姐，就是个懵逼形态，跟着哥哥打酱油行，前一天学的第二天我再问她，她就跟没学过一样，拼读更是完全不可。
给一个cpu只要586程度的电脑安一个win10的系统，你说带的起来吗？后来我看妹妹其实费尽，就让她打酱油了，次要让大荣弄会就成了。
跟着依姐在长大，本年我又从头让她系统地进修天然拼读了，如今她上期课来就没什么障碍了。
天然拼读更大的门槛是年龄，不是听力词汇量。
今天是asahi一脚蹬优惠券最初一天的利用期限了哈，还没买的必然容许我戳案牍看一看，那个鞋如今买最划算，春夏球能穿三季，都是日本造，怎么穿都不开胶，并且福利款的价格更低能低到159元，不买是实的亏→春鞋必进：日本造asahi一脚蹬，超值福利款159元起！
●磨耳朵不是轮回播放英文，什么才是有效的磨耳朵呢？
●都晓得要给娃做英语启蒙，你晓得英语启蒙到底怎么做才高效吗？
●【团】兰蔻限制口红和YSL香水套拆超值团，黑鸦片7.5ml只要79元！
●日本曲邮的时代可能要完毕了，因为我找到了一个买日货又廉价又靠谱的渠道！
喜好的话，转发一下或点个在看再走吧！