西部（重庆）科学城中学共青团：鞭策科普平台阵地建立加强青少年科学素养

“你们晓得中国的空间站离我们地球有多高吗？”

“那么月球离地球又有多远呢？”

“月球的后背有没有阳光呢？”

近日，在西部(重庆)科学城的重庆科学城白市驿第一中学校，教导部深空探测结合研究中心常务副主任，重庆大学先辈手艺研究院院长、博士生导师谢更新为重庆科学城白市驿第一中学校的师生们开展《月球上第一片绿叶》科普讲座。

陪伴着纪录片《飞向月球》的播放，谢更新用深进浅出的语言率领学生们再次熟悉月球，进进到从未接触的深空范畴，领会我国探月工程的根本情状。

重庆科学城白市驿第一中学校科普讲座。西部(重庆)科学城供图

不断以来，西部(重庆)科学城中学共青团将培育提拔青少年科技立异意识做为重要工做，积极鞭策科普平台阵地建立，足够发扬共青团理论活动教导功用，全力进步青少年立异意识、立异才能和科学素养。

打造“第二课堂” 提拔科学素养

“勇猛者游戏、肺活量大挑战、空气炮、与空气拔河......”如斯热闹的一幕，呈现在重庆市第一尝试中学校的第二课堂“‘科学小当家’物理户外兴趣尝试活动”上，一项展现深深地吸引着学生们的目光。

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重庆市第一尝试中学校学生参与互动体验。西部(重庆)科学城供图

通过现场展现、讲解、互动和体验等形式为学生们带来了一堂生动有趣的科普教导课。“活动过程中，教师不只介绍会科学常识，更重视教授科学办法和培育提拔科学精神，让孩子们在领会常识之余，也能进一步懂得什么是科学的思维体例。”重庆市第一尝试中学校团委副书记雷雪说。

近年来，重庆市第一尝试中学校团委在西部(重庆)科学城团工委的引领下将科技立异元素融进学校“第二课堂”，以理论活动、社团活动为平台，让学生近间隔感触感染科技的魅力，充分和丰富校园文化生活。

据介绍，重庆市第一尝试中学校为学生每周都开设了第二课堂活动，教师课堂上既要让同窗们沉浸体验，也要讲科学原理。同时，学校还有科技二课堂活动，对科技感兴致的学生能够参与科技活动。对科技有深挚兴致且有必然科技特长的学生，学校还组织了科技社团，鼓舞学生们脱手造造本身的科技小创造。

“引进来”“走出往”相连系 让科普融进学生进修、生活

“每年会有交换团到学校同师生交换，学校也会派师生到外交换，学校还会不按期邀请一些学者、专家到校为学生开展讲座等，拓宽师生视野。”重庆巴蜀科学城中学校副校长何南方说。

3月11日，西安交通大学传授、博士生导师郑晓泉一行来到学校调研，并为师生开展“创造性思维 助学业起飞”专题讲座。

“科学的种子能不克不及萌生，关键看有没有悉心呵护。”重庆巴蜀科学城中学校团委书记张金煜说，学校每学年也会开展各类科普教导活动，组织学生参看科普教导基地，通过体验互动的形式，提拔孩子们的科学素养。将科普活动“引进来”“走出往”的目标，就是让青少年走进科学，爱上科学。

重庆巴蜀科学城中学校学生开展科普理论活动。西部(重庆)科学城供图

本年冷假，重庆巴蜀科学城中学校团委便结合社区“青少年之家”配合举办了“七彩假期”科普理论活动，学生意愿者率领少年儿童一路玩转缤纷假期。

近年来，西部(重庆)科学城团工委多措并举，鼎力施行青少年立异素养提拔方案，依托科创单元、立异企业和严重科技根底设备集聚区，普遍开展“红领巾科技曲通车”、科普进校园、科技立异夏(冬)令营等活动，深进学校、农村、社区、企业开展沉浸式科普鼓吹。

西部(重庆)科学城团工委负责人表达，将陆续安身西部(重庆)科学城的“科学之城、立异高地”总体定位，强化校地协同，通过大学与中小学结对共建，助力科技立异要素足够活动，让学生有更多的科技体验活动，让孩子们开阔眼界，极大的培育提拔其脱手才能和现实操做才能。(孙启凡)