「宜童」社交技能和觉得统合有什么关系？

在过往的几年里，孩子们户外玩耍时间、与同龄小伴侣互动游戏的时机都削减了良多，那对孩子们的身心开展带来了良多倒霉的影响，出格是在社交技能方面，可以磨练和操练的时机十分有限，那关于我们那些本就具有社交障碍的孤单症小伴侣来说，就更为倒霉。

孩子的社交技能的开展会遭到良多方面的影响，今天我们就邀请宜童觉得统合专项督导李杨教师和我们一路聊一聊，觉得统合关于孩子社交方面的影响，以及在居家生活中，我们怎么通过觉得统合操练来搀扶帮助孩子提拔才能吧。

（文末还有福利，耐烦拉到底哦~）

觉得统合是指个别身体与大脑彼此协调的进修过程，那个过程凡是呈现一点不畅，便会呈现感统失调的情状。那什么是感统失调呢？感统失调则是指进进大脑的各类觉得刺激信息不克不及在中枢神经系统内构成有效的组合，而产生的一种缺陷。觉得统合失调又称为神经运动机能不全症（Neurobehavioral Dysfunction），是一种中枢神经系统障碍。

觉得统合跟社交才能又有什么关系呢？我们需要先领会一下，哪些感统才能上的问题会影响孩子的社交才能呢？

平安感缺失

在社会交往的过程中平安感长短常重要的，它是孩子迈向社会群体的前提前提。假设孩子在婴幼儿期间没有获得足够的平安感，就会表示得比力退缩、胆怯、爱哭。

现实上，有良多家长没有意识到有些事是倒霉于孩子成立平安感的，好比经常恫吓孩子、家庭成员间的关系严重、常发作抵触等等，城市让孩子对外界产生思疑、不相信、多疑、担忧等情感，倒霉于孩子在社交活动中全身心投进游戏、在社交活动中跟别人成立伴侣关系。

除了恫吓孩子、家庭成员反面之外，家长关于孩子的过度庇护也会让孩子欠缺单独面临社会中其别人的勇气，因为被过多限造动作、经常得不到承认，同样让孩子会呈现自大、不自信的心态，同样会影响孩子社交才能。

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触觉失调

触觉失调，欠缺足够摸索外界的时机。在婴幼儿期间，有些家长关于孩子庇护过度，担忧孩子会呈现磕碰招致受伤，所以孩子在准确的时间未能承受到外界足够的“刺激”。

有些小伴侣在同龄孩子都已经能够本身跑跳爬的时候，还需要被家长抱着、坐小车。但其实家长越是如许“庇护”，对孩子的生长越会形成障碍，长此以往孩子便会觉得外界都是求助紧急，对情况的揣度力也会遭到影响，因而常常到新情况时孩子总会哭哭啼啼，需要花较长的时间才气适应过来，如许严峻影响孩子的进修效率。

并且，孩子因为摸索外界不敷，欠缺足够的社交根底做为支持，待孩子上幼儿园实正进进集体时，就会表露出良多的问题。

那么家长们若何从觉得统合的角度搀扶帮助孩子改进社交技能呢？

1、适度罢休，制止过度庇护

家长要逐步削减过度庇护、过度替代的习惯，让孩子起头测验考试做一些力所能及的事，好比背书包、拿水壶、尽量独立走等。

2、情景模仿，适度缓冲

其次，家长在引导孩子加进集体之前，需要在家中模仿情景，赐与孩子一个适应的阶段，当孩子适应了模仿情景后，再试着让孩子进进实在的集体情况，重视要足够鼓舞孩子。

3、感统游戏益处多

家长能够通过感统游戏搀扶帮助孩子树立自信心。触觉游戏可以提拔孩子适应才能，如用触觉球、触觉刷推拿，让孩子接触各类材量、温度的教具，提拔孩子的感知觉，加强孩子关于事物的概念认知才能，提拔孩子关于外界的采用水平。

运动游戏可以加强孩子的肢体动做才能，促进孩子本体觉的开展、提拔身体认知才能，搀扶帮助孩子在差别情况中仍能合理运用身体，从小树立规则意识而不是胡乱玩耍，提拔孩子关于规则的认知才能，让孩子更可以体验到游戏乐趣，加强参与游戏的动机。

最初，家长们还要晓得孩子在公共场合的个别表示不完全代表孩子的社交才能，所以要尽可能让孩子进修若何协做、合作、轮流等技能。

生活中良多细小时刻都是能够提拔孩子社交才能的，我们也要从小事中往搀扶帮助孩子，创设时机，给孩子树立自信心！

新年欣喜福利

社交障碍是孤单症小伴侣的核心障碍，也是孩子们后期能否顺利回回普教的一个关键技能，本周五（二月十日）宜童教学主任BCaBA廖蜜教师将做客宜童郑州中心，为家长们现场讲解若何通过游戏提拔社交才能。