生果派对2023官方版217 Inurlfayunsi

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用料

淡奶油 250ml

炼乳 50g

别致 生果 若干

1、生果派对的做法

2、淡奶油打发到5分空扰，呈现纹路后加进 炼乳

3、陆续 搏虚打发至呈现明显纹理，打蛋器呈现短尖尖即可

4、先放奶油，再放喜好的生果，一层一层累加即斗银旦可

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做为一位出色的教师，经常 要根据 教学需要编写教案，通过教案预备 能够更好地根据 详细情状 对教学历程做恰当的需要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是我搜集整理的小班教案《生果派对》，仅供参考，欢送各人阅读。

小班教案《生果派对》1

活动目标

1.创设情景，使幼儿在轻松的气氛 中熟悉 生果。

2.通过触摸，品尝 等活动，让幼儿感知生果的外形特征和味道，从而喜好食 生果。

3.培育提拔 幼儿的测验考试精神。

4.学会在日常生活中连结乐看 的情感，逐步养成乐看 开朗的性格。

教学重点，难点

熟悉 各类生果，领会它们的特征。

活动预备

1.小山公，小猫，小狗，小猪（布娃娃一个）

2.苹果，香蕉，葡萄若干个，拆盘。

活动过程

一、对话导进

师：今天是小山公的生日，丛林里的小动物都来为它过生日了有（小猫，小狗，小猪）小山公也邀请小班的小伴侣为它过生日你们情愿 么？（情愿 ）

猜谜想象、初识生果。

把每个桌子上面放三种生果，用黑袋子拆着。

师;那只小山公喜好食 各类各样的生果了，因为呀，生果里面有良多的营养成分，能够变得特殊 的标致，小伴侣都喜好食 什么生果呀，小伴侣们猜猜动液模物们都带来了哪些生果为小山公过生日(谜语形式引出苹果，香蕉，葡萄)小伴侣本身摸摸袋子，本身猜猜。

红红的苹果圆又圆

黄黄的香蕉弯又弯

紫色的葡萄像圆又圆

触摸，品尝 生果，加深幼儿记忆。

小伴侣都都猜对了，那你们晓得那些生果长什么样子么？让我们来熟悉 一下它们。

触摸生果，让孩子加深对生果的认知，（苹果圆圆的，香蕉弯弯的，紫色像圆球）

二．生日歌曲。

小山公好兴奋 呀，有那么多的小伴侣和小动物陪小山公过生日，我们给小山公唱一首生日歌曲吧。

(小伴侣给小山公唱了生日歌，小山公好高兴呀，为小伴侣预备 了生果，我们一路试试吧。)

三．品尝 生果，斗胆表达生果的味道

幼儿把放在桌上的生果肆意拿一种食 ，并说出生果是什么味道的？

苹果甜甜的，香蕉软软的，葡萄酸酸甜甜的

咦？卖粗听。是什么声音？出示图片小猪，小猪怎么了？（让幼儿本身想象，并斗胆地说出来）哦，本来小猪食 多了，肚子疼，拉肚子了呢，要往 打针哦。（引导幼儿喜好食 生果的同时，也要适量哦，食 多了会生病会影响安康的）

小结:小伴侣还食 过什么生果呀，是什么样子，什么味道的呢？(自在切磋，举手答复)那小伴侣喜好食 生果吗？（喜好）因为生果里面有丰富 的营养成分，能够让我们长得标致，但是也不克不及食 多了哦。食 多了会拉肚子的。

四、组织交换。

活动延伸

小伴侣们，小山公邀请我们往 大丛林里面一路玩游戏，我们一路往 吧。

活动深思

生果是幼儿生活中最常见的食物，为了使幼儿领会更多的生果特征，晓得了食 适量的生果有利于身体安康，所以我抉择 了以故工作节导进 培育提拔 幼儿的看 察力，语言表达才能，设想了生果派对的主题活动，在上完那节课后，我发现了许多不敷的问题。语言不敷精简，屡次反复，使幼儿不克不及较好的理解我的意思，没有较好的亲和力，还犯了一些常识性的错误，没能调动幼儿进进 那个故工作节的气氛傍边来，并且时间没有掌握 好，固然幼儿感兴致 ，但是大多时间浪费在食 的环节中。在教师们的研讨和定见 下，我会勤奋改掉那些不敷的处所，而且在以后的课程中积极立异，以幼儿为本，让幼儿在玩学，玩中学。

小班教案《生果派对》2

活动目标 ：

1、运用多种感官感知几种常见的生果特征、开展感知觉。

2、培育提拔 幼儿食 生果要讲究卫生，果皮稳定丢的好习惯。

活动预备 ：

1、苹果、桔子、香焦若干。

2、消毒毛巾、垃圾盆。

活动过程：

1、参看 生果展览，初步感知生果的外形特征。

师：今天，生果宝宝来到我们小（1）班做客，我们拍拍中埋镇手欢送他们。以果宝宝的口吻与小伴侣们问好。导出生果展览，运用多种感官，初步感知生果特征。看一看：他们是什么外形 、颜色的？摸一摸、按一按：有什么觉得？闻一闻：有什么觉得？

2、谈一谈，稳固对3种生果的熟悉 。

（1）适才你和哪个生果宝宝做了伴侣。她是什么颜色的？什么外形 的？一路学一学她的样子。有没有食 过，它是什么味道的？

（2）同样的办法稳固其他两种生果。

（3）你还食 过什么生果？他是什么颜色的？什么外形 的？什么味道的？

3、品尝 生果师：说了那么多你们必定很想食 了，那你们晓得他们是怎么食 的吗？(苹果削皮食 ，香蕉、桔子剥皮食 )边尝边说：甜甜的苹果宝宝，实好食 ，酸酸的葡萄宝宝，实好食 ……和本身的伴侣说说。

4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜好食 各类生果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿食 生果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，连结情况清洁。

小班教案《生果派对》3

活动目标 ：

1、熟悉 感知生果：苹果、香蕉、葡萄、让孩子领会生果对身体安康的益处。而且喜好食 生果。

2、通过小牛手偶要开生日派对的形式，让幼儿在轻松愉快的气氛 中斗胆地投进 活动之中、并体验与同伴分享的快乐。

3、体验触摸、品尝 等形式认知生果所带来的愉悦性、兴趣性。

活动预备 ：

1、小牛手偶动物指偶若干2、苹果、香蕉、葡萄拆盘 插上牙签3、生果图片若干。（苹果、香蕉、葡萄、）

活动过程：

一、活动导进 ：

师：进 座，问好。师：今天是小牛的生日。一些丛林里的小伙伴都来为它过生日来了。（有…简单介绍） 小牛也邀请在坐的小伴侣和它一路过生日分享它的喜悦。你们情愿 么？（情愿 ）那如今让我们往 看看生日派对上有哪些好食 的生果~

二、猜谜想象，初识生果。

师：那只小牛，最喜好食 各类各样的生果了。因为呀生果里面有良多营养成分，能够变得安康标致！小伴侣都喜好食 什么生果呀？（生果名称）小伴侣猜猜动物们都带来了哪些生果为小牛过生日？（谜语的形式引出苹果、香蕉、葡萄、）红红脸，圆又圆， 亲一口， 脆又甜。

黄金布，包银条，中间弯弯两端翘。

弯弯树，弯弯藤，藤上结串小圆球

三、触摸、品尝 生果，激发幼儿摸索精神小伴侣们都猜对了，那你们晓得那些生果长什么样子么？让我们来熟悉 一下它们。

触摸生果，让孩子加深对生果的认知（苹果：红色、圆圆的/香蕉：黄色、弯弯的/葡萄：紫色：像圆球）品尝 生果斗胆表达生果的味道（苹果：甜又脆/香蕉：滑又软/葡萄：酸酸甜甜的）

四、生果游戏，加深印象如今小伴侣们都熟悉 了那些生果，那教师要考考你们啦！

什么生果红红的：苹果苹果红红的什么生果弯弯的：香蕉香蕉弯弯的什么生果紫紫的：葡萄葡萄紫紫的

五：生日歌曲,分享喜悦。加深友谊师：小动物们和小伴侣们都食 了本身喜好的生果，小牛也十分兴奋 有那么多伴侣为它过生日，如今小伴侣们就为小牛唱一首《 生日快乐》祝小牛安康快乐，好么？（好..）

六：出场生日派对完毕了，让我们带着好食 的生果和小动物们往 游览吧！走吧

小班教案《生果派对》4

活动目标 ：

1、通过看一看、摸一模、尝一尝熟悉 几种常见的生果，并测验考试说出生果的特征。（硬、软、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）

2、晓得生果是好食 又有营养的食物。

3、通过游戏激发幼儿爱食 生果的感情。

活动预备 ：

xxx

体味 预备 ：

在生活中见过几种常见生果。

物量预备 ：

1、课件

2、苹果、香蕉、橘子、猕猴桃等生果

3、四个魔箱

活动重点：

通过多种感官熟悉 常见的生果。

活动难点：

能用简单的描述词，说出生果的特征 。

活动过程：

一、导进 活动

师：那里是？（丛林）“各人好，我是生果仙子，我想邀请小二班的小伴侣们来参与 “生果派对”，你们情愿 吗？”生果仙子想要考考你们，听：“想要参与 生果派对，需要小伴侣们过三关。”

二、看一看、猜一猜

1、出示ppt，幼儿看 察生果影子，并猜一猜它是什么生果？

师：如今我们来过第一关：能认出它是什么生果吗？是吗？（点击）

师：那那个是？确定吗？（点击）

师：看看那个你们还能猜出来吗？实的吗？（点击）

2、出示生果横截面，引导幼儿再猜一猜会是谁。为什么？

师：适才小伴侣表示的都很好，如今第二关了，难度加大了，看你们还能猜出那些是什么生果？

师：那是什么生果？谁来猜猜看？你们都附和 吗？（你们实凶猛）看，实是火龙果。

师：那那个呢？（本来是小伴侣喜好食 的大西瓜）

师：那个生果的果皮是什么颜色的呀？你们通俗 生活中有没有食 过呢？（那是青柠）

师：那个生果教师都含混了，猜不出那是什么生果了？哪个小宝宝比教师凶猛能猜出来呢？哎呀，到底是什么呀？我们让生果仙子来告诉我们吧。（生果仙子：小伴侣们，那个是木瓜。）

（出示完全 生果图片）

三、摸一摸、闻一闻

1、生果仙子来了，听：“小二班的小伴侣们实伶俐，到最初一关了，我给你们带来了宝箱，里面躲 着许多的宝物，请小伴侣们往 探宝。”

2、出示魔箱。

师：探宝之前呀，生果仙子有话跟小伴侣们说：“想要探宝，就要清晰 我的要求哦，否则是不克不及往 参与 生果派对的呢。

1）请小伴侣们探宝的时候不克不及悄悄的往里看。

2）小伴侣们要平静 有次序的一个个轮着摸，不要焦急。

3）本身找到的宝物要静静 的放在心里，不克不及和其他小伴侣说。”

2、将幼儿分组停止魔箱探秘。

师：你们听清晰 生果仙子说的要求了吗？说了什么呀？哦，都听清晰 了，那我们一路往 探宝吧。

3、教师引导幼儿说出触摸生果的觉得。（光滑的、粗拙的）

四、尝一尝

1、师：我们末于过关了，听听生果仙子说什么？“欢送小二班的小伴侣们来参与 “生果派对”，快来品尝 各类各样的甘旨生果吧！”

2、幼儿分组品尝 生果。

五、小结

1、师：你今天食 了什么生果？是什么味道的？

2、师：今天我们小伴侣参与 了生果大会，实兴奋 ！生果是多种多样的，每一种生果都有差别的营养，并且味道也纷歧样，有的'甜甜的，也有的香香的，多食 生果我们才会吸收更多的营养。

小班教案《生果派对》5

[教材简解]

秋天是丰收的季节，硕果累累，满大街生果摊上诱人的生果牢牢地拴住了孩子们的心。挠 住孩子的兴致 ，围绕小班主题《秋叶飘果儿香》生成了小班综合活动《生果派对》。以故工作境导进 ，在童话世界里感知生果的特征，在音乐气氛里品尝 生果，在自我操做中体验胜利的快乐。

[目标 预设]

1。运用多种感官感知几种常见的生果特征，开展感知觉。

2。感触感染色彩美，自在抉择 本身喜好的颜色，斗胆涂色。

[重点、难点]

重点：在熟悉 生果特征时，鼓舞 幼儿用完全 的语言来表达。

难点：感触感染生果的色彩美，引导幼儿测验考试按必然的标的目的涂色。

[设想理念]

小班幼儿刚进 园不久，常识体味 少，语言开展较差，对生果的名称、外形特征以及它的味道晓得的不多，我及时捕获到了他们的兴致 点，足够 操纵生果那一教导 资本，从中发掘其潜在的教导 价值，根据 小班孩子的兴致 、需要和已有的常识体味 、认知特征 ，以课程来源于生活又办事于幼儿的生活那一理念为批示 ，设想组织了小班综合活动《生果派对》，动静瓜代将孩子带进 了神异 的童话。

[设想构想 ]

孩子们进 园后的第一个秋天在瓜果飘香中悄悄走来，孩子们对各类生果表示出了深挚 的兴致 ，都争着讨论本身食 的生果。围绕主题活动，自编了与教学内容相吻合的故工作节，以小熊举行生果派对为线索，一次次设置悬念，牢牢地将孩子的重视 力掌握 在活动情节中，让孩子好像在游戏中一次次完成进修使命，轻松而安适 ，从中享受参与活动的乐趣。

[活动预备 ]

1。往 过生果店，品尝 过一些常见生果，好比：香蕉、苹果、橘子、柿子等。

2。生果切块拆盘，消毒毛巾、垃圾盆。

3。差别颜色的油画棒。

[教学过程]

一、参与 生果派对，初步感知生果的外形特征。

师：在奥秘 的大丛林里，住着小熊的一家，小熊家有一片大大的果园。秋天到了，小熊家的果园里结满了各类各样的生果。小熊看到生果丰收了，十分兴奋 ，要在丛林里举行生果派对，请我们也往 参与 呢，你们情愿 吗？

1。发问：宝宝们我们一路来看看，都有什么呀？

2。发问：那些生果是什么外形 ？（启发幼儿用圆圆的，弯弯的答复）

3。发问：那些生果有什么颜色呢？

二、品尝 生果，体验分享的快乐

师：小熊看到宝宝来了，很高兴，跳起了愉快的跳舞，它邀请我们一路品尝 生果。（音乐是最能吸引小班孩子积极参与表示的手段，恰当地用一些简单的律动，能够增添气氛 ，放松心绪 ）

发问：宝宝们，尝一尝，那些生果有什么味道呢？

三、故事发作转折，激发幼儿参与涂色操练的兴致

（大风骤起的音乐）教师用严重的腔调讲述：哎呀！刮风了，大风吹到了丛林果园。欠好啦，果园里发作了一件希罕 的工作，你们看，生果娃娃身上的颜色一会儿被风吹跑了，生果娃娃好悲伤呀。那该怎么办呢？（鼓舞 幼儿想办法 ）

师：小伴侣实棒，想了那么多办法 。小熊也很伶俐，它呀请来了许多彩色的油画棒，它们来干什么呢？（搀扶帮助 生果娃娃）我们来帮生果娃娃涂标致的颜色，握着苹果娃娃的手，从上往下涂，把它的全身都涂个遍。要重视 别把生果娃娃涂成大花脸啦，那样生果娃娃就不高兴了。

四、幼儿自在抉择 颜色操做，体验做画的乐趣

教师对才能弱的幼儿赐与恰当搀扶帮助 ，并提醒幼儿记住操做要求。启发幼儿边涂色边和生果娃娃说说话。如：红苹果你好，你是红苹果我喜好你，。

五、赏识做品，完毕活动

师：看！如今的生果娃娃标致吗？小熊的生果派对舞会起头了，我们一路跳起欢乐舞。