2023年教师资格证测验《教导常识与才能》实题及谜底

一、单项抉择题(本大题共21 小题,每小题2 分 共 42 分)

1、在科学分类中，初度将教学做为一门独立的学科划分

出来的学者是()

A .卢梭

B .培根

C.康德

D.洛克

2、人类汗青上最早专门阐述教导问题的著做是()

A. 《学记》

B . 《孟子》

C . 《论语》

D . 《中庸》

3、教导具有本身的特征和关兄律,对政治经济轨制和Th产 力有能动感化。那阐明教导具有()

A .汗青性

B .阶级性

C .社会Th产性

D .相对独立性

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4 、科学手艺常识的再Th产有多种路子，此中最重要的途

径是()

A .社会Th活

B .科学尝试

C. Th产劳动

D .学校教导

5、 “再Th产科学所需要的劳动时间,同最后Th产科学所 需要的劳动时间是无法比拟的,例如学Th在一个小时内就能 学会二项式定理。”那剖明教学活动具有0

A .引导性

B .简捷性

C.间接性

D.理论性

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6、兴旺国度大多已普及2 023义务教导，而开展中国度一 般仅普及9 年义务教导。那阐明从主线上造约开展规模和 速度的社会因素是()

A.政治经济轨制

B. Th产力开展程度

C.生齿数量和量量

D. 社会意识开态

7、我国字校德育涉及的三个根本组织成分是()

A.思惟教导' 道德教导和规律教导

B.政治教导' 道德教导和公民教导

C.道德教导、政治教导和思惟教导

D.道德教导、政治教导和规律教导

8、张校长特殊重视学校文化建立，提 出 “让学校的每一 面墙都启齿说话”，以此来促进学Th道德的开展。张校长强调的德育办法是()

A .陶冶法

B .示范法

C .磨练法

D.说吃法

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9、美国粹者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教导 的感化在于使之实现。由此，他提出了 “以学Th为中心”“让学Th自觉进修”的教学形式。该形式称为

A.批示性教学

B.情景教学

C .非批示性教学

D.法式教学

10.学校课程有多品种型,此中最有助于学Th系统掌握人

类所获得的体味和科学结识的课程是()

A .学科课程

B .体味课程C.活动课程

D.隐性课程

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11.以必然的课程看为批示,造定课程原则,抉择和组织课 程内容。预设进修活动体例0

A.课程评判

B.课程实行

C.课程组织

D.课程设想

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12、维果茨基认为公证人类开展应当从四个层面停止，除 了微看、个别、社会汗青之外，第四个层面是()

A.文化层面

B.系统层面

C.手艺层面

D.标准层面

13、当人们听到一种本身觉得可怕的声音时。往往会感 到发冷,以至起鸡皮疙瘩。那种现象称为()

A.适应

B.比照

C.联觉

D.后像

14、 隐躲图形检验佥中,规定被试在较复杂的图开中（见图 1 中的右图）把隐蔽在此中的简单图形别离出来（见 图 1 中的 左图）。有些被试能肃清布景因素的骚乱，从复杂图形中迅 速' 随便地别离出（知觉到）指定的简单图形。那些被试的 认知体例为（）

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A.整体性

B.序列性

C.场独立性

D.场依存性

15、进修了三角形和长方形的面积公式之后，再进修梯形 的面积公式就比力顺利。那种迁徙属于0

A .零迁徙

B .逆向迁徙

C .负迁徙

D .正迁徙

16、在心理学尝试中，为了使小狗能够区分隔圆形光圈和 卵形光圈，研究者只在圆形光圈呈现时才赐与食物强化， 而在闪现卵形光圈时不赐与强化,那么小狗即可以学会只 对圆形光圈做出反映而不睬睬卵形光圈。该过程称为()

A .刺激分化

B .刺激泛化

C .刺激获得

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