【吴邦赫的创意做文展现】部编三年级下册习做——放风筝（九）
春风一吹，花都开了
【吴邦赫的创意做文展现】部编三年级下册习做——放风筝（九）
放风筝
三月三
音乐：
苏红 - 我多想唱
请小伴侣们看察那张图片，在哪儿？有谁？他们在干什么？详细的过程是什么样的，各人的心绪若何？
词语积存：兴高摘烈 春风温暖 奔驰拽着 冲上蓝天
请你写一段话，把上面那幅图的内容介绍给各人，写之前先认真看察丹青，想一想。
展开全文
1.丹青上有哪些人？他们在干什么？
2.他们的动做别离是如何的？可能说了哪些话?
写的时候要把本身看到的想到的写清晰。写完之后，跟同窗交换一下朗读。
那个小做者来自雷锋小学三年级的杨佳雯一个阳光、快乐、心爱的小女孩，她在我的平台上颁发了良多优良做品，她是一个多才多艺的小才女。看到她的朝上进步，我和她的妈妈都很高兴。我很喜好她。
孩子，期看再接再厉，写出更多好做品，加油。
放风筝
电工小学校三年吴邦赫
放风筝
电工小学校三年级 吴邦赫
阳春三月、草长莺飞、万里无云、天空晴朗的春天，小明、小石、小丽相约一路往公园里放风筝。
他们走到公园的一个广场上，迎面吹来一阵春风，小丽以最快的速度把章鱼风筝拿出来预备起飞了，她快速的拿着风筝的跑了起来，一边跑一边匀速的放出手里的线，跑了一会，因为小丽放飞前没有认实查抄，她的风筝几个角坏掉了，招致起飞一会儿，风筝不服衡，最末起飞失败，风筝掉落草丛里。
小明、小石一看，立马拿着各自的风筝走到小丽旁边说：“没事，我们能够帮你一路修！”说完，他俩就忙活了起来，小石拿收架，小明补布块，各人一路忙乎了将近一个小时末于把小丽的风筝修好了，章鱼没有本来那么标致了，上边有一块块补钉，以至能够说一点反面标致沾边了，可是小丽却说：“能够了，能飞起来就行了”！他们起头放风筝了，看着风筝离各人越来越远，在天空中越飞越高，各人高兴地欢笑起来！
过了可能一个多小时吧，天快黑了，他们也有点累了诡计回家了，那时小丽大喊着说：“我的风筝放得太高了，收回来的速度好慢呀！”小明、小石的风筝飞得不高，所以很快就收回来了，他们俩快速整理好本身的风筝后，一路来帮小丽收风筝，他们一路用尽全力往回拉线，一点点地把风筝收了回来。
在公园里放风筝的美妙光阴，实是太短暂的了，各人意犹未尽地别离后，各自回家了，并约好下次周末歇息的时候，再次相约出游放风筝。
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