教导部：出力培育提拔担任民族复兴大任的时代新人｜进修二十大 教导在动作 · 深解读

1月29日，《人民日报》推出“以党的二十大精神为指引 进修贯彻《习近平关于社会主义精神文明建立阐述摘编》”专版，一路来看专版中刊发的文章《出力培育提拔担任民族复兴大任的时代新人》——

出力培育提拔担任民族复兴大任的

时代新人

教导部

党的十八大以来，习近平总书记高度重视教导系统精神文明建立，对加强立德树人、以德铸魂、以文化人等工做做出一系列重要指示，为教导系统开展精神文明建立供给了底子遵照。

举旗定向明白战术方位。习近平总书记指出，一个民族的复兴需要强大的物量力量，也需要强大的精神力量。中国式现代化是物量文明和精神文明相协调的现代化。强调办教导，就是要进步人民综合程度，促进人的全面开展，提拔社会文明水平，勇敢文化自信，加强全民族创造活力。习近平总书记的重要阐述，深入阐了然精神文明建立事关教导大局、开展全局，具有严重战术意义。

登高看远明白目标使命。习近平总书记指出，紧紧围绕举旗号、聚民气、育新人、兴文化、展形象的任务使命，加强社会主义精神文明建立。习近平总书记的重要阐述，深入阐了然教导系统开展精神文明建立的出力点，为我们指了然工做标的目的。

系统思维明白科学办法。习近平总书记指出，要审时度势、因势利导，立异内容和载体，改进体例和办法，使精神文明建立始末充满生气活力。习近平总书记的重要阐述，深入阐了然教导系统开展精神文明建立的办法论，需要我们在理论中贯彻落实。

为党育人、为国育才是教导的初心任务，加强教导系统精神文明建立，必需紧紧围绕那一初心任务，对峙立德的目标是育人，把精神文明建立落脚到时代新人培育提拔上来。

矗立主心骨铸魂育人。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思惟和党的二十大精神进教材、进课堂、进思维，以党的立异理论武拆学生、教导学生。通过大手拉小手、大学到中学的形式，围绕厚植家国情怀、修养朝上进步操行、激发挺膺担任，开展青春任务教导，组织“小我融进大我·青春献给祖国”主题社会理论，引导广阔学生听党话、跟党走，励志担任大任。

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对标好青年立德树人。以培育提拔习近平总书记在党的二十大陈述中指出的“有抱负、敢担任、能食苦、肯斗争的新时代好青年”为目标，施行“时代新人铸魂工程”，围绕进步学生思惟理论程度、心理安康操行、收集文明素养、文化档次等方面，施行十大专项动作，促进学生全面开展安康生长。鼎力开展程度教导，搀扶帮助学生提拔精神境域、丰富精神世界。

弘扬新风气润心化人。将社会主义核心价值看、中华优良传统文化融进校园活动，融进学生日常。常态化开展文明校园创建，选树“最美教师”“最美辅导员”“最美大学生”等先辈典型，构成优良校园风气，带动广阔学生崇德向善、见贤思齐。

成立常态长效新机造。系统谋划教导系统精神文明建立，围绕习近平总书记对青年学生的殷切期看、时代新人培根铸魂的共性需要、新时代青年学生的群体特征，一一梳理成立落实机造，明白各层级详细使命，实在把倡导性的理念转化为操做性的机造办法，鞭策精神文明教导常态化轨制化。

构建多方联动新系统。成立完美大中小一体、家校社协同的教导系统精神文明建立工做系统，加强高校在大中小思惟政治教导一体化建立中的牵引带动感化，不竭会聚学校家庭社会育人合力，配合鞭策青少年的体育、美育、劳动教导、心理安康教导协调开展，构成精神文明教导配合体。

塑造伶俐赋能新格局。有效运用数字化手段鞭策教导系统精神文明建立，将国度伶俐教导平台打形成重要的公共办事产物，为教师供给开展精神文明教导的“政策包”“东西箱”，为学生供给丰富优良的精神食粮。

来源 | 《人民日报》

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