多元智能理论包罗哪些内容

多元智能理论包罗哪些内容

理论认为，智能是一种整合人道的操做形式，足处理问题或创造的才能。智能并非与生俱来的，每小我都有才能改进且扩展本身的智能。每小我的智能是多元的，并有本身特殊的智能组合。1983年，该理论初次提出时，有7种智能，后来在1995年又提出了第8种智能。那8种智能别离是：语言智能、逻辑数学智能，视觉空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能，天然智能。

1．语言智能

语言智能是指运用白话表达思惟，或运用书面文字传达信息的才能。语言智能高的人喜好玩文字游戏、阅读、讨论以及写做；在谈话时常引用他处读来的信息。在学校里，语言智能高的学生表示出对语言、汗青等类课程有很大兴致。语言智能高的人合适处置律师、演说家、编纂、做家、记者等职业。

2．逻辑数学智能

逻辑数学智能是指有效地运用数字和推理的才能。逻辑数学智能高的人喜好提出问题并施行尝试以逃求谜底；喜好觅觅事物的法例及逻辑挨次；对科学的新开展有兴致；喜好在别人的言谈及行为中觅觅逻辑缺陷；对可被丈量、回类、阐发的事物比力随便承受。他们在学校进修时特殊喜好数学、物理、化学、电子等科学类的课程。逻辑数学智能强的人合适处置数学家、税务人员、管帐、统计学家，科学家、计算机软件研发人员等职业。

3．肢体运动智能

肢体运动智能是指擅长运用整个身体来表达设法和觉得，以运用双手乖巧地消费或革新事物。那项智能包罗特殊的身体身手，例如平衡、协调、灵敏、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的才能。肢体运动智能高的人喜好在户外活动，很难长时间坐着不动；喜好惊险的娱乐活动，而且按期处置体育活动；喜好脱手建造工具；与人谈话时常用手势或其他肢体语言。肢体运做智能高的孩子老是跑跑跳跳，喜好触摸情况中的物品，情愿做缝纫、编织、雕琢或木匠等活动。肢体运做智能高的人合适处置演员、舞者、运发动、雕塑家、机械师等职业。

4．音乐智能

音乐智能是指察觉、辨认、改动和表达音乐的才能，包罗对节拍、调子、旋律或音色的灵敏性。音乐智能高的人凡是有很好的歌喉，能随便辨认出调子准禁绝；对节拍很灵敏，经常一面工做，一面唱歌或听音乐；会弹吹打器；一首新歌只要听过几次，就能够很准确的把它唱出来。音乐智能高的人合适处置歌手、批示、做曲家、乐队成员、音乐评论家、调琴师等职业。

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5．视觉空间智能

视觉空间智能是斧正确地觉得视觉空间，片把所知觉到的表示出来的才能，包罗对色彩、线条、外形、形式、空间及它们之间关系的灵敏性，也包罗将视觉和空间的设法详细地在脑中闪现出来，以及在一个空间的矩阵中很快找出标的目的的才能。视觉空间智能高的人对色彩的觉得很灵敏，喜好玩拼图、走迷宫之类的视觉游戏；喜好想象、设想及随手涂鸦；喜好看书中的插图；在学校时，他们学几何比学代数更随便。视觉空间智能高的人合适处置领导、猎人、室内设想师、建筑师、摄影师、画家等职业。

6．人际智能

人际智能是指察觉并区分别人的情感、意向、动机及觉得的才能，包罗对脸部脸色、声音和动做的灵敏性，辨认差别人际关系的表示以及对那些表示做出恰当反响的才能。人际智能高的人凡是比力喜好参与团体性量的运动或游戏，如篮球、桥牌，而较不喜好小我性量的运动及游戏，如慢跑、玩电动玩具。当他们遭遇问题时，他们比力情愿找他人帮手；喜好教他人若何做某件事。他们在人群中觉得很温馨安适，凡是是团体中的指导者。人际智能高的人合适处置的职业有政治、心理辅导、公关、推销及行政等需要组织、联络、协调、指导、聚会等的工做．

7．内省智能

内省智能是指有自知之明并据此做出恰当行为的才能，包罗对本身有相当的领会，意识到本身的内在情感、意向、动机、脾性和欲求以及自律、自知和自尊的才能。内省智能强的人凡是可以庇护写日志或睡前反省的习惯；常试图由各类回馈中领会本身的优缺点；经常静思以规划本身的人生目标；喜好独处。他们合适处置的职业有心理辅导、神职等。

8．天然智能

天然智能指的是对天然的景物，如动物、动物、矿物、天文等，有深挚的兴致、高度的存眷及灵敏的看察与辨认才能。天然看察智能强势者特殊合适处置天然生态保育者、农人、兽医、宠物店老板、生物学家、地量学家、天文学家等职业。