6个娃5个博士1个硕士，父亲谈心得：学霸养成，关键在小学阶段
知乎上有人问：学霸是生成的，仍是后天勤奋而为的？
此中一条高赞答复：学霸是生成的，靠后天勤奋成为学霸的人，少少。
在文文爸看来，大大都的学霸并不是生成，而是后天勤奋而为。但那个答复仅获得了不到10个赞。很显然，在网友们看来：决定一小我是不是学霸的需要前提是先天，而非后天勤奋。
实的是如许吗？文文爸给各人讲一个实在的故事，期看能突破大都人固有的成见。
01、6个孩子，5个博士、1个硕士
故事的仆人公是一位来自浙江瑞安的村落医生，他曾说，要把父亲的角色当成事业来运营。在他的教导下，6个孩子都考上了世界名校，走上了精英之路。
那位爸爸喊蔡笑晚，被誉为“人才魔术师”，主持人鲁豫管他喊“博士老爹”，因为他的6个孩子都过于优良，他的家庭被评为“全国百户最美家庭”。
他的孩子到底有多牛呢？文文爸查阅材料后才发现，那一家子实的是学霸中的天花板了，详细履历可参看下图：
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6个孩子，个个都考进了世界名校，出了5个博士，1个硕士。
看到那，可能有人会说，6个孩子都是学霸，阐明他们家基因好。但蔡笑晚在承受摘访时否认了那一说法，他说：孩子是本身的，得本身上心！他的6个孩子之所以是学霸，离不开他在孩子们小学阶段打下的根底。
他说，每个孩子的承受才能都差别，4儿子还因为测验不及格被请过家长。他说，其时要不是及时给了孩子一些引导，儿子很可能就考不高中了。
谁能想到，那个被爸爸担忧考不上高中的孩子，后来会从美国阿肯色州立大学博士结业，还兴办了病院。
儿子曾写信感激爸爸教导有方，他说假设没有那时爸爸的引导，本身可能就实的考不上高中了。
由此可见，学霸都不是生成的，而是父母在关键期间教导有方。
02、培育提拔学霸孩子，小学阶段是关键
很多人向蔡笑晚讨要育娃法门，他说：我没有法门，只不外是在小学阶段，重视培育提拔孩子们的数学思维跟进修习惯。
①数学思维培育提拔，要赶早
蔡笑晚很重视对孩子们停止思维操练和开发，在孩子们3岁前，夫妻俩会通过游戏的形式，让孩子感知数字。比及了3岁后，他们又会给孩子出一些兴趣数学题，好比讲故事、走迷宫、找差别。
积少成多下来，孩子们上小学后，像加减乘除、列队问题、鸡兔同笼问题等，孩子们早就在游戏中学会了。
他的小女儿蔡天西，11岁就被中国科技大学博士生导师徐丛林选中，加进中科大少年班预备班。被选中原因是：她具备了超强的数学思维！
不只是蔡天西，蔡家的其他几个孩子，在数学物理上功效都十分拔尖，那与蔡笑晚对他们早期思维操练的开发有极大的关系。
从小学到初中、高中，数学进修的难度是逐步增加的，也需要孩子们的思维从“详细的形象思维”逐渐过渡到“笼统思维”，能够说，数学思维强的孩子，在进修理工科时，会十分省心。
蔡笑晚定见家长们，经常带孩子们玩一些记忆跟逻辑类的游戏，他说，游戏对孩子有天然的吸引力，将进修融进游戏，孩子乐于承受。
详细怎么做呢？
文文爸给各人选举一套《最强大脑思维操练书》，包罗6个主题，每个主题都是在磨练孩子全脑开发，进步逻辑思维跟记忆力的。
在第一部门中，通过一个个的游戏故事引导，让孩子根据所给出的线索，来觅觅谜底，有助于提拔孩子的逻辑思维才能跟专注力。
文文爸有挑战过，沉浸于一个逻辑推理故事，根据线索推理谜底，需要专注力十分集中。邻人家孩子，每晚都嚷嚷着要来我家玩。
在第二部门中，有良多有趣的图形，孩子通过看察一组或多组图形，觅觅出法例及联络，往返答问题。
6册主题的逻辑思维游戏，都是从易到难的。恰是那种有必然难度的挑战，才气调动孩子们的摆布脑来集中处理问题。
那套书实的是寓教于乐，有趣又好玩，通过一个个游戏，告诉孩子们逻辑思维的底层逻辑，开发他们的数学思维，提拔专注力跟记忆力。
那套《最强大脑思维操练书》还精选世界典范智力测试题，全世界孩子都在用的“脑力魔法”，快来让孩子体验进修！6册共69元，每本书才11块多点。
②培育提拔优良的进修习惯
蔡笑晚认为，优良的进修习惯是每个孩子必需具备的！所以，从上小学起头，他都在培育提拔孩子们的进修习惯。
湖北高考状元唐楚玥，以725分顺利考进北大，她的父亲在分享体味时说：从唐楚玥上小学时，就很重视进修习惯的培育提拔。
在蔡家，孩子们根本不看电视，天天晚上，夫妻俩城市陪孩子预习、复习，阅读、玩各类数学思维类游戏......
他们家的孩子，对各科课本十分熟悉，晓得哪些是重点，得先学；哪些是难点，得花时间攻。从小就具备研读课本的才能，那种才能在往后的进修中很占优势，越到高年级越明显。
看到那，你也许就会大白：为什么同样的教师教，有的孩子一点就会，而有的孩子始末领略不到。
我们通俗家长，该若何培育提拔孩子的进修习惯呢？文文爸给女儿进手过一套《进修没懊恼》的书，对培育提拔孩子的进修习惯十分好，选举给各人。
那套书共10册，每册一个主题，通过兴趣漫画和生动的故事，讲述小学阶段孩子们应该具备的进修习惯及常碰着的进修问题，好比写功课挈拉、上课走神、专注力差、做文不会写、测验严重等，给出了高效适用的办法，引导孩子学会进修、自主进修，将“苦读”变成“巧读”。
那套《进修没懊恼》通过夏小佐和夏小佑的实在进修场景，将常碰着的进修问题总结提炼，并赐与详尽的批示，总结出来100个课上课后的高效进修办法，让孩子们比照施行，定会提拔进修功效。
女儿上买办时，我就进手了那套书，如今上一年级了，写功课完全不消催。
那套书最吸引我的点，是所涉及的主题，都是孩子常碰着、家长们很关心的问题，好比上课走神、专注力差、若何定方案、若何整理错题集等，书中的办法既高效又适用。
家有小学生的，定见都给娃进手一套！正如蔡笑晚所说，孩子是本身的，本身得上心！
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