华师一附中信奥锻练马教师的演讲内容干货分享

存眷中学生教导和信奥方面的家长伴侣们，可能对武汉的华师一、外高档名高耳熟能详，在武汉，以至全国，那都是神一样的存在。

那个周日（2月26日）有幸参与了华师一附中信奥锻练马教师的一次关于中小学生进修信奥的活动演讲，会前会后也和马教师做了深进的交换，收获颇丰。

马教师帅不帅？

马教师的演讲很系统，很全面，让我深受启发，连系我本身的理解，在那里将我觉得对各人有用的信息整理一下，分享给各人。

马教师从ChatGPT起头，将来是人工智能的时代，进修计算机编程才能将会和语文数学一样重要，进修编程就是为了将来小孩工做生活掌握更好的技能。

进修信奥，曲面人工智能

1、关于信奥赛学什么？

信奥赛考的是学生运用计算机高级语言，操纵各类算法处理难题的才能，其核心是数学建模（运用数学语言描述现实问题）和算法设想（数据构造和算法）。

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（1）察看的才能：

1）想象力和创造力，从信奥赛的目标来看，学生能够在面临一个问题的时候，足够的发扬想象力和创造力，以至有一些算法都是信奥学生在角逐和做题中创造的。

2）对问题的理解和阐发才能，信奥的标题问题往往都很长，学生要从那些大段的描述中提取关键信息，然后对其建模。假设阅读理解才能弱，还没进门就被卡住了。

3）数学才能和逻辑思维才能，那一点毋庸置疑，所以进修奥数长短常有需要的。

4）代码编写才能，信奥和奥数的区别在于奥数察看的是数学才能，而信奥能够用强代码才能填补一部门数学才能。

（2）信奥的三驾马车：

计算机高级语言，数据构造，算法。那三项缺一不成，进修信奥能够在那方面不断学下往，不要给本身设置上限。

2、怎么学信奥？

（1）培育提拔兴致，他带的学生中，有的在情况期间发着烧还要往刷题，确实是实爱。反之，学生不感兴致，只是家长想让他学，如许的情状可能走不久远。

（2）储蓄常识，信奥的常识系统中，编码是最简单的，数据构造，算法都需要进修，数学常识中，数论、图论、统计、线性代数、动态规划等都要进修。实正到达拿NOI以至IOI金牌的选手所学的专业常识已经到达研究生程度了，获得竞赛金牌保送的学生在大学期间有几门课都是免修的，也就是说，他所自学的常识已经超越了大学本科的要求了。那和我以前的小哥中所提到的NOI金牌程度已经到达研究生程度的描述是一致的。

（3）提拔才能，马教师提到，信奥的进修，没有上限，只要有精神，就能够不断超前学，大学、研究生的课程都能够学。马教师的那个说法，我深认为然，在信奥那条路上能走多远，有时候取决于你比他人提早学几。学的越多，掌握的越多，在竞胜过程中的优势就越大。

（4）自控才能，说到那里，马教师提到，他们的团队里，一旦发现孩子玩游戏，间接踢出团队。要有一个高压线，不克不及让他们触碰。那方面要和孩子约定好。

3、关于信奥的相关内容（信奥的系列角逐，选拔机造，赛事日程等），那一部门在我的前几期小哥中有详尽的介绍（感兴致的家长能够存眷后查看我的其他小哥），那里就不反复了。

2023年信奥赛事日程

4、进修信奥对小孩的益处

（1）进修信奥能磨练孩子的逻辑思维才能：进修信奥就是处理现实问题，需要理解标题问题，需要用数学常识成立模子，摸索并发现解题构想。那十分磨练孩子的逻辑思维才能。

（2）进修信奥能进步干事情的专注力：他带的有个学生，一旦进进编程的时间，需要家长按时把他拉出来才行，能够废寝忘食。因为孩子们在通过本身的勤奋处理了问题后能够带来浩荡的称心感，那能够让他更专注进修信奥。

（3）进修信奥能促进数学和英语的进修：数学是根底，进修信奥，能够给数学带来新的解题构想。并且良多典范的标题问题都是英文的，要打IOI，必需要英文过关。

（4）进修信奥能让孩子干事越来越细心：信奥比胜过程中，很随便得0分，就是一个单词拼错了，就会编译欠亨过。逼得孩子细心细心再细心。

（5）进修信奥更有利于在大学里进修：清华的传授在培训中提到，通过竞赛进进清华的孩子往往比通过高考进进清华的孩子能更快的融进大学生活，因为他们的自学才能、自控才能十分合适大学生活。

（6）进修信奥让孩子面临将来的不确定性，有更多保障

说到那里，马教师也谈到了关于升学的功利性根究，良多家长都期看本身的孩子能拿到金牌，保送清华北大，但那事实是少数。即便不克不及保送清华北大，以上益处也会让孩子受用末身。

5.、也谈到Python和C++的问题

良多家长在孩子进修了Scratch后再让他进修Python，然后再进修C++，其实没有需要中间再进修Python，Scratch是让孩子用编程的思惟往处理问题，那就够了。马教师举了一个例子，我觉得十分形象，Python的各类东西封拆的太凶猛，就像我们要用一个锤子钉一个钉子进往，Python是把锤子和钉子都给我们做好了，编码只需要把用锤子钉钉子的过程写出来就能够了，从消费效率来讲是更高了，而C++就需要我们先把锤子和钉子造出来，然后再钉钉子。用C++处理问题，更能察看学生处理问题的才能，因而信奥胜过往、如今、未来都不会摘用Python来做为编程语言。

6、关于能否让孩子在进修信奥的过程中，利用OJ刷题

马教师提到，不料见孩子在进修信奥的过程中，利用OJ刷题。因为角逐和日常平凡操练完全纷歧样，角逐只要一次时机，而刷题时，能够提交良多次，可能孩子提交了10次，最初通过了，得了100分，让孩子产生错觉，觉得本身掌握了，其实，还差得远。如许刷对了，但是角逐时没有时机让你不竭的提交，错了就是0分，很残暴。

7、关于进修到一半，半途抉择舍弃的问题

讲到一个学生，信奥功效十分好，功效已经能够进省队，但本身舍弃了，因为他觉得后面进修的内容越来越多，越来越难，本身很难完成。因而舍弃信奥之路，往学文化课了。马教师认为如许很好，舍弃之前，认清本身，十分重要，反而是一件功德。但没有颠末勤奋，怎么晓得本身不可了？所以多测验考试，也是给孩子多一个抉择。

8、关于家长本身教孩子进修C++，怎么对峙下往的话题

马教师说，更好仍是可以有一些伙伴一路进修，如许会有一个比力，彼此之间可以做为参照。

小结：

听了马教师的演讲，连系那些时间我教我儿子学C++的体味，总结一些看念分享给各人，期看能帮到各人。

（1）假设孩子不感兴致，不要逼着学；

（2）家长的功利心和孩子的兴致要连系与平衡。不承认，包罗我在内的一些家长让孩子学信奥就是带着功利心往的，但假设孩子不感兴致，不要牵强；

（3）要学奥数，不论是本身学，仍是找机构学，数学是信奥的根底；

（4）数学要超前学，超前越多，对后期的信奥进修越有利；

（5）学了一段时间后，没有到达预期，要及时停行。尽早看清本身不是那块料，对以后的抉择更友好；

（6）要平衡进修信奥和打游戏，发现要勇敢制止，并且要和孩子约定好；

（7）恰当的考虑机构，让四周的同窗一路带动进修能够对峙的更长一些；

（8）想学信奥的同窗，没有需要学Python。

做者简介：本人是一个从业20多年的软件开发人员，并不是培训机构的人员，如今本身在家教本身儿子进修C++，在此将相关的信息分享出来，供列位感兴致的家长讨论，参考。有兴致一路进修能够存眷后私信我。