山东省烟台、东营、德州、滨州市2023届高三一模语文试题

一、现代文阅读（35分）

(一)现代文阅读[(本题共 5 小题，17 分)

阅读下面的文字，完成1~5 题。

素材一:

人民性是文化、文学现代性的核心内容，既是其动机也是其功效。现代社会要成立起普及同一的组织构造，就要生成文化的配合体，其语言、思惟逻辑、价值认同、抱负目标能达成一致，就需要获得普遍的社会性，而其根底就在于文化、语言、文学具有人民性。

20 世纪 80 年代，中国文学处于一个变化期间，典范现实主义遭到欧美现代主义的挑战，大量的欧美做品翻译过来，一度代替了苏联文艺对中国文艺的影响。现实主义的开放系统与现代主义的前锋摸索一路开垦现代中国文学的宽广道路，如意识流小说、现代派、荒谬派、黑色诙谐，曲至后现代式的前锋派……中国文学无疑在艺术上上了一个台阶。然而，无论是现代派仍是前锋派，都属于阳春白雪。艺术立异当然需要，但文艺的人民性在任何时候，在中国的国情下都是一个不容漠视的使命和责任。20 世纪90 年代，跟着传统文化的复兴，现实主义获得了一次崭新的再生。陈忠实、莫言、贾平凹、阎连科、刘震云、铁凝、王安忆、阿来都各自写下既具有现实主义传统特色，又吸收了世界优良文学体味的做品，获得令人注目的成就。20 世纪80年代末至90 年代，是中国文学走向市场化的期间，市场化在客看上处理了文艺走向群众、面向群众的问题。图书市场的销量、片子市场的票房，就足以使群众成为承受的主体。文艺在很大水平上成为消费社会的产物，它使人民群寡更大可能地分享文 艺做品的各类功效。

但是，在中国的汗青前提下，“人民性”也并不是因而而演化成现代性的一个根底的普及性的概念。在“阶级论”被淡化后，文艺的普通化、消费化无疑使文艺具有了人民性，但它与文艺的人民性的典范内涵仍是有必然区此外。那个区此外底子之处在于：文艺的人民性要具有准确的政治导向，要引导人民积极向上，要使全体人民连合为一个整体，凝聚成一股力量，向着一个配合目标前进。在中国社会主义文化建立期间，人民性无疑仍是占据文化指导权地位，起到积极的准确的引导感化。

新时代付与文艺办事人民以新的内容，同时也付与人民性以新的内涵，也能够说新时代有新时代的“新人民性”，那就是把人民群寡日益增长的物量生活和精神生活的需要放在首位。恰是因为“新人民性”表现了新时代中国共产党的道路自信、理论自信、轨制自信和文化自信，因而才气如斯相信和尊重人民群寡的精神生活需求。当然，当今时代信息爆炸，互联网寡声鼓噪，社会的复杂性表白，文艺仍然不克不及舍弃正面引导人民群寡的责任。在多样化和丰富性的文艺富贵格局中，积极向上的正能量无疑应该始末起到引领感化，新时代社会主义文艺的“新人民性”才气实正圆满实现。

节选自陈晓明《人民性、民间性与新伦理的汗青建构》)

素材二:

中华诗词文化源远流长，连绵不停，之所以有如斯强大的艺术生命力，底子原因就在于它能称心千百年来中国各族人民群寡关于诗歌的精神生活需求。唐代大诗人白居易曾有诗云“天意君须会，人世要好诗。”其所谓“天意”就是人民群寡的精神需要，而人世的主体就是人民，是广阔人民群寡需要优良的诗歌做品称心文化需乞降审美需求。在中华诗词文化开展史上,恰是因为有了一代又一代的人民性诗词文化的精神接力和审美传递，中华诗词文化的主旋律和正能量才得到了足够彰显。中华人民共和国成立以后，社会主义性量的人民性诗词文化得到了更为普遍而深进的理论与妥帖。我们不只鼎力发掘中华古典诗词的人民性文化资本，并且全力弘扬中华近现代诗词的人民性文化精神，由此继往开来、守正立异，在前贤的根底上勤奋创始中华现代诗词的人民性文化新形态。习近平总书记近年来屡次指出：“山河就是人民，人民就是山河，打山河、守山河，守的是人民的心。”毫无疑问，我们能够从多方面、多角度切磋中华人民性诗词文化的现代价值，好比从政治思惟、社会建立、文化传承、汗青积淀、审美兴趣、学术资本等等。

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在漫长的中国古代诗教文化传统中，始末连绵着生生不息的儒家民本主义诗学血脉。从屈原到杜甫再到龚自珍,中华诗词的儒家民本文化不克不及被简单地视做封建忠君思惟而加以否认，只要我们根据汗青唯物主义立场停止合理的扬弃，中华古代儒家诗教文化传统就能转化为中华现代人民诗教文化新传统——那已经在中华诗词文化的近现代转型中得到证明,并且在中华现代诗词文化建构中也获得过胜利体味。只要我们的诗人对峙以人民为中心停止创做，对峙对中华优良诗词文化传统停止创造性转化和立异性开展，就能在新时代中国特色社会主义现代化建立中摸索出一条中华现代人民诗教的新路。

(节选自李遇春《中华诗词文化的开展演变、现代形态与价值》)

1.下列对素材中“人民性”的理解和阐发，不准确的一项是(3分)

A.人民性是现代社会文化配合体的生成根底,与中国国情息息相关,任何时候都要对峙。

B.人民性离不开市场化,市场化使文艺走向群众,使人民群寡更大可能地分享文艺做品。

C.文艺的人民性与文艺的普通化、消费化固然存在密切的联络,但是相互有明显的区别。

D.差别时代人民性的内涵不尽不异,当下应存眷人民群寡的实正需求,弘扬艺术正能量。

2.根据素材内容，下列说法不准确的一项是 (3分)

A.从20世纪80年代文学变化到 90 年代传统文化复兴，中国文学思潮从欧美现代主义转为现实主义，艺术上获得不竭朝上进步。

B.新时代付与文艺以新的内容，无论社会情况多么复杂，文艺格局多么丰富，文艺的立异性开展必需始末对峙以人民为中心。

C.中华古代儒家诗教文化在其特定汗青布景下曾经产生过必然水平的消极影响，但是我们不克不及因而而全盘否认其汗青合理性。

D.两则素材都从文学史的角度，辩证根究“文艺的人民性”问题，必定其积极意义；又都放眼当下，对文艺工做者提出要求。

3.下列选项，最切近素材中“人民性”文艺看的一项是 (3 分)

A.己欲立而立人，已欲达而达人。(《论语·雍也》)

B.不薄今人爱前人，清词丽句必为邻。(杜甫《戏为六绝句·其五》)

C.小说有难以想象之力收配人道故。(梁启超《论小说与群治之关系》)

D.今日之中国，当造今日之文学。没必要模仿唐宋，亦没必要模仿周秦也。(胡适《文学改进刍议》)

4.在文艺创做中若何加强人民性？请连系素材简要归纳综合。(4分)

5.请以毛泽东的《沁园春·长沙》为例，别离从思惟内容和审美兴趣两个方面，探究人民性诗词文化的现代育人价值。(4 分)

（二）现代文阅读II(本题共4小题，18分)

阅读下面的文字，完成6~9 题。

文本一:

豫让谋杀

叶敬之

赵襄子乘着马车，带着一群侍从，汹涌澎湃地出了城门。在阳光的照射下，他的脸上发出红扑扑的油光。他的身体跟着马车的波动，摆布扭捏着。

城外不远，屹立着层层叠叠的山岭。山下河道弯曲，河上一座木桥，被垂柳盖住了半边。

开路的侍从过了桥，车夫鞭子一甩，催马过桥。谁料，马却“咯噔”一下停住了。马头乱摇乱晃，马蹄也往后倒退，马屁股碰着了后面的车头。

赵襄子疑虑重重。自从杀了智伯，把智伯的人头做成了饮具之后，他成天捕风捉影的;而智伯的臣子豫让刺杀本身未遂，更让他进步了警惕。现在，看到马匹踌躇不前，他又起了疑心。

他拍了拍参乘青荓的肩膀，指着桥下说道:“你往看看什么情状。”

青荓下了马，正了正头上的帽子，扶了扶腰间的佩剑，往桥下走往。

赵襄子等待着。不知过了多久，青荓没有回来，而桥下也静静静的。

赵襄子不耐烦了，又喊了一个侍从过往观察。目睹得阿谁侍从下了桥，突然听得一声尖利的喊喊:“主公，欠好了！青荓死了！”

赵襄子脑子“嗡”的一下，仓猝下了马，扶着腰间的佩剑，三步并两步走近桥头，拐弯下桥。

不消他吩咐，他的侍从们也纷繁下马，拔出佩剑，跟着赵襄子下桥。刚到桥底，赵襄子吓了一跳，忍不住往撤退退却了几步。他没有看见青荓，却看见了他的对头——豫让！豫让垂着头，握着佩剑，脸上的疤痕绷得紧紧的，使他看上往愈加丑恶不胜。

而豫让的脚下，就躺着青荓。鲜血浸透了青荓的衣服，往河边汩汩流淌。

赵襄子怒火中烧，他拔出剑来，挥舞着，怒斥豫让道：“我原先认为，你不吝牺牲人命替奴才报仇，是个烈士，所以放了你。谁料，青荓与你是老友，你连他也杀掉，看来你不是烈士！且食我一剑！”

豫让其实不举剑，抬起头来，脸上竟有晶莹的泪珠。赵襄子的手抖了一下，剑锋低了下往，他催促豫让道：“你有什么话赶紧说，说了好受死!”

豫让因为吞了炭火，嗓音嘶哑。他困难地发出声音来：“青荓发现我，欲放我走，则对不起奴才；欲将我杀了，又对不起老友，所以自裁身亡。”

豫让说完，扔了佩剑，往地上一跪，抚着青荓尸体，大哭起来。声音微弱如蚊虫之喊，粗粝似老树之皮，似凄风掠过。在场的人，无不垂头垂泪。赵襄子提剑的手，也扑地垂了下往。

豫让突然爬起来，抹了一把眼泪，污浊的目光投向赵襄子：“我有一事有劳于君。”

赵襄子目击适才的一幕，敌意已然消逝，就许诺道：“你说。”

豫让道：“从今以后，再想刺君，已无可能。何况多年老友，为我而死。只是在主公智伯坟前的许诺未能兑现。能否请君脱下外套，让我刺上三剑，以报主公?”

赵襄子听了，没有言语，把剑交给一个侍从，脱下外套。两个侍从上来，接过外套，各扯一条袖子，来到豫让面前。豫让举剑，跳跃唤喊，连刺三剑，三个洞口，边沿皆染血，鲜明呈现在衣上。赵襄子见了，难免心惊。

豫让停下剑来，拱手施礼，大唤道：“我已酬报主公!”

说罢举剑，剑光一闪，头颅落地，滚了几滚。目光最初瞥一眼赵襄子，嘴唇略动了动：“谢，谢……”

豫让的尸体仍然竖立，不知过了多久，才轰然倒地。

赵襄子为豫让修了一座坟墓。那墓就在河边，桥侧。后人称坟墓为豫让墓，称桥为豫让桥。河水流淌两千年，粼粼清波，至今倒映着墓和桥。

河水不枯，墓桥永久。

(选自《小小说月刊》2021年第5期)

文本二:

当“恩”与“义”发作抵触时，刺客们会若何抉择呢？从豫让刺杀赵襄子的事迹中能够看出，豫让第一次刺杀赵襄子失败，赵襄子冲动其贤，释放了他。于豫让而言，赵襄子有拯救之恩。但豫让与智伯的君臣之义让他不成能“怀二心”而事赵襄子，更不成能舍弃为智伯复仇。智伯的“国士遇之”的恩德与二人之间的君臣之义大于赵襄子的拯救之恩，“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义”。因而，豫让最末仍然抉择了再次刺杀赵襄子。由此能够看出，当“恩”与“义”发作抵触时，刺客豫让抉择了“死名之义”，三击赵襄子衣然后他杀。

(摘编自高婕《史记·刺客传记中的“恩义”关系》)

6.下列对文本一相关内容和艺术特色的阐发鉴赏，不准确的一项是 (3分)

A.面临赵襄子的拔剑相向，豫让不遁藏不对抗，竟然流下眼泪，阐明他对青荓之死深感愧疚，也因失往老友然神伤。

B.豫让的复仇之路坎坷，充满艰苦；他三击赵襄子外套之后的大唤，既是对智伯之灵的告慰，也是对自我心灵的宽慰。

C.豫让他杀后，其竖立的尸体过了许久才轰然倒地，那一超现实的手法，表示了豫让不甜失败、生命固执的精神操行。

D.小说的最初一段“河水不枯，墓桥永久”具有象征意义，它意味着豫让的宝贵精神千百年以下世代传播，永不磨灭。

7.关于青荓那一人物，下列说法不准确的一项是 (3 分)

A.青荓许久未回且桥下静静静的，反常的现象增添了现场的严重气氛。

B.青荓在杀死与放走豫让的两难之中抉择他杀，表现了他的忠义精神。

C.青荓形象的塑造次要通过豫让的交代来完成，摘用了侧面描写手法。

D.青荓的呈现，鞭策了小说故工作节的开展，起到了线索人物的感化。

8.豫让为智伯复仇，最末不能不以剑三击赵襄子衣服然后他杀，连系文本一、二，谈谈你对豫让价值逃求的理解。(6分)

9.“襄子至桥，马惊，襄子曰：此必是豫让也。使人问之，果豫让也。”《史记·刺客传记》中的寥寥数语，却在文本一中浓墨重彩，那一改写带来了如何的文学效果？(6 分)

二、古代诗文阅读 (35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10~14 题。

夫以仲尼之才也，而器不周于鲁卫；应聘七十国，而纷歧获其主；驱骤于蛮夏之域，耻辱于公卿之门，其不遇也如斯。及其孙子思希圣备体而未之至封己养高势动听主其所游历诸侯莫不结驷而造门虽造门犹有不得宾者焉其徒子夏，升堂而未进于室者也，退老于家，魏文侯师之，西河之人肃然回德，比之于夫子，而莫敢间其言。故曰：治乱，运也；穷达，命也；贵贱，时也。然后之君子，区区于一主，感喟于一朝。屈原以之沉湘，贾谊以之发奋，不亦过乎！然则圣人所认为圣者，盖在乎乐天知命矣。故遇之而不怨，居之而不疑也。其身可抑而道不成屈；其位可排，而名不成夺。是以圣人处穷达如一也。

夫奸佞之迕于主，独立之负于俗，理势然也。故木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，寡必非之。前监不远，覆车继轨。然而志士仁人，犹蹈之而弗悔，操之而弗失，何哉？将以遂志而成名也。凡希世苟合之士，俯仰尊贵之颜，透迤势利之间。其言曰：名与身孰亲也？得与失孰贤也? 荣与辱孰珍也？故遂洁其衣服，矜其车徒，冒其货贿，淫其声色，脉脉然自认为得矣。

(节选自三国魏·李康《运命论》)

夫食稻粱，衣狐貉，看窈眇之奇舞，听云和之琴瑟，此生人之所急，非有求而为也。敦孝梯，立忠贞，渐礼乐之腴润，蹈先王之盛则，此君子之所急，非有求而为也。然则君子居正体道，乐天知命，明其迫不得已，识其不由智力。逝而不召，来而不距，生而不喜，死而不戚。不充诎①于富贵，不遑遑于所欲。岂有董相《不遇》②之文乎?

(节选自南朝梁·刘峻《辩命论》

【注】①充诎：自得忘形的样子。②西汉董仲舒曾写《士不遇赋》。其因两度任藩王国相,故有“董相之称。

10.下列对文中画海浪线部门的断句，准确的一项是 (3分)

A.及其孙子思/希圣备体而未之至/封己养高/势动听主/其所游历诸侯/莫不结驷而造门/虽造门/犹有不得宾者焉/

B.及其孙子思希圣/备体而未之至封/己养高势/动听主/其所游历/诸侯莫不结驷而造门/虽造门/犹有不得宾者焉/

C.及其孙子思/希圣备体而未之至封/已养高势/动听主/其所游历诸侯/莫不结驷而造门/虽造门/犹有不得宾者焉/

D.及其孙子思希圣/备体而未之至/封已养高/势动听主/其所游历/诸侯莫不结驷而造门/虽造门/犹有不得宾者焉/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的讲解，不准确的一项是 (3 分)

A.蛮夏，戎狄与华夏，泛指边远地域和中原地域；文中指孔子辗转的浩瀚区域。

B.君子，古代是地位高的贵族的通称，后来“君子”亦用于对“有德者”的称呼。

C.前监，指“前车可鉴”，喻前之失败可做后之教训，与文中“覆车继轨”同义。

D.礼乐，礼节和音乐，古代帝王常用兴礼乐为手段以务实现尊卑有序、远近和合。

12.下列对《运命论》选段有关内容的理解和阐发，不准确的一项是 (3分)

A.文章用典型事例停止比照论证，阐述命运对人的影响；认为屈原、贾谊没有参透命运之理，故招致悲剧。

B.古代的先贤圣人，有的也难遂其志，他们之所以成为圣人在于乐天知命，无论穷困或显达都能持之以恒。

C.才气超群、操行出寡易招致世俗的非议，但志士仁报酬改动世俗、遂志成名，仍然对峙操守，邪道而行。

D.迎合世俗甜于苟且之人，趋炎附势，贪求财帛，沉浸声色，沾沾自喜，做者对他们的做法持否认的立场。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)魏文侯师之，西河之人肃然回德，比之于夫子，而莫敢间其言。(4分)

(2)其身可抑，而道不成屈；其位可排，而名不成夺。(4 分)

14.钱钟书评判李康《运命论》时说：“刘峻《辩命论》树义(立义，阐发义理)已全发于此。请连系文本简要阐明。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面那首唐诗，完成15~16题。

济州过赵叟家宴(节选)

王维

深巷斜晖静，闲门高柳疏。

荷锄修药圃，散帙曝农书。

上客摇芳翰，中厨馈野蔬。

良人第高饮，景晏出林闾。

15.下列对那首诗的理解和赏析，不准确的一项是 (3 分)

A.三、四两句描写仆人的日常生活，富有田园情趣，赵叟的隐者形象跃然纸上。

B.第六句写赵叟以农家通俗菜蔬招待客人，可见仆人的热诚朴实，照应了标题问题。

C.最初两句既流露出诗人对隐居生活的憧憬，又表达了诗人对官吏生活的厌倦。

D.诗歌巧妙地拔取了几个生活场景，表现了王维诗歌“诗中有画”的重要特征。

16.《红楼梦》中，黛玉教香菱学诗，道：“文句事实仍是末事，第一立意要紧。若意趣实了,连文句不消润色，自是好的。”请连系黛玉的看点，赏析本诗开头两句。(6 分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部门。(6 分)

(1)苏轼在《赤壁赋》中以“_______①_______，________②______”八个字凝练逼真地塑造了曹操文武双全雄心壮志的形象。

(2)《登岳阳楼》中的“_______③________，_______④_______”两句，表达了杜甫面临国度动乱不安而报国无门的悲悼。

(3)古诗词中常以成双进对之物反衬做者或抒情仆人公孤寂之情，如“ _______⑤______，________⑥_______。”

三、语言文字运用 (20分)

(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成18~20 题。

(1)佩洛西为何掉臂唾声一片，也要执意窜访台湾？此等歹意搬弄，并不是纯属小我行为,其背后美国政府和美国政客的反华野心_____①____。

(2)佩洛西出生于政治世家，持久生活在美国东部“机器政治”的文化气氛中，___②___，不学以能，逐步生长为一名只顾私利的典型政客。其人不断以“人权卫士”标榜，却对美国酷刑审讯所谓“恐惧主义嫌疑人”的事实_____③____；她称香港的骚乱是“一道标致的光景线”而国会山的骚乱则令她“心碎”；她为所谓的“香港民主”高声疾唤，却只字不提英国在香港的殖民镇压。

(3)佩洛西自己仍是一个职业生活生计内屡次用出格的体例诡计吸引公家目光的不折不扣的投契分子和甜愿受意识形态差遣的彻头彻尾的极端反华分子。台湾资深媒体人黄智贤说：“她小我很享受做为政客带来的声名，丝毫不排斥通过做秀夺人眼球。假设记者的镜头不在她身上，她反倒不安适。”苏州大学客座传授高志凯称佩洛西是“世界费事造造总监”，她关心的底子不是台湾人民的利益。

18.请在文中横线处填进安妥的成语。(3 分)

19.第(2)段对佩洛西的报复极具力度，请简要阐明。(4 分)

20.请将文中画海浪线的句子改成四个较短的语句，能够改动语序，少量增删词语，但不得改动原意。(4 分)

(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成21~22 题。

海鞘在全球海洋均有散布，它的身体包在胶量或近似动物纤维素成分的被囊中，再加上 根本不挪动，所以_____ ① ____，现实上却是一种体呈袋形或桶状的雌雄同体动物。

比来，研究人员通过小鼠模子，发现用海鞘填补饮食，能够改变小鼠的衰朽迹象。为何会产生那种效果? 经深进摸索，研究人员发现，___②___ 。其实，那种物量在此外海洋生物(好比扇贝) 体中也有，只是含量各有差别罢了。

研究展现，_____③____，从而阻遏认知才能下降，逆转衰朽大脑中的认知障碍。在那次小鼠尝试中，被喂食缩醛磷脂的小鼠就具有更高数量和量量的神经元突触。

皱纹、鹤发、记忆减退、体能下降等都是衰朽的迹象，缩醛磷脂或许会创造新的可能，改变白叟记忆减退的趋向，给人类逆转衰朽供给新的启迪。

21.关于素材中项目研究的意义，下列归纳综合最准确的一项是 (3分)

A.缩醛磷脂可以改变小鼠衰朽迹象

B.缩醛磷脂或可阻遏白叟记忆减退

C.缩醛磷脂可以逆转人类认知障碍

D.缩醛磷脂或可搀扶帮助人们逆转衰朽

22.请在文中横线处补写安妥的语句，使整段文字语意完全连接，内容贴切，逻辑缜密，每处不超越 15个字。(6 分)

四、写做 (60分)

23.阅读下面的漫画素材，根据要求写一篇很多于 800 字的文章。(60 分)

要求：连系素材的内容和寓意，选好角度，确定立意，明白体裁，自拟题目；不要套做，不得剽窃；不得泄露小我信息。

参考谜底

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本共 5 小题，17 分)

1.(3 分) B(“离不开市场化”错误。)

2.(3 分)A (“从欧美现代主义转为现实主义”错误。)

3.(3 分)C （强调小说对国民的革新。)

4.(4分)①对峙准确的政治导向，勇敢“四个自信”，把称心人民群寡的精神、文化、审美等需求放在首位，引导人民积极向上。②继续文学创做传统，对传统诗词文化停止创造性转化和立异性开展，加强现代文艺做品创做的“新人民性”。③吸收世界文学体味，守正立异，合理扬弃，不竭开辟丰富做品人民性的新途径。(每点2 分，答对两点得4分。

5.(4分)①思惟内容：词中“谁主沉浮”之问、“峥嵘岁月”之忆、“墨客意气”之勇、“粪土昔时万户侯”之慨，有助于青年一代点燃青春激情，树立远大抱负，激发以全国为己任的责任担任。②审美兴趣：词借“万山红遍”“鹰击漫空”等壮丽秋景，营造宏阔远大的感境，情最交融，风格昂扬，传达出革命的乐看主义精神和豪放气焰，引导青年感触感染传统诗词的文化魅力，自觉承受艺术美的熏陶。(每点2 分，意思对即可。)

(二)现代文阅读II(本题共 4小题，18 分)

6.(3 分)C(“不甜失败、生命固执”错。)

7.(3 分) D(“起到了线索人物的感化”错。)

8.(6 分)①秉承为人之道，豫让一诺令媛，践行誓言，安然赴死；②坚守君臣之义，豫让完成了为智伯复仇的职责，以死报君；③酬报知遇之恩，面临智伯的礼遇、赵襄子的赏识，豫让以死回报；④重视伴侣之谊，豫让与青荓同病相怜，青荓为成全豫让而他杀，豫让便以命相报。(每点 2 分，答对三点得6分。若有其他谜底，只要言之成理，亦可的情给分。)

9.(6分)①丰富了内容，衬着了气氛，有利于描绘豫让、赵襄子等人物，使人物形象更充沛；②使情节盘曲，语言生动，加强了小说可读性，为后文豫让他杀展垫蓄势，使结局更为合理；③强化矛盾抵触，有利于凸显小说大旨。

(每点2 分，答对三点得6分。若有其他谜底，只要言之成理，亦可酌情给分。)

二、古诗文阅读

(一)文言文阅读(本题共 5 小题，20 分)

10.(3分)A

11.(3 分) C(“覆车继轨”指重蹈覆辙。

12.(3分) C(“为改动世俗”错。)

13.(8分)

(1)(4分)魏文侯拜他为师，西河地域（黄河以西地域) 的人们必恭必敬地回附于他的德性（因他的德性而回附)，把他同孔夫子相提并论，而没有一小我敢对他的言论妄加非议(违犯他的言论)。

（重视“师”“回德”“比之于”“间”的翻译。）

(2)(4 分)圣人的生命(身体) 能够遭到压制，但道义(思惟) 却不克不及屈服；他的地位能够遭到排斥，但名望却不克不及改动（丧失)。

(重视“抑”“屈”“排”“夺”的翻译。)

14.(3 分) 钱钟书认为《命论》发的义理在《运命论》中已完全表达，阐明两者相承相通，(1分)一方面要遵照邪道、坚守操守，(1分)另一方面要适应天命、泰然处之(1分)。

(二)古代诗歌读(本题共 2 小题，9 分)

15.(3 分)C(“表达了诗人对仕官生活的厌倦”错。

16.(6分)①开头两旬用“深巷”“斜晖”“门”“柳”等通俗所见之景，写出赵叟远离尘嚣的静美生活情况；(2分)②“闲”“高”“疏”等通俗之语，流露出仆人恬淡闲适的人生逃求，极富意趣，表示出其隐者身份；(2 分)③于平平之语中表达出对仆人隐居生活的赏识之情，立意初现。(2 分)

(三)名篇名默写(本题共 1小题，6分)

17.(6分)

(1）酾酒临江 横槊赋诗

(2)兵马关山北 凭轩涕泗流

(3)示例一:：新贴绣罗襦 双双金鹧鸪

示例二：落花人独立 微雨燕双飞(每空1分，有错则该空不得分。)

三、语言文字运用(20分)

18.(3 分)①昭然若揭(表露无遗、显而易见、路人皆知)②潜移默化（潜移默化)③视而不见（熟视无睹，视若无睹、置若罔闻、讳莫如深)(每空 1 分，符合语境、意思对即可。)

19.(4分)①开头一语中的，曲击佩洛西特定的生长情况，揭露其无私丑恶的政客嘴脸。②巧用比照，通过三组自相矛盾的行径加强反讽意味，一针见血，显示佩洛西在人权向题上的虚假和双标。③运用排比，趁热打铁，加强语势，字里行间表达了对佩洛西的强烈不满。(每点2 分，答对两点得 4分。若有其他谜底，超然客公家号 只要言之成理，亦可酌情给分。)

20.(4分)示例一：佩洛西自己是一个不折不扣的投契分子，职业生活生计内屡次用出格的体例诡计吸引公家目光，她仍是一个彻头彻尾的极端反华分子，甜愿受意识形态的差遣。

示例二：佩洛西在职业生活生计内屡次用出格的体例诡计吸引公家目光，自己是一个不折不扣的投契分子；她甜愿受意识形态的差遣，又是一个彻头彻尾的极端反华分子。(每句1分，意思对即可。)

21.(3分)D

22.(6 分)示例：①外表上（看起来) 像一种动物②海鞘体内含有缩醛磷脂③缩醛磷脂可促使神经元突触再生(每句2分，意思对即可。)