【为人师表】和孩子们一起发明一个梦幻世界

我死后突然有一把声音：「教师，帮我保管那片魔法玻璃！」本来是一年级的小女生小爱，她拿着一个纸盒，里面放着三片玻璃，中间一片是绿色的，两边是通明的，外看是不规则外形，其实只是掉在地上的破玻璃，她慎而重之保管，还说是魔法玻璃，很专心地洗清洁，而且整洁地放在纸盒内。

我问，它们有甚么魔法？小爱说不出来，但从右边一块起头，说出各块玻璃的特量，右边的一块是流星，中间的是月亮，右边的只是通俗的星星，似乎魔法玻璃也有级此外。孩子的想像力实丰富，并且梦幻纯实。

我在校务处分享给教师听，小爱的班主任笑着说：「我请她们不要拿来玩，怕她们会受伤！想不到她们如许拿来玩。」我笑着响应他：「本来是你『鼓舞』她们往捡玻璃！」孩子老是喜好做大人不想他们做的事，我说：「其实不消怕，如许她们因为好玩而多捡回来，她们细心又多时间，可能全都捡完，反而平安呢！」

第二天上课前，几个小一女生来到校务处找我，要我把魔法玻璃拿出来看看，还带来同班的小男生，四、五个小一学生，和我一路在走廊上，拿起玻璃，切磋玻璃的颜色，说绿色的那一块，可能是啤酒樽碎片，又分享沙岸上捡到的玻璃，光滑不??手。有女同窗拿起来把玩，把玻璃放在面前，通过玻璃看外在的世界，看看有甚么差别，看看有甚么有趣的发现。

有说七岁前，小孩子的世界，是一个梦幻世界，他们把世上的工具，都联络到梦想的世界中。习惯现实世界的大人，或许认为是不实在际的设法，以至会把实在世界的次序，强植到孩子的梦幻中，例如小心玻璃??手，玻璃碎片是垃圾，快点丢到垃圾桶里往。

然而，小孩子把猎奇心注进妄想，通过想像，创造出一个梦幻世界，把世界描画得那么美妙。既然益处多多，那让我那个离奇教师，和小孩一路投进魔法玻璃的梦想世界。