幼儿园 | 幼儿园一日生活过渡环节小游戏推举，很实用！
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幼儿一日生活包罗了方方面面，例如，精心设想的集体教学、幼儿的生活活动及活动与活动之间的间隙。
那间隙就是我们所说的“过渡环节”。今天，为教师们带来了6个过渡环节小游戏，一路来看看吧！
01
游戏名称：吹气球
游戏预备：
两到三个气球
游戏目标：
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1、熟悉气球，可以高声的和气球打招唤。
2、感触感染气球由大变小，由小变大的改变。
3、积极的参与活动，感触感染气球改变的快乐。
游戏弄法：
教师能够出示气球，引导幼儿和气球打招唤。用夸饰的语言引导幼儿看察气球变大的过程（教师要边吹气球，边鼓舞幼儿给本身打气、加油）。然后在从大变小，宝物们十分喜好。
02
游戏名称：挠泡泡
游戏预备：
泡泡枪一个
游戏目标：
1、熟悉泡泡，可以说出泡泡的名称。
2、自在奔驰中感触感染逃逐泡泡的快乐。
游戏弄法：
教师能够在室内，引导幼儿看察泡泡，感触感染泡泡飞来飞往的样子，一位教师能够测验考试来挠泡泡，让宝物感触感染泡泡由有到没的改变，（教师能够用夸饰的动做和语言表达），然后带宝物到户外往自在奔驰挠泡泡。附儿歌：泡泡飞呀飞，宝宝逃呀逃；悄悄拍一下，噗-----泡泡不见了。
03
游戏名称：魔术箱变变变
游戏预备：
魔术箱一个，各类玩具若干。
游戏目标：
1、在变魔术的过程中，测验考试指认本身熟悉的玩具。
2、情愿自在的左右玩具，体验到本身的动做与玩具改变的简单关系，猎奇心得到极大的称心。
游戏弄法：
教师率领幼儿一路说：'变变变从箱子里一一取出玩具物品。鼓舞幼儿说出玩具的名称，然后分发给幼儿，鼓舞幼儿想办法让那些玩具动起来。
04
游戏名称：我上幼儿园
游戏预备：
小老鼠、小狗、小猫、小鸭等小动物的毛绒玩具。
游戏目标：
1、熟悉几种小动物，可以说出他们的名称。
2、通过活动，激发幼儿对幼儿园的喜欢之情。
游戏弄法：
游戏导进：幼儿园开学了，我们小伴侣都来上幼儿园了，幼儿园里实好玩。小动物们也要来上幼儿园，我们一路来看看都有谁来上幼儿园了，教师模仿小动物的声音和动做逐个出示，每出示一个小动物都要说出幼儿园里好玩的工具。激发宝物对幼儿园的喜欢之情。
05
游戏名称：高声说到
游戏预备：
小老鼠、小白兔和小熊图片或毛绒玩具。
游戏目标：
培育提拔幼儿的应答意识，在游戏中学会应答。
游戏弄法：
教师出示三个小动物，引导幼儿配合指认：今天的新伴侣是谁？
教师告诉幼儿：下面我们要点名啦，被喊到的小伴侣要答复到，教师甲喊：小老鼠！教师乙举小老鼠手形象板回应：到，教师甲必定的说：实棒！小老鼠答复的实神情！
教师甲喊：小白兔！教师乙举小白兔手形象板回应：到，教师甲必定的说：实棒！小白兔答复的实心爱！教师甲喊：小熊！教师乙举小熊手形象板回应：到教师甲必定的说：实棒！小熊答复的实清脆！教师再鼓舞幼儿测验考试停止点到游戏。
06
游戏名称：拍拍打打
游戏预备：
铃鼓一个
游戏目标：
可以在教师的引导下自在打节拍。
游戏弄法：
教师出示铃鼓引导幼儿熟悉，并引导幼儿倾听铃鼓声音、节拍，鼓舞幼儿跟着铃鼓一路拍打本身身体，如亲亲小脑袋、亲亲小脸蛋、头发、膝盖、肚子等，也能够引导幼儿跟着铃鼓一路来拍拍小手。
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