20个幼儿园必备经典游戏！
分类操练
摆棋子
目标：进修按物体的颜色分类
操练手指的精巧动做
素材：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点：
1，将所有弹子取出放在一个盒子里
2，在家长的提醒下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚起头摆棋子，年龄稍大的能够一边摆一边唱数1－10
3，依次将六种颜色全数摆完。家长能够同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
4，能够双手同时摆，操练双手的乖巧性。
排序操练
小碗、小勺找伴侣
目标：进修按大小排序、配对
素材:外形和颜色不异但大小差别的勺子和碗各4把、个
要点：
1，家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个更大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好
2，家长拿出4个小勺，按上述办法排序发问
3，家长说“小碗小勺要找伴侣，请你帮手找一找”
计数操练
数字罐
目标：熟悉数的现实意义
素材：饮料管、吸管
要点：
1，在饮料罐外面贴上数字
2，请孩子按照数字把不异的吸管插进，边插边数手口一致
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3，家长也能够先在罐内放进几枝，让孩子根据数字看对不合错误，不敷要加上几根，多了取走几根
4，任取2罐，比一比阿谁多，哪个少
『蒙氏心语』手让人类表示他的伶俐，并鞭策文明向前进。
比力操练
小小蛋糕师
目标：进修区分厚、薄，操练并列排序
素材：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书取代）
要点：
1，家长和孩子一路当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。
2，根据顾客（家里其他成员）的要求，造造出一个三层的和一个一层的
3，比力2个蛋糕的厚度，进修厚薄概念，并出示字卡
4，家长画多个差别厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的挨次，操练摆列。
守恒操练
捏面团
目标：进修体积的守恒
素材：面团（橡皮泥）
要点：
1，家长造造两块一样大小的面团（没必要告诉孩子是一样大的，让孩子本身看察），问孩子”那两块面团一样多吗？“
2，家长起首把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团比拟”那两块面团还一样多吗？“
3，家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，能否还一样多？
4，家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比力能否还一样多？
5，让孩子也来尝尝，面团的外形不竭改变为什么仍是一样多呢？
[蒙氏心语]我们必需记得,三岁孩子心中存在着一个内在的教师，而且不断准确无误的引导着他。
熟悉几何图形
分四份
目标：进修分四等份
素材：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，卵形等），剪刀，白纸，胶水
要点：
1，家长给孩子提出游戏的要求
2，家长给孩子看预备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么外形的纸。请孩子把每张纸都分红四份。
3，孩子假设一点都不会，颠末测验考试后，家长能够和孩子一人拿一张同样外形的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操做，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。
4，把剪成的四份图片再复原成原样贴在白纸上。
5，用数字表达分了几分。
6，其他图形同上。
7，孩子频频操做，加深印象。
8，鼓舞孩子想出更多的办法，培育提拔孩子的脱手才能和发散性思维。
【蒙氏心语】要给儿童供给一个使他们得到称心的情况，必需勤奋领会儿童的需要。
辨认方位
对对碰
目标：学会对称的办法，掌握对称的概念，培育提拔孩子的推理才能
素材：对称操练图，彩笔、彩纸
要点：
1，家长起首要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子领会对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子看察出眼睛、耳朵～～
2，玩颜色对称游戏：在纸上画对称。如六个方框别离涂上红黄蓝蓝黄红
3，玩外形对称游戏：在纸上画对称图形。如圆三角方形方形三角圆
4，玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各类图形半数剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一路。
5，鼓舞孩子本身做对称图，如进修剪四角、六角、窗花，稳固对称概念。
【蒙氏心语】儿童拥有一种积极的精神生活，固然在早期儿童其实不能把它表示出来，固然儿童必需履历一个漫长的期间才气使那种精神生活逐步地完美。
几何图形
画积木
目标：感知立体图形和平面图形地关系
素材：积木、纸、笔
要点：家长能够与孩子一路画积木，教孩子拓的办法及批示孩子领会立体图形的概念。1，家长和孩子一路取来积木、纸笔
取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知看察外形特征，然后家长示范描绘的办法。办法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。
2，全数拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有几个？那数字就阐明正方体有几个面，然后问孩子”正方体有几个面呀？“
3，用积木的另一个面在其他描绘好的正方形上比，让孩子看察6个面使一样大的。
4，取其它外形的积木来拓画。长方体有多种款式，让幼儿更多的看察和领会，重点放在比力差别上。
5，让孩子连系生活，找找有什么物体和那些不异。
【蒙氏心语】当孩子被放在天然的情况里，他会展现出本身的才能。
计算操练
剪贴格纸
目标：体验数是可分的，感知整体与部门的关系
素材：格子纸（能够本身画），剪刀、纸、胶水
要点：以”7“为例
1，家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子
2，晓得孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，不断剪贴到发现反复的为行，把反复的拿掉。
3，在剪开的每一格纸上写上数字，表达他有几个格子。
4，让孩子看着答复”7能够分红几和几？几和几合起来又是7？“
分类操练
分裙子
目标：进修多角度的分类及类别之间的包罗关系
素材：妈妈在白纸上便宜小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再别离画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的程度
要点：
1，家长批示孩子把有配合特征的裙子放在一路，看看有几种分法。
2，家长只提出要求，不提醒或示范，孩子分完后让孩子用语言表达本身的设法、做法
3，分完后答复问题：有蝴蝶结的裙子多仍是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问“裙子多仍是有蝴蝶结的裙子多？”引出－裙子是一个聚集的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部门。
【蒙氏心语】数学操练告诉我们数学的原理，而不是简单的记忆和不竭的演算。
计数操练
猜钮扣
目标：操练孩子看察力，掌握数的构成
素材：同样的10个钮扣(或用围棋子)
要点：
1，“猜猜手里有几钮扣？”
家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子重视看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子？”如不克不及必定，再让孩子看一次。也能够让孩子握扣，家长来猜，停止角逐，进步孩子的兴致，扣子数量根据孩子的才能能够逐步增加。
2，在桌子上别离放10粒以内的扣子（摆布不克不及别离超越5个）别离用摆布手盖住，抬起双手让孩子看察，在敏捷盖上，然后让孩子说出两边别离是几粒扣子，合起来一共有几个。
3，拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。
【蒙氏心语】我们应该把那种儿童的神异的力量当做某种神圣的工具。因为小我将来的个性恰是在那个创造性的期间，被确定下来了。
守恒操练
量米
目标：体验容积概念，精巧动做磨练
素材：塑料漏斗，各类大小、外形差别的通明瓶子（塑料瓶）4－5盖，小碗一只，米若干
要点：同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子饰演售货员
1，家长先提意拿一个瓶子往孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必需在瓶子上放一漏斗，用碗拆米（要平），再渐渐的导进漏斗流进瓶中，尽量不过撒。
2，家长不竭往买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别
3，买米完毕将所有瓶子展现，让孩子看察，哪个瓶子的米多？为什么？
4，提醒孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么拆在瓶中看起来就纷歧样了呢？鼓舞孩子本身找出谜底。
【蒙氏心语]手是表示的器官，也是创造的器官。
计数操练
出牌配对
目标：操练数的差别组合形式为进修10以内的计算做预备
素材：扑克牌一副
要点：以“8”为例
1，家长与孩子一路把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1－7牌取出来，共28张。
2，家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的弄法是凑8。
3，将1－7，28张牌洗好，然后从中肆意抽出一张扣放在8的标记旁边。两人协商好先后起头挠牌。
4，各自将手中的牌停止整理，从中选出能够组合成8的牌，抽出放在本身的前面。
5，数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌
6，抽取对方的一张牌，再在本身手中的牌中找一找，能否有与所抽取的牌合起来是8的，若有就取出放在前面
7，轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为成功者。
【蒙氏心语】在适宜的情况中，幼儿在工做中开展了一种技能和切确性，那是使我们感应安抚的。
守恒操练
小魔术师
目标：1，体味数的守恒
2，培育提拔幼儿创造性思维
素材：边长1。5cm的正方形硬纸片，50个或更多
要点：以5为例
1，家长给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有几个？
2，“请你和我一路当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的把戏多？“家长和孩子一路摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓舞孩子斗胆相象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔划下来。
3，家长起头能够提醒一些办法，好比程度摆、竖曲摆等，以后让孩子自在创做。
4，3－4岁能够掌握到5以内，4－5岁能够掌握10以内的守恒。
分类操练
觅宝物
目标：进修按物品的品种停止分类
2岁，根据成人的示范停止分类
3岁，根据成人的指令性语言停止分类
4岁，根据物品的品种本身分类，并说出名称
素材：小塑料袋或小篮子
要点:
1,家长率领孩子漫步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提醒幼儿拣拾一些孩子感兴致的工具，家长能够同孩子一路拣，如差别外形的树叶，花朵或花瓣，小石头等，良多孩子城市喜好那些宝物的。
2，起头展现本身的宝物，批示或提醒孩子将物品停止分类，并说出名字。
3，家长能够以此讲些故事给孩子听
4，回家重视洗手，告诉孩子讲卫生的原因
5，也能够用家里的物品停止操练
【蒙氏心语】孩子从游戏中可以获得良多乐趣。
排序操练
排列队
目标：进修有法例排序的办法
素材：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数个
要点：
办法一，掌握两种物体的排序
1。同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子停止红、绿。红、绿。。。排序；
2，能够停止不异颜色差别外形的积木的排序
办法二,掌握3种物体有法例的排序
1，不异外形差别颜色的排序，
2，不异颜色差别外形的排序
无论哪种办法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创做的兴致，二是便于孩子模仿理解。
孩子操做后鼓舞孩子把本身的设法用语言表达出来，鼓舞孩子用和家长差别的办法停止列队，培育提拔孩子的思维和创造力。
【蒙氏心语】
教导的内在要求只要一项，那就是由孩子的内在力量，来到达自我进修的目标。
比力操练
哪个长，哪个短
目标：进修按长度摆列物体的挨次
素材：五根吸管（吸管之间长度相差2cm），20cm曲尺一把
要点：此游戏要在孩子能辨认长短的根底长进行。
1，取出5根吸管，让孩子看察他们一样吗？有什么差别？
2，取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再肆意取两根比一比哪个长哪个短？
3，小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮手，取出曲尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。
4，鼓舞孩子斗胆测验考试着放，胜利了要夸奖
5，假设孩子排序有困难，家长能够先示范。让孩子根据示范摆，逐渐到本身独立摆好。
6，把曲尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次测验考试。
【蒙氏心语】
算术是一种笼统活动，他也是一种把切确性带进笼统性的层面的智力活动。
分类操练
帮帮小含混
目标：进修用肃清的办法停止分类，构成对类概念的形象熟悉
素材：能够操纵实物，也能够操纵图片
要点：
1，预备几个神异的小口袋（能够封口的小布袋），里面预先拆好物品，有几件属于同类物品，有一件是差别类的。让孩子翻开口袋，取出物品停止分类，然后做出决定，将差别类的不再拆回口袋中。
2，操纵图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔划出来。
【蒙氏心语】
没有妥帖赐顾帮衬的孩子，会让未来的社会得到报应，因为他可能会成为将来社会中消极的个别，并构成文明朝上进步的障碍。
排序操练
汽车钻山洞
目标：熟悉颜色及挨次
素材：三种差别颜色差别外型的小汽车。硬空心纸筒一个（宽度能够让小汽车穿过，长度略超越三量小汽车的长度）
要点：
1，家长用线将三量汽车连起来，让孩子看察。家长把汽车拉进纸筒，提醒孩子要重视”看什么颜色的汽车先开进山洞的，第二辆是什么颜色？最初开进往的是什么颜色的？“当全数汽车拉进纸筒后停下来。
2，家长问孩子”我再拉线，猜猜第一辆出来的是什么车？“依此类推。
3，然后将汽车拉出来，让孩子看本身说的对不合错误。
4，拉线的另一端再把汽车倒拉回往，拉之前问”前方堵车要倒车，什么颜色的车先倒出来，然后是什么颜色的？“，然后将车来出来，证明揣测。
5，家长也能够让孩子拉线，家长猜配合参与。
【蒙氏心语】
我们的教学办法只要一个：就是必需庇护学生的高度兴致和强烈继续的重视力。
比力操练
做麻花
目标：操练按长、短摆列物体挨次，学会搓和拧的动做
素材：培乐多彩泥或面团
要点：
1，家长和孩子配合游戏”给宝宝做麻花食“
2，把彩泥分红大小差别的5份
3，把每一团颠末捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最末做成5根差别长度的面条。
4，让孩子把5根长条按从长到短停止排序（左端要对齐）
5，家长教孩子造造麻花的办法：摆布手各捏住面条的两头半数、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，摆布手反向转面条，造成麻花。
6，做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短停止排序。
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