赛技能，展风摘——华一双师武汉小梅花学校举行“教师五项技能竞赛”！
百年大计，教导为本；教导大计，教师为本。为进一步强化我校教师步队建立，促进教师专业化开展，继续提拔教师育人才能和人才培育提拔量量，同时通过角逐选拔优良教师代表我校参与“东湖光景区2023年第六届教师五项技能竞赛”，2023年5月10-11日，我校举行了“教师五项技能竞赛”活动。
本次竞赛分为“教学设想”、“教学演示”、“教学深思”、“案例阐发”和“综合展现”五项角逐内容。大赛要求选手在全封锁、无收集、无参材料的情况下，独立完成教学设想、课件造造等，之后再停止20分钟模仿课堂教学展现、5分钟说课和5分钟现场辩论。角逐对峙公允、公允、公开的原则，重视教师教导教学根本功和现实才能的察看培育提拔。以赛促学，以赛促教，强师赋能，从而有效推进我校高量量教导系统建立。
我校高度重视此次角逐，赛前在全体教师中组织全员练兵和技能培训活动，经各学科组选举，最末有8名教师参与此次角逐，别离是来自数学组王康教师、胡旺来教师，英语组王瑶教师，生物组李思玉教师，道法组柯细兰教师，美术组王琪教师，语文组方炎教师，体育组的王莹教师。赛场上，各参赛教师纷繁“炫手艺”、“亮绝活”，用各类有新意、有深度的慧心 巧思带来了超卓展现，尽展我校教师专业素养和教学风摘。
教学设想见匠心
教师自主备课和造造课件环节
展开全文
台上一分钟，台下十年功。 参赛的教师们进进机房，在无收集无参考材料的前提下， 积极根究，连系学科特征和现实教学体味，深进发掘教材内涵， 立异开展教学设想，在有限的时间里发扬出无限的潜能。
在角逐中，一个个设想别致、层次清晰的教案很快就成型成文，并被做成了图文并茂、干货满满的课件ppt。满满当当的内容，源自教师们在日常备课时的不断改进和千锤百炼；精巧的教案，皆是教师们思惟和伶俐的结晶，也是教师们上好每节课的底气。
说课演示见实章
无生课堂展现和说课环节
数学
角逐中，王康教师用简洁明快的语言，逻辑清晰、重点凸起的板书，闪现了超卓的“无生课堂”，整个过程中， 教态天然而不失严谨，举手投足间尽显数学魅力，展示了过硬的综合程度和自信的小我风摘。
胡旺来教师则巧借各类教具加强数形连系，引导各人“以形想象、以数思维 ”，独居匠心的教学设想、富有传染力的语言及扎实娴熟的根本功，让各人感触感染到了数学的美妙以及进修数学的乐趣。
英语
王瑶教师用原则顺畅的英语，巧妙创设情境，将学生日常平凡需要进修和掌握的英文语法，以精准清晰的逻辑，斑斓的腔调展现出来， 展示了小我扎实的英语语言功底和学科素养。
生物
李思玉教师以循循善诱的教态，娓娓道来的语言传染力，从染色体进手，生动阐了然男女染色体的区别以及人的性别遗传的奥秘，并将常识与生活密切毗连，让各人深切领略了生物学科之美，足够表现了一个有思惟、有魅力的生物教师的专业素养。
道法
柯细兰教师以故事分享、情景模仿的形式，再现差别的生活情境，活动设想丰富，情景模仿兴趣盎然，足够表现了道法课程的生活性、活动性和兴趣性，很好的展示了小我优良的专业素养。
美术
王琪教师巧妙简题，以躲书票为引，完全显示从概念认知到现实创做的全流程， 新鲜生动的语言，别致有趣的教学设想，加上轻松自若的教态，展现了精湛的专业技能和美术素养。
语文
方炎教师腔调铿锵，豪情充沛，声情并茂的讲述了山川名篇《与墨元思书》，以“美”为关键词，率领各人在别致情境中一同游历，感触感染景与文字之美，领略借景抒情的妙用写法，精炼的板书，娓娓道来、兼具情理的生动演绎，展现了优良语文教师的丰厚学养。
体育
王莹教师有效利用肢体语言，通过本身肢体示范，搀扶帮助各人快速掌握进修内容、重难点、动做手艺要领，以顺畅的教学演示， 生动论述了若何在 根本运动技能磨练中不竭开展学生的速度、力量、耐力、灵敏等才能，凝练有力、启发式的语言，让人倍感体育竞技的快乐和运动的魅力，也 足够表现“以学生为主体”的教学理念 。
竞赛成果出炉
竞赛成果
颠末一番猛烈的竞技比拼，各参赛教师完成了全数竞赛项目，并最末决出了小我奖项：
一等奖：王康（数学），李思玉（生物）；
二等奖：胡旺来（数学），方炎（语文），王瑶（英语）；
三等奖：王琪（美术），王莹（体育），柯细兰（道法）。
此中，获得一等奖的王康教师和李思玉教师将代表我校参与“东湖光景区2023年第六届教师五项技能竞赛 ”。
竞赛评委
本次竞赛评委组由学校指导核心班子余世平校长、宋雄飞主任、刘荣帮主任、徐健主任、陈丹霞主任、郑倩倩教师以及各教研组长构成。
教学工做是学校的永久主题，教学量量是学校的生命线。此次教师五项技能竞赛，通过引导教师聚焦教学量量，立异教学体例，到达了以赛促学、以赛促教的优良效果。此后，我校将为教师创造更多展现时机，继续提拔教师专业技能和综合程度，让他们在教书育人的舞台上尽情施展才气、绽放青春!