20世纪著名教育家？1922年的新学制中规定义务教育的年限为几年？

蔡元培

1916年至1927年任北京大学校长，改革北大开“学术”与“自在”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参与反清朝帝造的斗争，民国初年主持造定了中国近代高档教育的第一个法令——《大学令》。北伐期间，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体系体例变革。1927年参与倡议“护国救党运动”，认为应当清党但反对杀人。1928年至1940年兼任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他努力于变革封建教育奠基思惟理论根底。

一、壬寅学造

1902年清政府公布了由管学大臣张百熙拟定《钦定私塾章程》，也称“壬寅学造”，此中规定：儿童自6岁起入蒙私塾，其目标“在培育儿童使有浅显之常识，并调护其身体”;10岁收寻常小私塾求学3年，其目标“在授以道德常识及一切有益身体之事”。蒙私塾和寻常小私塾共7年，规划为义务教育性量。由此，壬寅学造被视为我国最早对义务教育阶段做出规定的学造，义务教育阶段为7年，但并未正式提出“义务教育”一词。

二、癸卯学造

癸卯学造明白提出“义务教育”一词。1904年，清政府以“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”为目标颁布了《奏定私塾章程》，也称“癸卯学造”。在此中的《学务纲要》中更先呈现了“义务教育”一词。原文为“初等小私塾为养正始基，列国均任为国度之义务教育。工具列国政令，凡小儿及就学之年而不入小学者，功其父母，名为强迫教育”。即初等小私塾为义务教育的次要形式，年限为5年，并等同于强迫教育。

三、壬子癸丑学造

中华民国临时政府成立之后，蔡元培为教育总长，并成立教育部。1912年7月10日至8月10日，蔡元培在南京主持召开了全国临时教育会议并签定的“壬子癸丑学造”。该学造对通俗教育、师范教育和实业教育都做出了申明，此中关于义务教育，明白规定：“初等小学四年为义务教育。”在政府法令中明白规定了义务教育问题。由此，“壬子癸丑学造”中义务教育的次要形式为初等小学，年限为4年。

四、壬戌学造

北洋政贵寓台后，1922年全国教育会结合会又提议组织了新学造课程尺度委员会，动手停止课程变革，以开展布衣教育精神、谋求个性开展、重视生活教育为指点思惟颁布了“壬戌学造”。在壬戌学造中，关于义务教育阶段的表述为：小学分为两级，初级小学4年为义务教育阶段，高级小学2年。由此可知，“壬戌学造”中将义务教育的次要形式为初级小学，年限为4年。

1928年第一次全国教育会议通过三民主义教育方针。

1925年7月中华民国国民政府在广州成立，次年，教育部拟定《教育方针草案》十四条详细纲领，在教育施行方面倡导积极推行“党化教育”，就是要使教育贯彻党的反帝、反封建的方针政策，那是有前进意义的。

但是到了1927年5月，蒋介石在南京成立国民政府后，改动了广州国民政府造定的“党化教育”的目标，而要以国民党的规律约束学生，从命他的批示。

1928年第一次全国教育会议讨论，以“三民主义”的教育目标取代“党化教育”，1929年3月正式提出“三民主义教育目标”，是年4月，由国民政府公布施行。

1927年8月，国民政府教育行政委员会又造定《学校施行党化教育法子草案》，各省市予以施行，如上海市成立“党化教育委员会”；浙江省制定《施行党化教育纲领》，要求中学以训练党员的办法训练学生，用党的规律压造学生。

此种对文化教育的法西斯统治，遭到前进人士的报复。

国民党内部对“党化”解释不合，1928年5月在国民政府大学院召开的第一次全国教育会议上，通过废行“党化教育”，施行“三民主义教育”的议案。