不懂英语的家长如何辅导孩子学习英语？英语是孩子的必修课吗？孩子在入学之前有必要进行英语启蒙吗？
不懂英语的家长如何辅导孩子学习英语？
首先说一下，不懂英文的家长能否引导孩子学习英文呢？答案是肯定的。
那么，不懂英文的家长如何才能引导孩子学习学好英文呢?这里，给大家讲一个我身边真实的例子。我认识的一位妈妈，英文还不错，于是便从小引导自己的孩子学习英文。等孩子三四年级的时候，英文能力已经比同龄孩子好很多了，而且学的快乐轻松。孩子平时有一个爱好，听英文歌。是很享受的那种。有一次，一个偶然的机会，妈妈发现孩子不光喜欢听英文歌、中文歌，旋律好听的日文歌也开始听了。妈妈萌发了一个想法，用类似学习英文的模式引导孩子学习日文。当时，妈妈也不知道是否能行，因为妈妈一句日文都不会。而后来的结果是，孩子完全靠妈妈的引导下自学，在初中时竟然考过了日文的N2级(目前国内日文考试最高N1)。
说了这么多，您一定疑惑这位妈妈引导孩子的关键在哪啊?这位妈妈正是抓住了孩子的兴趣点:听歌。以此为切口。给孩子源源不断的提供大量这种资源。使孩子拥有了主动习得的意愿和能源。那么学好它，也是必然的事。道理在哪呢，因为孩子对一门学科的习得吸收，取决于他自己的主观学习动力和意愿。妈妈懂得再多，传授出去的知识对方不接收，效果等于零。相反，妈妈不懂这门学科的知识，但是妈妈懂得能给孩子主动习得的动力点在哪，然后妈妈再找来各种这种学科的资源给孩子，孩子乐于吸收学习，效果就是100.
当然了，在这过程中，帮助孩子把这种学习坚持下去以及在单一兴趣的基础上引导孩子扩展深入学习也很重要!
不懂英语的这种家长啊，就别辅导孩子英语了，但是可以鼓励他。知识上知道不到，但是方法上还有可以和那些有经验的老师和家长共同探讨这种英语的学习方法，帮助孩子的提供思路。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
经常会有家长这样问：大成老师，我们也不懂英语啊？怎么辅导孩子呢？我说说我的想法：
和家长懂还是不懂英语关系不是很大
先说说我自己的例子吧，我本人是教外语的，教英语的，如果说谈及孩子的英语辅导，其实是非常惭愧的，可以这么说吧：辅导别人家的孩子，我是付出了太多太多，而自己的孩子，我是真的没有辅导什么，所以：非常惭愧，感觉挺愧对孩子的！但是，他的英语成绩还是不错的，无论是中考还是高考，还是日后的英语各个考试等等。其实，我感觉，虽然懂英语固然更好，但是如果不懂英语也没什么，关键是在这里：自信心的调整非常重要。但是自信的调整也需要一个过程，也不是马上就建立起来了！一步一步，水到渠成吧！
那么家长做什么工作呢？除了鼓励
如果上心的话，是可以做的不错的，我们举例说明：比如单词的听写，就可以，不会英语，说汉语也是没问题的！
总结：不一定懂英语的就能辅导好，不绝对！
英语是孩子的必修课吗？孩子在入学之前有必要进行英语启蒙吗？
英语是世界性语言，国际间的交流与合作大多使用英语。前一段时间出国去参加外国朋友的婚礼，参加婚礼的有德国人、法国人、英国人、中国人、还有东欧国家的人，大家到一起都用英语交流，更是切身感受到英语世界性语言的地位。而且现在在国际化趋势下，没有掌握英语这门工具，必将错失很多选择的机会高薪的职位。所以建议您在有能力的情况下，一定要让孩子学英语，并且学好英语。
如果确定要学英语了，那学前启蒙是非常必要的，而且学得越早越好。因为在母语没有完全建立的时候，学英语和学中文对他们来说是一样的，没有任何难度，怎样学说中国话就怎么学英语。而且刚开始学说话的时候，是他们最爱学习的时候，天天缠着大人问这是什么，那是什么，这个时候最适合开始培养他们的各种好习惯，比如阅读的习惯等，大了就不太费力了，因为学习已经成为一种习惯，习惯的力量是强大的。有一个关于教育的金字塔理论，小时候费很多心思管好了，大点再管就不费力了，再大就不用管了。相反，小时候不管，大点就不好管了，再大就管不了了。
由于做过英语学习班，接触过不同的孩子，有个7岁左右上一年级的孩子来学英语，他实际上还是有一定基础的，但由于这个年龄，母语已经建立，外教和他说话，他的耳朵很难接收识别不熟悉的信息，母语成为了一道屏障，他总是要求翻译，那时候我儿子3岁多，就算听不懂，也能接收到发音，而且会用英语发问，虽然会有很多语法错误，但外教完全听得懂。还有更大的小学二年级已经认字的孩子，外教说的听不懂，看字幕却懂，很像我们那个年代学的哑巴英语，典型的文字输入多声音输入少。
以上回答希望能帮助解决你的疑惑。具体如何帮孩子启蒙能收到更好的效果，欢迎关注我，我会陆续分享我的一些经验。
当然不是必修课。
个人认为，英语的学习从婴幼儿抓起的主要原因还是当今社会对年轻一代的要求越来越高。家长们希望通过提前接触到慢慢成习惯。习惯成自然的方式把英语像汉语一样渗透到孩子的生活中。这样就不会对英语陌生，上学后不至于英语拖后腿。
另外，小宝宝时期，无论是哪种语言对他们来说都是陌生的，从小创造环境去熏陶，等到了语言爆发期，孩子会慢慢把从前输入的信息逐渐输出。这样，等他们上学再接触英语就会不再陌生，从而提高自信，家长也更轻松
孩子在1-2岁时，说话的欲望会很强烈，很喜欢跟话，因为这期间他们处于语言 的爆发期，学语言也很快，家长要抓住这个时期，多跟孩子说话，跟孩子对口型 ，拓展他们的语言范围，不厌其烦助孩子语言发展，建立孩子语言表发的自信心 ，这对孩子以后在公众表述自我有很大帮助。
孩子在三岁之前有几个重要的敏感期，语言敏感期就是其中一个，且只有一次机 会，错过便无法重来。语言敏感期几乎伴随着整个幼年时代，从牙牙学语，到可 以朗朗上口朗诵诗歌或流利哼唱歌曲，这都得益于孩子的语言能力。同样是说话 ，有的孩子可以出手成章，有的孩子却言不利索，可见同龄中孩子们的语言能力 还是千差万别的。
综艺节目中我们都看到，陈小春的儿子和吴尊的女儿，都可以 流利地说出英语，可以做到母语和外语的随意切换，这说明孩子的语言能力，越 早开发就越好。
当然，这看父母个人对孩子将来的规划不同有不同说法，如果想自己孩子英语掌 握得跟母语一样好的话，可以早点进行英语启蒙；如果只是计划应付考试的话， 就可以跟着学校的教育安排走就好。