为中华之崛起而读书主要讲了什么内容？为中华之崛起而读书告诉我们什么人生道路？

为中华之崛起而读书主要讲了什么内容？

写的是少年耳闻目睹国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。

“为中华之崛起而读书”是周总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

为中华之崛起而读书告诉我们什么人生道路？

在为中华之崛起而读书的啊名言当中，告诉了我们，我们的人生目标就是为中华的崛起以及发展奉献我们毕生的经历，因为国家的富强是我们每个人的责任，并且国家的崛起是我们中华之民作为嗯侄女，应该为我们的母亲说，付出的也是我们的责任，所以我们的人生目标要以中华之崛起而奋斗而读书

为中华之崛起而读书告诉我们心系国家民族胸怀大志的人生追求，我们新一代要抓住时代发展大潮流的百年不遇机遇，更要放远眼界心系天下，为中华民族伟大复兴为己任，在新时代发展的浪潮中勇立潮头，励精图治奋发进取，勇挑时代历史重任开拓创新，为中华民族崛起伟大复兴努力奋斗。

课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是，他立下了远大的理想：“为中华之崛起而读书”的读书目标。

读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗?现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的人对中国刮目相看!

所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。

小时候，在课本上学习到，周总理在他小时候就立下了为中国崛起而读书的伟大志向，充分表现了老一辈革命前辈们为了国家和名族而努力奋斗奉献自己终生的使命感和责任感。

这句话就是要告诫我们所有中国人，一定要多读书，博览全书，充实自己，全面发展，实事求是，勇于创新，增强自身的文化修养，对爱国主义情怀进行宣扬，升华，体现，激励全国人民努力奋斗。