求《击鼓传卡片》写一份中班的完整听说游戏活动教案？听说课写成说课行不行？
求《击鼓传卡片》写一份中班的完整听说游戏活动教案？
一、活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。
二、活动准备 红花1朵个、鼓一个。 三、活动过程 1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。 2、介绍游戏玩法及规则。 幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。 3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。 4、游戏评价。 活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣，有的小朋友为了能表演节目，表现出传花的过程中有意的拖延时间，不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增强了，胆量增大了。虽然，这是好现象，但是，我们做为老师也应当引起注意，在肯定孩子的同时，要注意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。听说课写成说课行不行？
不行。说课和听说课是两种不同的教学形式。说课是指教师在教学前对教案进行讲解，目的是让学生更好地理解和掌握教学内容。而听说课是指教师在教学过程中对学生的语言表达进行指导和纠正，目的是提高学生的口头表达能力。虽然说课和听说课都涉及到教学内容的表达，但是它们的形式和目的不同，因此不能混淆使用。