安吉游戏中的教师应该持续观察了解儿童 这句话对不对？在安吉游戏中教师该如何观察幼儿？

安吉游戏中的教师应该持续观察了解儿童 这句话对不对？

这句话是正确的。在安吉游戏中，教师应该持续观察和了解儿童，以便能够更好地满足他们的需求和提供适当的教学支持。这样可以帮助教师更好地了解每个孩子的兴趣、能力、学习风格等，从而更好地引导和促进他们的学习和发展。

在安吉游戏中教师该如何观察幼儿？

确定你的观察点。在游戏观察中，涉及的块面非常多，如角色分配，材料运用，幼儿语言，交往合作行为等等。所以你心中要有货，我可以从那些要素去观察。可以提前预设，也可以随机生成。

从常规活动、创造性游戏和交际行为三方面观察幼儿是一种比较全面的方式。
教师可以通过以下步骤进行观察：1.常规活动观察：观察幼儿在日常生活中的表现，如饮食习惯、作息规律、情绪变化等，以了解幼儿的生活习惯和行为特点。
2.创造性游戏观察：观察幼儿在游戏中的表现，如对角色扮演的理解、玩具使用的技巧、创造力的发挥等，以了解幼儿的认知能力和创造力。
3.交际行为观察：观察幼儿在集体活动中的表现，如与其他幼儿的互动、对老师的反应、沟通技巧等，以了解幼儿的社交能力和人际关系。
通过以上三个方面的观察，教师可以更全面地了解幼儿的表现和需求，有助于更好地指导幼儿的成长和发展。